- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03632278
Achtsamkeits-Psychoedukationsprogramm für Schizophrenie
Die Wirksamkeit eines Achtsamkeits-Psychoedukationsprogramms zur Emotionsregulation bei Menschen mit Schizophrenie: Eine randomisierte Kontrollstudie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Es gibt zunehmend Beweise für die Sicherheit und Wirksamkeit eines auf Achtsamkeit basierenden Psychoedukationsprogramms (MBPP) für Chinesen mit Schizophrenie. Eine einfach verblindete, pragmatische, randomisierte, kontrollierte Studie an mehreren Standorten, die in Hongkong, Festlandchina und Taiwan mit 300 Teilnehmern durchgeführt wurde, zeigte im Vergleich durchweg eine signifikante Verbesserung in Bezug auf Krankheitseinsicht, Funktionsfähigkeit, psychischen Zustand und die Dauer der erneuten Krankenhauseinweisungen mit konventioneller Psychoedukation und Treatment As Usual (TAU)-Gruppen (Chien, 2017).
Die Studie geht von folgenden Hypothesen aus:
- Teilnehmer, die MBPP erhalten, werden ihre Verwendung von Grübeln und Ausdrucksunterdrückung verringern und die Verwendung von kognitiver Neubewertung im Vergleich zu einer Kontrollgruppe nach Abschluss der Intervention erhöhen.
- Teilnehmer, die MBPP erhalten, erreichen nach Abschluss der Intervention eine Verringerung der depressiven/Angstsymptome im Vergleich zu einer Kontrollgruppe.
- Es wird erwartet, dass diese Effekte durch eine 3-monatige Nachsorge mit regelmäßiger Eigenpraxis aufrechterhalten werden.
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Hong Kong, Hongkong
- Rekrutierung
- New Life Assocation
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Kontakt:
- Cheang Detty
- Telefonnummer: 2778 4503
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Im Alter von 18 bis 65 Jahren
- Diagnose mit Schizophrenie-Spektrum-Störungen nach den Kriterien des Diagnostic and Statistical Manual for Mental Disorders DSM-IV-TR (und der neuesten DSM-V) oder International Classification of Diseases (ICD-10)-Klassifikation psychischer Störungen
- Kann sich schriftlich und in Konversation auf Chinesisch/Kantonesisch verständigen
- In der Lage, die Konzepte der Studie zu verstehen und eine Einverständniserklärung abzugeben
Ausschlusskriterien:
- Komorbide organische Hirnerkrankungen oder Drogenmissbrauch
- Teilnahme an allen Formen der kognitiven Therapie
- Teilnahme und/oder Praxis von Achtsamkeit (in Form von Tai Chi, Qi Gong usw.) mehr als zweimal pro Woche in den vorangegangenen drei Monaten
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: EINZEL
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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EXPERIMENTAL: Achtsamkeits-Psychoedukationsprogramm
Ein MBPP wird für 2 Stunden für jede Sitzung durchgeführt, einmal pro Woche für zehn Wochen, mit 13-15 Teilnehmern pro Gruppe.
Das Protokoll wurde basierend auf dem von Kabat-Zinn (1994) und Tong et al. (2015) und die Psychoedukationsprogramme von Chien und Lee sowie Lehman und Kollegen (Chien & Lee, 2010; Kabat-Zinn et al., 1992; Lehman et al., 2004; Tong et al., 2015).
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Ein MBPP wird für 2 Stunden für jede Sitzung durchgeführt, einmal pro Woche für acht Wochen. Das Protokoll wurde basierend auf dem von Kabat-Zinn (1994) und Tong et al. (2015) und die Psychoedukationsprogramme von Chien und Lee sowie Lehman und Kollegen (Chien & Lee, 2010; Kabat-Zinn et al., 1992; Lehman et al., 2004; Tong et al., 2015). Das Programm wird eine Integration von Achtsamkeit und Psychoedukation sein, um die Achtsamkeitshaltung des Klienten zu kultivieren. Die Klienten lernen, die Achtsamkeit im Krankheitsmanagement und bei alltäglichen Schwierigkeiten anzuwenden. |
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KEIN_EINGRIFF: Behandlung wie gewohnt
Die übliche Pflegegruppe erhält routinemäßige ambulante psychiatrische Dienste, einschließlich monatlicher psychiatrischer Beratung und Behandlung durch einen Psychiater, psychiatrische Pflegeberatung und kurze Aufklärung entsprechend den psychosozialen Bedürfnissen des Patienten. Es wird kommunale Dienste für psychische Gesundheit, Sozialfürsorge oder finanzielle Unterstützung geben, die von medizinischen Sozialarbeitern unterstützt werden, wann immer dies erforderlich ist. Die Teilnehmer an dieser Kontrolle sind sich möglicherweise bewusst, dass sie keine zusätzliche Behandlung erhalten, was zu negativen Erwartungen und einer Inflation des Behandlungseffekts führen kann (Stoney & Johnson, 2012). Um den Zeiteffekt und den künstlich überhöhten Interventionseffekt zu eliminieren, erhalten Patienten in der Kontrollgruppe einmal pro Woche telefonischen Kontakt, um ihren Krankheitsverlauf und ihre täglichen Probleme zu besprechen. |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Fragebogen zur Veränderung der Emotionsregulation (ERQ)
Zeitfenster: Die Klienten werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach 8 Wochen MBI-Intervention (nach der Intervention) und 3 Monate nach der Intervention durch den Bewerter, der die Teilnehmerzuteilung nicht kennt, nachverfolgt und bewertet
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Dies ist ein Selbstberichtsfragebogen, der zwei verschiedene Emotionsregulationsmuster misst: kognitive Neubewertung und Ausdrucksunterdrückung.
