- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02110290
Auswirkungen eines angepassten Ski-/Snowboardprogramms auf die Lebensqualität von Kindern mit körperlichen Behinderungen
Auswirkungen von angepasstem Skifahren und Snowboarden auf die Lebensqualität von Kindern mit körperlichen Behinderungen
Studienübersicht
Status
Detaillierte Beschreibung
Der Zweck dieser vorgeschlagenen Forschung besteht darin, die Auswirkungen der Teilnahme an einem adaptiven Ski-/Snowboardprogramm auf die von den Eltern wahrgenommene und vom Kind selbst gemeldete gesundheitsbezogene Lebensqualität zu quantifizieren. Zu diesem Zweck wird die Studie die Selbstwahrnehmung der Kinder hinsichtlich der psychischen, emotionalen und körperlichen Gesundheit der Teilnehmer sowie die Wahrnehmung derselben durch ihre Eltern mithilfe eines validierten selbstberichteten Fragebogens zur Lebensqualität, KIDSCREEN-52, vor und nach bewerten nachdem er jedes Jahr an einem adaptiven Ski-/Snowboardprogramm teilgenommen hat.
Hauptziele:
- Bestimmung des Grads der Zufriedenheit und des Glücks von Probanden und Eltern durch eine Kombination von 10 Aspekten in einem Fragebogen zur Lebensqualität nach der Teilnahme am Children's Hospital Colorado Hospital Sports Program (HSP) für eine Wintersaison.
- Bestimmung der langfristigen Auswirkungen der wiederholten Teilnahme an einem angepassten Ski-/Snowboardprogramm anhand einer Kombination aus 10 Aspekten in einem Fragebogen zur Lebensqualität nach der Teilnahme am Children's Hospital Colorado Hospital Sports Program (HSP) für konsistente Wintersaisons.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
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Colorado
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Aurora, Colorado, Vereinigte Staaten, 80045
- Children's Hospital Colorado
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Körperliche Behinderung
- Teilnehmer des HSP-Programms
Ausschlusskriterien:
- Ausgefüllte KIDSCREEN-Fragebögen für Eltern und Kinder gehen nicht vor dem ersten Ski- oder Snowboardtag des Probanden im Programm ein
- Ausgefüllte Eltern- und Kinder-KIDSCREEN-Fragebögen gehen nicht innerhalb von 3 Monaten nach vollständiger Teilnahme des Probanden am Programm für diese Wintersaison ein
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
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Kinder mit körperlichen Behinderungen
Zu dieser Gruppe gehören Kinder im Alter von 8 bis 18 Jahren, die an einem angepassten Ski-/Snowboardprogramm teilnehmen und an jeder Art von körperlicher Behinderung leiden, einschließlich Zerebralparese, Schädel-Hirn-Trauma, Rückenmarksverletzung und Amputation.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Körperliches Wohlbefinden
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Es werden kurz- und langfristige Veränderungen des körperlichen Wohlbefindens verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt wurden.
Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen.
Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
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Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Geistiges Wohlergehen
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Es werden kurz- und langfristige Veränderungen des psychischen Wohlbefindens verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt wurden.
Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen.
Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
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Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Stimmungen und Emotionen
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Stimmungen und Emotionen verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen bewertet wurden.
Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen.
Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
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Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Selbstwahrnehmung
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Verglichen werden kurz- und langfristige Veränderungen der Selbstwahrnehmung, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt werden.
Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen.
Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
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Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Autonomie
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Autonomie verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen bewertet wurden.
Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen.
Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
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Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Eltern
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Gefühle gegenüber den Eltern verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt werden.
Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen.
Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
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Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Finanziell
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Gefühle gegenüber Finanzen verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt wurden.
Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen.
Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
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Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Gleichaltrige
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Gefühle gegenüber Gleichaltrigen verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt wurden.
Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen.
Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
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Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Schule
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Gefühle gegenüber der Schule verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt wurden.
Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen.
Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
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Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Mobbing
Zeitfenster: Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Es werden kurz- und langfristige Veränderungen der Gefühle gegenüber Mobbing verglichen, die sowohl vom Kind als auch von den Eltern im Fragebogen beurteilt wurden.
Die Vor- und Nachsaison-Fragebögen derselben Skisaison werden verwendet, um Veränderungen nach der Teilnahme an einer Saison zu vergleichen.
Der früheste Fragebogen vor der Saison und der neueste Fragebogen nach der Saison werden verglichen, um langfristige Veränderungen zu bewerten.
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Bis zu 5 Jahre nach Studieneinschreibung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Frank Chang, MD, Children's Hospital Colorado
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Erkrankungen des Gehirns
- Erkrankungen des zentralen Nervensystems
- Erkrankungen des Nervensystems
- Hirnschaden, chronisch
- Kraniozerebrales Trauma
- Trauma, Nervensystem
- Erkrankungen des Rückenmarks
- Zerebralparese
- Hirnverletzungen
- Wunden und Verletzungen
- Hirnverletzungen, traumatisch
- Verletzungen des Rückenmarks
Andere Studien-ID-Nummern
- 10-1111
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