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Sport, Bildung und Konsum von Substanzen bei Jugendlichen (SESA)

11. Dezember 2015 aktualisiert von: Damir Sekulic, University Hospital of Split

Prospektive Analyse der Faktoren im Zusammenhang mit Substanzgebrauch und -missbrauch bei Jugendlichen

Drogenmissbrauch bei Jugendlichen (SA), zu dem der Konsum von Alkohol, das Rauchen von Zigaretten, der Konsum von Drogen und andere Verhaltensweisen gehören, ist heute weltweit ein bedeutendes Problem für die öffentliche Gesundheit. Jüngste Daten zeigten, dass die Prävalenz von SA bei Jugendlichen in Kroatien und den umliegenden Ländern (d. h. ehemaligen jugoslawischen Republiken) ist alarmierend und erfordert ernsthaftes Eingreifen. Es wird die Hypothese aufgestellt, dass die Teilnahme an körperlicher Bewegung und Sport (PE&S) die Neigung junger Menschen zum Drogenmissbrauch verringern wird. Die bisherige Literatur hat jedoch nicht konsequent bestätigt, dass PE&S-Faktoren Faktoren sind, die SA bei Kindern und Jugendlichen abpuffern könnten. Einer der wahrscheinlichen Gründe für offensichtliche Unstimmigkeiten bei den Ergebnissen über die Beziehung zwischen PE&S und SA ist ein Querschnittscharakter der bisher durchgeführten Studien. Daher ist der Hauptgrund (d.h. Problem) dieser Studie ist der Mangel an aktuellem Wissen über den Einfluss von PE&S auf SA bei Jugendlichen. Das Hauptziel dieser Studie ist es, den Einfluss von PE&S auf SA bei Jugendlichen im Alter von 17 bis 18 Jahren prospektiv zu untersuchen. Ziele des Projekts sind: (1) Prävalenz und Trends von SA bei Jugendlichen im Alter von 17 bis 18 Jahren zu definieren; (2) Prävalenz und Trends der PE&S-Beteiligung zu definieren; (3) um Wechselbeziehungen herzustellen, die zwischen soziodemografischen, psychologischen, bildungsbezogenen Faktoren und PE&S (Prädiktoren) bestehen; (4) um multivariate und univariate Assoziationen zu identifizieren zwischen: soziodemografischen und SA, psychologischen Faktoren und SA, PE&S und SA, bildungs-schulischen Faktoren und SA. Erwartete Ergebnisse des Projekts sind: (1) Definition der Prävalenz von SA unter Jugendliche; (2) Definition der Beteiligung von Jugendlichen an PE&S; (3) Identifizierungs- und Interpretationsbeziehungen, die zwischen und innerhalb untersuchter Prädiktoren von SA bestehen (Bildungsfaktoren, soziodemografische Faktoren, PE&S, psychologische Faktoren); (4) Identifizierung des Einflusses untersuchter Prädiktoren auf SA.

Studienübersicht

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

1000

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

14 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

Die Stichprobe umfasst ungefähr 1.000 Teilnehmer (50 % Männer). Zu Beginn des Studiums besuchen die Teilnehmer die 3. Klasse der High School, daher sind praktisch alle Fächer zum Zeitpunkt des Studienbeginns 17 Jahre alt (+/- 6 Monate). Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip aus 10 bis 15 Gymnasien ausgewählt, die eine 4-jährige Highschool-Ausbildung anbieten. Aufgrund des prospektiven Studiendesigns und der daraus resultierenden Notwendigkeit, dieselben Teilnehmer wiederholt zu testen, werden nur solche Schulen als mögliche Testumgebungen verwendet, an denen die Untersucher bereits persönliche und berufliche Kontakte zu den Schulbehörden haben.

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Kinder, die am regulären schulischen System teilnehmen

Ausschlusskriterien:

  • NEIN

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Kohorte
  • Zeitperspektiven: Interessent

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Männer Nichtsportler
Jungen, die nicht am organisierten Sport und Training beteiligt sind
Die Gruppe besteht aus Kindern, die regelmäßig zur Schule gehen, aber nicht an organisierten Sportaktivitäten teilnehmen
Nichtsportlerinnen
Mädchen, die nicht am organisierten Sport und Training beteiligt sind
Die Gruppe besteht aus Kindern, die regelmäßig zur Schule gehen, aber nicht an organisierten Sportaktivitäten teilnehmen
Männliche Sportler
Athletische Jungen (am Sport beteiligt)
Diese Gruppe besteht aus Kindern, die am regulären Schulsystem teilnehmen und gleichzeitig am organisierten Sport in Sportvereinen teilnehmen
Sportlerinnen
Athletische Mädchen (am Sport beteiligt)
Diese Gruppe besteht aus Kindern, die am regulären Schulsystem teilnehmen und gleichzeitig am organisierten Sport in Sportvereinen teilnehmen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Genaue Anzahl der Teilnehmer, die Zigaretten rauchen, wie vom QSU-Fragebogen ermittelt
Zeitfenster: 2 Jahre
QSU - Questionnaire of Substance Use ist ein validierter Fragebogen, bei dem die Teilnehmer zu ihrem Konsum von Substanzen, einschließlich Zigarettenrauchen, befragt werden
2 Jahre
Genaue Anzahl der Teilnehmer, die an schädlichem Alkoholkonsum beteiligt waren, wie durch den AUDIT-Fragebogen ermittelt
Zeitfenster: 2 Jahre
AUDIT – Alcohol Use Disorders Identification Test ist ein gängiger und gültiger Fragebogen, bei dem Probanden auf Alkoholkonsumgewohnheiten getestet werden
2 Jahre

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Genaue Anzahl der Teilnehmer, die schulisch versagt haben, gemessen am Notendurchschnitt
Zeitfenster: 2 Jahre
Der Notendurchschnitt ist eine der schulischen Leistungsvariablen.
2 Jahre
Genaue Anzahl der Teilnehmer, die pädagogisch versagt haben, gemessen an der Verhaltensnote
Zeitfenster: 2 Jahre
Die Verhaltensnote ist eine der schulischen Leistungsvariablen.
2 Jahre

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. September 2014

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2015

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. Juni 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

2. Dezember 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

11. Dezember 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

14. Dezember 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

14. Dezember 2015

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

11. Dezember 2015

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2015

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 01111705/2015

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Alkohol trinken

Klinische Studien zur Regelmäßiges schulisches System

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