Kombinera underhållning och influensautbildning för pediatriska patienter

Varje år, under hösten och vintern, i samband med influensasäsongen, ökar antalet vårdbesök och antalet uteblivna skoldagar på grund av febersjukdomar i luftvägarna. De högsta frekvenserna av influensainfektioner finns bland barn i skolåldern. Vaccination mot säsongsinfluensa är fortfarande den viktigaste åtgärden för att förebygga infektion och för att bekämpa den totala spridningen av viruset. Barn i skolåldern, i synnerhet ungdomar, kanske inte är medvetna om behovet av influensavaccination.

Interaktiva datoriserade utbildningsprogram har utvecklats och använts i olika pediatriska miljöer i ett försök att öka barns förståelse för sitt medicinska tillstånd och förbättra följsamheten till behandlingen.

Utredarna identifierade en av våra satellitpediatriska kliniker som den perfekta platsen för en intervention som kommer att försöka öka influensavaccinationen. Kliniken ligger i ett underbetjänat område. Mer än 9 000 barn ses årligen på denna klinik med cirka 20 % av patienterna i åldern 8 och uppåt. En pediatrisk lungmottagning, en del av den pediatriska kliniken, betjänar ett stort antal patienter, av vilka de flesta har dåligt kontrollerad astma.

För närvarande används inga fokuserade, utvecklingsanpassade utbildningsprogram gällande vaccination på våra polikliniker.

Utredarna föreslår att ett utbildningsprogram för influensavaccination ska implementeras på detta pediatriska satellitkontor som betjänar en befolkning som har historiskt låga influensavaccinationsfrekvenser.

Utredarna har utvecklat ett influensa-vaccination-utbildning-studieprogram som kommer att involvera användningen av ett animerat influensavaccinbaserat datorprogram (videospel) som är designat från utredarens eget initiativ. Detta tv-spel bör ge en grund eller en grund för att diskutera behovet av influensavaccination och de negativa effekterna av influensasjukdom. Det kommer att utformas för att fängsla barnet genom att tillhandahålla animerade turer och kreativa upplevelser som är utformade för att uppmuntra beteendeförändringar mot behovet av vaccination.

Utredarnas hypotes att genom att använda detta hybrida underhållnings-pedagogiska verktyg kommer vi att öka barns kunskap om influensasjukdom och behovet av influensavaccination. Genom att använda denna åldersanpassade intervention strävar vi efter att minska barns och ungdomars ångest relaterad till vaccinationen och att öka vaccinationsfrekvensen. Utredarnas hypotes att vår intervention kommer att ha stor effekt eftersom den är inriktad på ett etniskt samhälle med historiskt låga influensavaccinationer.