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Auswirkungen eines angepassten Ski-/Snowboardprogramms auf die Lebensqualität von Kindern mit körperlichen Behinderungen

29. Oktober 2019 aktualisiert von: University of Colorado, Denver

Auswirkungen von angepasstem Skifahren und Snowboarden auf die Lebensqualität von Kindern mit körperlichen Behinderungen

In dieser Studie wird die Lebensqualität von Kindern mit einer körperlichen Behinderung bewertet, die am Children's Hospital Colorado Hospital Sports Program (HSP) teilnehmen, bei dem Kinder mit körperlichen Behinderungen mithilfe adaptiver Geräte an besser organisierten Sport- und Aktivprogrammen teilnehmen können. Diese Studie würde die von einem Kind selbst gemeldete und von den Eltern wahrgenommene Lebensqualität vor und nach der Teilnahme des Kindes an HSP für die Wintersaison bewerten. Ziel der Forscher ist es, den Grad der Zufriedenheit und Zufriedenheit von Kindern und Eltern in bestimmten Aspekten der Lebensqualität zu bestimmen, darunter: körperliche Aktivitäten und Gesundheit, Gefühle, Stimmungen, Selbstwahrnehmung, Privatleben, Freunde, Schule, Lernen und Mobbing. Die Forscher gehen davon aus, dass Kinder mit jeglicher körperlichen Behinderung eine zufriedenstellendere Lebensqualität haben werden, nachdem sie ein oder mehrere Jahre lang an HSP teilgenommen haben.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Der Zweck dieser vorgeschlagenen Forschung besteht darin, die Auswirkungen der Teilnahme an einem adaptiven Ski-/Snowboardprogramm auf die von den Eltern wahrgenommene und vom Kind selbst gemeldete gesundheitsbezogene Lebensqualität zu quantifizieren. Zu diesem Zweck wird die Studie die Selbstwahrnehmung der Kinder hinsichtlich der psychischen, emotionalen und körperlichen Gesundheit der Teilnehmer sowie die Wahrnehmung derselben durch ihre Eltern mithilfe eines validierten selbstberichteten Fragebogens zur Lebensqualität, KIDSCREEN-52, vor und nach bewerten nachdem er jedes Jahr an einem adaptiven Ski-/Snowboardprogramm teilgenommen hat.

Hauptziele:

  1. Bestimmung des Grads der Zufriedenheit und des Glücks von Probanden und Eltern durch eine Kombination von 10 Aspekten in einem Fragebogen zur Lebensqualität nach der Teilnahme am Children's Hospital Colorado Hospital Sports Program (HSP) für eine Wintersaison.
  2. Bestimmung der langfristigen Auswirkungen der wiederholten Teilnahme an einem angepassten Ski-/Snowboardprogramm anhand einer Kombination aus 10 Aspekten in einem Fragebogen zur Lebensqualität nach der Teilnahme am Children's Hospital Colorado Hospital Sports Program (HSP) für konsistente Wintersaisons.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

86

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Colorado
      • Aurora, Colorado, Vereinigte Staaten, 80045
        • Children's Hospital Colorado

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

8 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

Das Krankenhaussportprogramm des Children's Hospital Colorado kann nur 60 bis 65 Kinder pro Jahr aufnehmen. Diese Studie kontaktiert alle Probanden aus der eingeschriebenen HSP-Teilnehmerliste, die die Studieneinschlusskriterien erfüllen. Es ist zu beachten, dass die Ermittler nur Kinder rekrutieren, die bereits an HSP teilnehmen. Sie werden keine Kinder für die HSP rekrutieren.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Körperliche Behinderung
  • Teilnehmer des HSP-Programms

Ausschlusskriterien:

  • Ausgefüllte KIDSCREEN-Fragebögen für Eltern und Kinder gehen nicht vor dem ersten Ski- oder Snowboardtag des Probanden im Programm ein
  • Ausgefüllte Eltern- und Kinder-KIDSCREEN-Fragebögen gehen nicht innerhalb von 3 Monaten nach vollständiger Teilnahme des Probanden am Programm für diese Wintersaison ein

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Kinder mit körperlichen Behinderungen
Zu dieser Gruppe gehören Kinder im Alter von 8 bis 18 Jahren, die an einem angepassten Ski-/Snowboardprogramm teilnehmen und an jeder Art von körperlicher Behinderung leiden, einschließlich Zerebralparese, Schädel-Hirn-Trauma, Rückenmarksverletzung und Amputation.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Körperliches Wohlbefinden
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Es werden kurz- und langfristige Veränderungen des körperlichen Wohlbefindens verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt wurden. Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen. Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Geistiges Wohlergehen
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Es werden kurz- und langfristige Veränderungen des psychischen Wohlbefindens verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt wurden. Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen. Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Stimmungen und Emotionen
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Stimmungen und Emotionen verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen bewertet wurden. Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen. Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Selbstwahrnehmung
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Verglichen werden kurz- und langfristige Veränderungen der Selbstwahrnehmung, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt werden. Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen. Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Autonomie
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Autonomie verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen bewertet wurden. Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen. Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Eltern
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Gefühle gegenüber den Eltern verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt werden. Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen. Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Finanziell
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Gefühle gegenüber Finanzen verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt wurden. Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen. Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Gleichaltrige
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Gefühle gegenüber Gleichaltrigen verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt wurden. Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen. Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Schule
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Gefühle gegenüber der Schule verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt wurden. Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen. Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Mobbing
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Gefühle gegenüber Mobbing verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt wurden. Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen. Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Frank Chang, MD, Children's Hospital Colorado

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Oktober 2010

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. August 2016

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. August 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

7. April 2014

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

9. April 2014

Zuerst gepostet (Schätzen)

10. April 2014

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

31. Oktober 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

29. Oktober 2019

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2019

Mehr Informationen

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Zerebralparese

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