Der Fragebogen hat 10 Items: Sechs Items spiegeln den Neubewertungsfaktor und vier Items den Unterdrückungsfaktor wider.
Die 10 Items werden auf einer Skala von 1 (stimme gar nicht zu) bis 7 (stimme voll und ganz zu) bewertet.
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Die Klienten werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach 8 Wochen MBI-Intervention (nach der Intervention) und 3 Monate nach der Intervention durch den Bewerter, der die Teilnehmerzuteilung nicht kennt, nachverfolgt und bewertet
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung der Short Ruminative Response Scale (SRRS)
Zeitfenster: Die Klienten werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach 8 Wochen MBI-Intervention (nach der Intervention) und 3 Monate nach der Intervention durch den Bewerter, der die Teilnehmerzuteilung nicht kennt, nachverfolgt und bewertet
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Es umfasst 10 Items, die symptomfokussiert, selbstbezogen oder auf die möglichen Ursachen und Folgen der depressiven Verstimmung ausgerichtet sind.
Die Teilnehmer werden gebeten, auf einer vierstufigen Likert-Skala zu bewerten, was zu einer möglichen Punktzahl von 22 bis 88 führt, wobei eine höhere Punktzahl ein höheres Maß an Grübeln impliziert.
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Die Klienten werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach 8 Wochen MBI-Intervention (nach der Intervention) und 3 Monate nach der Intervention durch den Bewerter, der die Teilnehmerzuteilung nicht kennt, nachverfolgt und bewertet
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Veränderung der Depressions-Angst-Stress-Skala (DASS-21)
Zeitfenster: Die Klienten werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach 8 Wochen MBI-Intervention (nach der Intervention) und 3 Monate nach der Intervention durch den Bewerter, der die Teilnehmerzuteilung nicht kennt, nachverfolgt und bewertet
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Dieses Instrument umfasst drei Subskalen, darunter Depression, Angst und Stress.
Die Depressionsskala bewertet Dysphorie, Hoffnungslosigkeit, Abwertung des Lebens, Selbstironie, Mangel an Interesse oder Engagement, Anhedonie und Trägheit.
Die Angstskala bewertet die autonome Erregung, die Auswirkungen auf die Skelettmuskulatur, die Situationsangst und das subjektive Erleben ängstlicher Affekte.
Die Stressskala reagiert empfindlich auf das Niveau chronischer unspezifischer Erregung.
Jede Subskala besteht aus sieben Items.
Die Bewertung des Schweregrads erfolgt auf einer Reihe von 4-Punkte-Skalen (0 bis 3) (0 = traf überhaupt nicht auf mich zu, 3 = traf sehr stark oder meistens auf mich zu).
Je höher die Subskala ausfällt, desto schwerwiegender sind die Symptome.
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Die Klienten werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach 8 Wochen MBI-Intervention (nach der Intervention) und 3 Monate nach der Intervention durch den Bewerter, der die Teilnehmerzuteilung nicht kennt, nachverfolgt und bewertet
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Änderung in der chinesischen Version der Bewertungsskala für psychotische Symptome (C-PSYRATS)
Zeitfenster: Die Klienten werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach 8 Wochen MBI-Intervention (nach der Intervention) und 3 Monate nach der Intervention durch den Bewerter, der die Teilnehmerzuteilung nicht kennt, nachverfolgt und bewertet
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C-PSYRATS besteht aus 17 Items, die die spezifischen Dimensionen von Halluzinationen und Wahnvorstellungen bewerten, wobei jedes Item auf einer 5-Punkte-Skala von 0 (nicht vorhanden) bis 4 (schwer/oft/extrem) bewertet wird.
Es gibt zwei Subskalen, darunter die Subskala auditive Halluzinationen (AHS), die aus 11 Items besteht, und die Subskala Wahnvorstellungen (DS), die aus sechs Items besteht.
Die Skala misst die subjektiven Merkmale von AHS und DS, einschließlich ihrer Art, Persistenz, Menge, Belastung, Störung und Kontrollierbarkeit der Symptome.
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Die Klienten werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach 8 Wochen MBI-Intervention (nach der Intervention) und 3 Monate nach der Intervention durch den Bewerter, der die Teilnehmerzuteilung nicht kennt, nachverfolgt und bewertet
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Veränderung der Bewertungsskala für soziale und berufliche Funktionsfähigkeit (SOFAS)
Zeitfenster: Die Klienten werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach 8 Wochen MBI-Intervention (nach der Intervention) und 3 Monate nach der Intervention durch den Bewerter, der die Teilnehmerzuteilung nicht kennt, nachverfolgt und bewertet
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Es handelt sich um eine Single-Item-Skala, die von 1 bis 100 reicht, wobei höhere Werte eine bessere Funktionsfähigkeit anzeigen.
