Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Esporte, Educação e Consumo de Substâncias em Adolescentes (SESA)

11 de dezembro de 2015 atualizado por: Damir Sekulic, University Hospital of Split

Análise Prospectiva dos Fatores Associados ao Uso e Abuso de Substâncias em Adolescentes

O abuso de substâncias na adolescência (AS), que inclui o consumo de álcool, tabagismo, consumo de drogas e outros comportamentos, é um problema significativo de saúde pública no mundo atual. Dados recentes mostraram que a prevalência de SA entre adolescentes na Croácia e países vizinhos (i.e. ex-repúblicas iugoslavas) é alarmante e precisa de uma intervenção séria. Supõe-se que a participação em exercícios físicos e esportes (PE&S) reduzirá a tendência dos jovens ao abuso de substâncias. No entanto, a literatura até o momento não validou de forma consistente a percepção de que os fatores PE&S são fatores que podem amortecer a SA entre crianças e adolescentes. Uma das prováveis ​​razões para inconsistências evidentes nos achados sobre a relação entre PE&S e SA é a natureza transversal dos estudos realizados até o momento. Portanto, a razão principal (ou seja, problema) deste estudo é a falta de conhecimento atual sobre a influência do PE&S na SA entre adolescentes. O principal objetivo deste estudo é investigar prospectivamente a influência do PE&S na SA entre adolescentes de 17 a 18 anos. Os objetivos do projeto são: (1) definir prevalência e tendências de SA entre adolescentes de 17 a 18 anos; (2) definir prevalência e tendências de participação em PE&S; (3) estabelecer inter-relações existentes entre fatores sociodemográficos, psicológicos, educacionais e PE&S (preditores); (4) identificar associações multivariadas e univariadas entre: sociodemográfico e SA, fatores psicológicos e SA, PE&S e SA, fatores educacionais - escolares e SA. Os resultados esperados do projeto são: (1) definição da prevalência de SA entre adolescentes; (2) definição da participação dos adolescentes no PE&S; (3) relações de identificação e interpretação existentes entre e dentro dos preditores estudados de SA (fatores educacionais, fatores sócio-demográficos, PE&S, fatores psicológicos); (4) identificação da influência dos preditores estudados na SA.

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

1000

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

14 anos a 18 anos (Filho, Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Método de amostragem

Amostra de Probabilidade

População do estudo

A amostra será composta por aproximadamente 1.000 participantes (50% homens). No início do estudo, os participantes estarão cursando o 3º ano (série) do ensino médio e, portanto, praticamente todos os sujeitos terão 17 anos no momento do início do estudo (+/- 6 meses). Os participantes serão selecionados aleatoriamente de 10 a 15 escolas de ensino médio que oferecem ensino médio de 4 anos. Devido ao desenho do estudo prospectivo e consequente necessidade de testar repetidamente os mesmos participantes, apenas as escolas onde os investigadores já têm contactos pessoais e profissionais com as autoridades escolares serão utilizadas como possíveis ambientes de teste.

Descrição

Critério de inclusão:

  • Crianças envolvidas no sistema escolar regular

Critério de exclusão:

  • Não

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Modelos de observação: Coorte
  • Perspectivas de Tempo: Prospectivo

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Intervenção / Tratamento
Homens não atletas
Meninos não envolvidos em esportes organizados e exercícios
O grupo será composto por crianças que frequentam regularmente a escola, mas não estão envolvidas em atividades esportivas organizadas
Mulheres não atletas
Meninas não envolvidas em esportes organizados e exercícios
O grupo será composto por crianças que frequentam regularmente a escola, mas não estão envolvidas em atividades esportivas organizadas
Atletas masculinos
Meninos atléticos (envolvidos em esportes)
Este grupo será constituído por crianças do ensino regular que ao mesmo tempo praticam desporto organizado em clubes desportivos
Mulheres atletas
Meninas atléticas (envolvidas em esportes)
Este grupo será constituído por crianças do ensino regular que ao mesmo tempo praticam desporto organizado em clubes desportivos

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Número exato de participantes que fumam cigarros conforme avaliado pelo questionário QSU
Prazo: 2 anos
QSU - Questionário de Uso de Substâncias é um questionário validado onde os participantes são questionados sobre o consumo de substâncias, incluindo o tabagismo
2 anos
Número exato de participantes envolvidos em consumo nocivo de álcool, conforme avaliado pelo questionário AUDIT
Prazo: 2 anos
AUDIT - Alcohol Use Disorders Identification Test é um questionário comum e válido onde os indivíduos são testados sobre os hábitos de consumo de álcool
2 anos

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Número exato de participantes que falharam educacionalmente conforme avaliado pela média de notas
Prazo: 2 anos
A média de notas é uma das variáveis ​​de desempenho escolar.
2 anos
Número exato de participantes que falharam educacionalmente conforme avaliado pela nota comportamental
Prazo: 2 anos
A nota comportamental é uma das variáveis ​​de desempenho escolar.
2 anos

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de setembro de 2014

Conclusão Primária (Real)

1 de junho de 2015

Conclusão do estudo (Antecipado)

1 de junho de 2016

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

2 de dezembro de 2015

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

11 de dezembro de 2015

Primeira postagem (Estimativa)

14 de dezembro de 2015

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

14 de dezembro de 2015

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

11 de dezembro de 2015

Última verificação

1 de dezembro de 2015

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 01111705/2015

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Sistema escolar regular

3
Se inscrever