- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03510156
Behandlung störender Verhaltensweisen beim Fragile-X-Syndrom
Störende Verhaltensweisen wie Selbstverletzung, Aggression und Eigentumszerstörung stellen für Kinder mit der Diagnose Fragiles-X-Syndrom (FXS) erhebliche gesundheitliche Probleme dar, beeinträchtigen die Lebensqualität des Kindes und verursachen erhebliche Belastungen für Familien.
Der Zugang zu angemessener Behandlung für Familien ist durch Faktoren wie Pflegekosten, Mangel an qualifizierten Behandlungsanbietern und die geografische Verteilung von Kindern mit FXS im ganzen Land stark eingeschränkt. Um diese potenziellen Probleme anzugehen, wird die Wirksamkeit der Verabreichung einer standardisierten funktionsbasierten Verhaltensbehandlung für problematisches Verhalten bei FXS mithilfe von Telemedizin bewertet. Die vorgeschlagene Studienintervention bietet daher einen enormen Fortschritt in der klinischen Forschung sowohl auf dem Gebiet der FXS als auch auf dem Gebiet der Entwicklungsstörungen im weiteren Sinne und wird daher einen erheblichen Einfluss auf die öffentliche Gesundheit haben.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
California
-
Stanford, California, Vereinigte Staaten, 94305
- Department of Psychiatry and Behavioral Sciences
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Das Kind hat eine bestätigte Diagnose von FXS (> 200 CGG-Wiederholungen auf dem FMR1-Gen mit Hinweisen auf abweichende Methylierung)
- Das Kind ist männlich und zwischen 3 und 10 Jahre alt
- Es wird berichtet, dass das Kind mindestens täglich Selbstverletzung, Zerstörung von Eigentum und/oder Aggression zeigt
- Die Betreuungsperson verpflichtet sich, alle Therapien, die das Kind erhält (d. h. Medikamente oder andere Behandlungen), während der gesamten Teilnahme an der Studie so stabil wie möglich zu halten
- Die Familie verfügt zu Hause über eine Hochgeschwindigkeits-Internetverbindung oder lebt in einem Gebiet mit 4G-Netzabdeckung
- Verfügbarkeit für täglich einstündige telemedizinische Behandlungssitzungen
- Verfügbarkeit für eine In-Home-Bewertung von insgesamt 8 Stunden an zwei aufeinanderfolgenden Tagen
Ausschlusskriterien:
- Das Kind oder die Bezugsperson hat erhebliche sensorische Beeinträchtigungen (z. B. Blindheit oder Taubheit)
- Nicht englischsprachig
- Das Kind erhält Dienstleistungen der angewandten Verhaltensanalyse von mehr als fünf Stunden pro Woche
- Das Kind hat eine signifikante neurologische Erkrankung (z. B. häufige Krampfanfälle, Hirnverletzung, Tourette-Syndrom), die eine Teilnahme ausschließen würde
- Das Kind oder die Betreuungsperson hat erhebliche Mobilitätsprobleme
- Das Kind nimmt derzeit an einer anderen Forschungsstudie teil, die eine Teilnahme an der Studie ausschließen würde
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: KEINER
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
EXPERIMENTAL: Behandlung
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Funktionsbasierte Behandlung
|
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KEIN_EINGRIFF: Überwachung
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung des Problemverhaltens gegenüber dem Ausgangswert nach 4, 8, 12 und 16 Wochen
Zeitfenster: 0, 4, 8, 12, 16 Wochen
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Checkliste für abweichendes Verhalten - Gemeinschaft (ABC-C)
|
0, 4, 8, 12, 16 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der Behandlungsakzeptanz gegenüber dem Ausgangsniveau nach 4, 8, 12 und 16 Wochen
Zeitfenster: 0, 4, 8, 12, 16 Wochen
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Bewertungsformular für die Behandlungsakzeptanz - Überarbeitet (TARF-R)
|
0, 4, 8, 12, 16 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Scott S Hall, PhD, Stanford University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Hall SS, Rodriguez AB, Jo B, Pollard JS. Long-term follow-up of telehealth-enabled behavioral treatment for challenging behaviors in boys with fragile X syndrome. J Neurodev Disord. 2022 Sep 30;14(1):53. doi: 10.1186/s11689-022-09463-9.
- Hall SS, Monlux KD, Rodriguez AB, Jo B, Pollard JS. Telehealth-enabled behavioral treatment for problem behaviors in boys with fragile X syndrome: a randomized controlled trial. J Neurodev Disord. 2020 Nov 20;12(1):31. doi: 10.1186/s11689-020-09331-4.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Verhaltenssymptome
- Pathologische Prozesse
- Erkrankungen des Nervensystems
- Neurologische Manifestationen
- Neurobehaviorale Manifestationen
- Erkrankung
- Angeborene Anomalien
- Genetische Krankheiten, angeboren
- Genetische Krankheiten, X-gebunden
- Geistige Behinderung, X-gebunden
- Beschränkter Intellekt
- Heredodegenerative Erkrankungen, Nervensystem
- Chromosomenstörungen
- Störungen der Geschlechtschromosomen
- Syndrom
- Problemverhalten
- Fragiles X-Syndrom
Andere Studien-ID-Nummern
- 36394
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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