Familienmediationsprogramm für gefährdete Jugendliche

Experimental: Familienmediation

Familien erhalten nach Abschluss der Basiserhebung das FARS-Familienmediationsprogramm.

Verhalten: Familien, die Situationen lösen können (FARS)

Familienmediation ist eine Methode zur Lösung von Konflikten zwischen Eltern und Jugendlichen. Während der Mediationssitzung treffen sich die Eltern und der Teenager einzeln mit einem ausgebildeten ehrenamtlichen Mediator, der eine neutrale Person ist, die sich die Anliegen jeder Partei anhört, ohne Partei zu ergreifen. Dann kommen Eltern und Teenager zusammen und treffen sich mit diesem Mediator, um an der Lösung ihrer Konflikte zu arbeiten. Familien nehmen an bis zu 3 Mediationssitzungen teil.

Kein Eingriff: Wartelistenkontrolle

Familien erhalten das FARS-Familienmediationsprogramm, nachdem sie die Basis-, 6-wöchigen und 12-wöchigen Umfragen abgeschlossen haben.

Positive Familienbeziehungen

6-Punkte-Messung für positive Familienbeziehungen, angepasst an die Unterskala „Zusammenhalt“ der Moos & Moos Family Environment Scale (Metzler et al., 1998; Journal of Family Psychology, 12, 600-619). Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala („überhaupt nicht“ bis „sehr sehr“) bewertet und gemittelt, um einen Skalenwert zu ermitteln.

Familienkonflikt

5-Punkte-Maßnahme aus den Bewertungsskalen „Family, Friends and Self“ (FFS) (Simpson & McBride, 1992; Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 14, 327–340). Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala („nie“ bis „fast immer“) bewertet und gemittelt, um einen Skalenwert zu erstellen.

Familienkommunikation

10-Punkte-Messung zur Bewertung offener vs. problematischer Kommunikation (McCubbin, Thompson & McCubbin, 1996; Familienbewertung: Resilienz, Bewältigung und Anpassung – Inventare für Forschung und Praxis. Madison, WI: University of Wisconsin). Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala („nie“ bis „fast immer“) bewertet und gemittelt, um einen Skalenwert zu erstellen.

Elternunterstützung

4-Punkte-Maßnahme (Wills et al., 2004; Psychology of Addictive Behaviors, 18, 122-134). Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala („nie“ bis „fast immer“) bewertet und gemittelt, um einen Skalenwert zu erstellen.

Positive Familienbeziehungen

6-Punkte-Messung für positive Familienbeziehungen, angepasst an die Unterskala „Zusammenhalt“ der Moos & Moos Family Environment Scale (Metzler et al., 1998; Journal of Family Psychology, 12, 600-619). Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala („überhaupt nicht“ bis „sehr sehr“) bewertet und gemittelt, um einen Skalenwert zu ermitteln.

Familienkonflikt

5-Punkte-Maßnahme aus den Bewertungsskalen „Family, Friends and Self“ (FFS) (Simpson & McBride, 1992; Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 14, 327–340). Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala („nie“ bis „fast immer“) bewertet und gemittelt, um einen Skalenwert zu erstellen.

Familienkommunikation

10-Punkte-Messung zur Bewertung offener vs. problematischer Kommunikation (McCubbin, Thompson & McCubbin, 1996; Familienbewertung: Resilienz, Bewältigung und Anpassung – Inventare für Forschung und Praxis. Madison, WI: University of Wisconsin). Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala („nie“ bis „fast immer“) bewertet und gemittelt, um einen Skalenwert zu erstellen.

Elternunterstützung

4-Punkte-Maßnahme (Wills et al., 2004; Psychology of Addictive Behaviors, 18, 122-134). Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala („nie“ bis „fast immer“) bewertet und gemittelt, um einen Skalenwert zu erstellen.

Lebenslanger und vergangener Substanzkonsum

Anzahl der Nutzungen im Laufe der Lebensdauer (Bereich: „0-mal“ bis „7 oder öfter“) und Anzahl der Tage, die im letzten Monat verwendet wurden (Bereich: „0-Tage“ bis „20-30-Tage“) für jedes der folgenden Elemente Substanzen: Zigaretten; Alkohol; Marihuana; Inhalationsmittel; jede andere illegale Droge oder Pille, um high zu werden; rezeptfreie Medikamente oder OTCs, um high zu werden; und verschreibungspflichtige Medikamente, um high zu werden.

Zusätzliche Punkte fragen nach der Menge des Zigaretten-, Alkohol- und Marihuanakonsums an den konsumierten Tagen sowie nach der Absicht, jede dieser Substanzen in den nächsten 6 Monaten zu konsumieren (4-Punkte-Skala, von „definitiv ja“ bis „definitiv nein“).

Akademischeleistung

Bei den Items geht es um typische Noten im letzten Monat (Bereich: „überwiegend Eins“ bis „überwiegend F“), die Schulbindung (4-Punkte-Messwert aus der National Longitudinal Study of Adolescent Health) und die höchste Schulstufe, die der Jugendliche abschließen möchte (Bereich: „Ich beende die High School möglicherweise nicht“ bis „Ich habe vor, ein Studium oder eine Berufsschule zu besuchen“), Anzahl der Tage, an denen ich im letzten Monat die Schule geschwänzt habe, und Vorgeschichte von Schulverstößen.

Kriminalität

13-Punkte-Maßnahme, die Punkte aus Project ALERT und der National Longitudinal Study of Adolescent Health umfasst. Die Items werden auf einer 7-Punkte-Skala („0 Tage“ bis „20–30 Tage“) bewertet.

Lebenslanger und vergangener Substanzkonsum

Anzahl der Nutzungen im Laufe der Lebensdauer (Bereich: „0-mal“ bis „7 oder öfter“) und Anzahl der Tage, die im letzten Monat verwendet wurden (Bereich: „0-Tage“ bis „20-30-Tage“) für jedes der folgenden Elemente Substanzen: Zigaretten; Alkohol; Marihuana; Inhalationsmittel; jede andere illegale Droge oder Pille, um high zu werden; rezeptfreie Medikamente oder OTCs, um high zu werden; und verschreibungspflichtige Medikamente, um high zu werden.

Zusätzliche Punkte fragen nach der Menge des Zigaretten-, Alkohol- und Marihuanakonsums an den konsumierten Tagen sowie nach der Absicht, jede dieser Substanzen in den nächsten 6 Monaten zu konsumieren (4-Punkte-Skala, von „definitiv ja“ bis „definitiv nein“).

Akademischeleistung

Bei den Items geht es um typische Noten im letzten Monat (Bereich: „überwiegend Eins“ bis „überwiegend F“), die Schulbindung (4-Punkte-Messwert aus der National Longitudinal Study of Adolescent Health) und die höchste Schulstufe, die der Jugendliche abschließen möchte (Bereich: „Ich beende die High School möglicherweise nicht“ bis „Ich habe vor, ein Studium oder eine Berufsschule zu besuchen“), Anzahl der Tage, an denen ich im letzten Monat die Schule geschwänzt habe, und Vorgeschichte von Schulverstößen.

Kriminalität

13-Punkte-Maßnahme, die Punkte aus Project ALERT und der National Longitudinal Study of Adolescent Health umfasst. Die Items werden auf einer 7-Punkte-Skala („0 Tage“ bis „20–30 Tage“) bewertet.