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Die Klienten werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach 8 Wochen MBI-Intervention (nach der Intervention) und 3 Monate nach der Intervention durch den Bewerter, der die Teilnehmerzuteilung nicht kennt, nachverfolgt und bewertet
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Change in Five Facet Mindfulness Questionnaire – Kurzform (FFMQ-SF)
Zeitfenster: Die Klienten werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach 8 Wochen MBI-Intervention (nach der Intervention) und 3 Monate nach der Intervention durch den Bewerter, der die Teilnehmerzuteilung nicht kennt, nachverfolgt und bewertet
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Der FFMQ-SF ist ein 20-Punkte-Fragebogen, der fünf Facetten der Achtsamkeit misst, darunter Beobachten, Beschreiben, Handeln mit Bewusstsein, Nicht-Beurteilen und Nicht-Reagieren (Baer, Smith, Hopkins, Krietemeyer, & Toney, 2006).
Die Items werden auf einer 5-Punkte-Skala bewertet, die von 1 (trifft nie/sehr selten zu) bis 5 (trifft sehr oft/immer zu) reicht.
Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an Achtsamkeit hin.
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Die Klienten werden zu Studienbeginn, unmittelbar nach 8 Wochen MBI-Intervention (nach der Intervention) und 3 Monate nach der Intervention durch den Bewerter, der die Teilnehmerzuteilung nicht kennt, nachverfolgt und bewertet
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Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Ho Yan Lam, The Hong Kong Polytechnic University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Chien WT, Thompson DR. Effects of a mindfulness-based psychoeducation programme for Chinese patients with schizophrenia: 2-year follow-up. Br J Psychiatry. 2014 Jul;205(1):52-9. doi: 10.1192/bjp.bp.113.134635. Epub 2014 May 8.
- Chien WT, Bressington D, Yip A, Karatzias T. An international multi-site, randomized controlled trial of a mindfulness-based psychoeducation group programme for people with schizophrenia. Psychol Med. 2017 Sep;47(12):2081-2096. doi: 10.1017/S0033291717000526. Epub 2017 Apr 4.
- Henry JD, Rendell PG, Green MJ, McDonald S, O'Donnell M. Emotion regulation in schizophrenia: affective, social, and clinical correlates of suppression and reappraisal. J Abnorm Psychol. 2008 May;117(2):473-478. doi: 10.1037/0021-843X.117.2.473.
- Aldao A, Nolen-Hoeksema S, Schweizer S. Emotion-regulation strategies across psychopathology: A meta-analytic review. Clin Psychol Rev. 2010 Mar;30(2):217-37. doi: 10.1016/j.cpr.2009.11.004. Epub 2009 Nov 20.
- Chien WT, Lee IY, Wang LQ. A Chinese version of the Psychotic Symptom Rating Scales: psychometric properties in recent-onset and chronic psychosis. Neuropsychiatr Dis Treat. 2017 Mar 8;13:745-753. doi: 10.2147/NDT.S131174. eCollection 2017.
- Crawford JR, Henry JD. The Depression Anxiety Stress Scales (DASS): normative data and latent structure in a large non-clinical sample. Br J Clin Psychol. 2003 Jun;42(Pt 2):111-31. doi: 10.1348/014466503321903544.
- Hou J, Wong SY, Lo HH, Mak WW, Ma HS. Validation of a Chinese version of the Five Facet Mindfulness Questionnaire in Hong Kong and development of a short form. Assessment. 2014 Jun;21(3):363-71. doi: 10.1177/1073191113485121. Epub 2013 Apr 16.
- Norton PJ. Depression Anxiety and Stress Scales (DASS-21): psychometric analysis across four racial groups. Anxiety Stress Coping. 2007 Sep;20(3):253-65. doi: 10.1080/10615800701309279.
- O'Driscoll C, Laing J, Mason O. Cognitive emotion regulation strategies, alexithymia and dissociation in schizophrenia, a review and meta-analysis. Clin Psychol Rev. 2014 Aug;34(6):482-95. doi: 10.1016/j.cpr.2014.07.002. Epub 2014 Jul 24.
- Zhang H, & Xu Y. Reliability and Validity of the Chinese Short Ruminative Responses Scale (SRRS) in Chinese Undergraduates. Psychological research(3):34-39. 2010.
- Zhao X, Zhang BR, Zhang HP, Pan L, & Zhou RL. Reliability and validity of emotion regulation questionnaire in middle school students. Chinese Journal of Clinical Psychology(1). 2015.
- Lam AHY, & Chien WT. The effectiveness of mindfulness-based intervention for people with schizophrenia: a systematic review. Neuropsychiatry (London), 6(5): 208-222. 2016.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss (ERWARTET)
Studienabschluss (ERWARTET)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
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Andere Studien-ID-Nummern
- HSEARS20180531001
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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