Die australische Längsschnittstudie zur elterlichen Versorgung mit Alkohol (APSALS) (APSALS)

Titel: The Australian Parental Supply of Alcohol Longitudinal Study (APSALS): Können Eltern ihren Kindern beibringen, verantwortungsbewusst Alkohol zu trinken? Oder ist ein Tropfen ein Tropfen zu viel?

Hintergrund: Die Australian Parental Supply of Alcohol Longitudinal Study (APSALS) wurde ins Leben gerufen, um die kurz- und langfristigen Zusammenhänge zwischen der Exposition gegenüber elterlicher Alkoholzufuhr, dem Beginn des Alkoholkonsums bei Jugendlichen, dem anschließenden Alkoholkonsum und alkoholbedingten Schäden zu untersuchen, wobei a breites Spektrum an elterlichen, kindlichen, familiären, gleichaltrigen und kontextuellen Kovariaten. Die Kohorte begann mit 1927 Eltern-Kind-Dyaden, bestehend aus australischen Schülern der 7. Klasse und einem Elternteil/Erziehungsberechtigten. Baseline-, Ein- und Zwei-Jahres-Follow-up-Daten wurden gesammelt, und ein Drei-Jahres-Follow-up ist im Gange. Die gesammelten Daten umfassen Kinder-, Familien-, Eltern- und Peer-Faktoren, die sich mit demografischen Merkmalen, Alkoholkonsum und -angebot, Erziehungspraktiken, Konsum anderer Substanzen, jugendlichem Verhalten und Peer-Einflüssen befassen. Basisdaten zeigen, dass nur 5,8 % der Jugendlichen der Klasse 7 mit dem Alkoholkonsum (einer ganzen Portion Alkohol) begonnen hatten. Damit eignet sich die Kohorte ideal, um prospektiv Prädiktoren für den Beginn und das Fortschreiten des Alkoholkonsums zu untersuchen, der im Jugendalter deutlich zunimmt. Die bisherigen Ergebnisse haben gezeigt, wie wichtig es ist, bei der Messung des Alkoholkonsums von Jugendlichen zwischen dem Nippen und dem Trinken ganzer Portionen Alkohol zu unterscheiden, da diese unterschiedliche Verhaltensweisen darstellen, die in verschiedenen Umgebungen auftreten.

Ziele: Die Ziele dieser Studie sind festzustellen, ob:

1. Die elterliche Versorgung ist mit dem Fortschreiten (Beschleunigung/Verlangsamung) des Alkoholkonsums bei Jugendlichen im Laufe der Zeit verbunden;
2. Die unmittelbaren und umfassenderen kontextuellen Faktoren vermitteln oder moderieren die Beziehung zwischen der elterlichen Versorgung und dem Fortschreiten des Alkoholkonsums bei Jugendlichen im Laufe der Zeit.

Design: Eine Längsschnittstudie über drei Staaten in Australien (New South Wales, Tasmanien und Westaustralien).

Rekrutierung: Katholische, unabhängige und staatliche Schule in NSW, Tasmanien und Westaustralien.

Datenanalyse: Es werden logistische und binomiale Regression und Multi-Level-Modellierung sowie latente Wachstumskurvenmodellierung (LGCM) im Rahmen der Strukturgleichungsmodellierung (SEM) verwendet. Moderierende und vermittelnde Variablen, sowohl zeitvariant (z. B. Assoziation mit Alkohol unter Verwendung von Gleichaltrigen) als auch zeitinvariant (z. B. Geschlecht) modelliert werden. Ergebnisvariablen werden unter Verwendung geeigneter parametrischer Verteilungen modelliert – Poisson-Verteilungen für Zähldatenergebnisse und Binomialverteilungen für kategoriale Datenergebnisse. Alle Analysen werden in MPlus v5.2 oder Stata durchgeführt. Wie von Graham empfohlen, wird eine Imputation fehlender Daten durchgeführt.

Berechnungen der Stichprobengröße: Aufgrund der Flexibilität des verwendeten Modellierungsansatzes (d. h. der Anzahl der Parameter, die variieren darf) gibt es eine Reihe verschiedener Szenarien, die getestet werden können, um eine angemessene Stichprobengröße zu bestimmen. Das Hauptinteresse gilt den zeitlichen Unterschieden beim Trinken zwischen Gruppen, die mit oder ohne Alkohol versorgt wurden. Daher befasst sich die Regressionsanalyse mit dem Trinken auf einer Dummy-codierten Variablen „Elternversorgung“. Es wird die Hypothese aufgestellt, dass die Zufuhr von Alkohol durch die Eltern den Verlauf des schädlichen Trinkens um einen Regressionskoeffizienten von ±0,2 verändern würde. Dieser Regressionskoeffizient entspricht einem mittleren Effektgrößenunterschied zwischen Gruppen, ein Ergebnis, das angesichts der bisherigen Forschung nicht unerwartet ist. Es wurde angenommen, dass die Attrition bei jeder nachfolgenden Messgelegenheit zu etwa 20 % fehlenden Daten führen würde. Basierend auf Simulationsstudien und unter Berücksichtigung potenzieller Mediatoren und Moderatoren sind mindestens 600 Kinder erforderlich. Da jedoch kleine Zellgrößen für einige Assoziationen die Macht beeinflussen können, wurde eine endgültige Stichprobe von ~ 1800 Kindern und Eltern rekrutiert.