Entwicklung und Folgenabschätzung eines Virtual-Reality-Simulators für die Ausbildung der endotrachealen Intubation bei Medizinstudenten
Die medizinische Fakultät vermittelt den Studierenden grundlegende Fähigkeiten, was eine wichtige Aufgabe ist. Insbesondere die endotracheale Intubation wird als wichtige Option bei der Behandlung kardiopulmonaler Wiederbelebung angesehen.
Um technische und ethische Bedenken bei der Schulung mit echten Patienten zu vermeiden, beinhalten herkömmliche Lehrmethoden die Verwendung einer Low-Fidelity-Puppe als Ersatz. Allerdings fehlt der Anatomie einer Puppe oft der Realismus eines lebenden Menschen.
Die Hinzufügung von Virtual-Reality-Technologie kann das Lernen optimieren, indem eine ethische, kostengünstige und realistischere Modalität zum Erwerb der Grundfertigkeiten der Intubation bereitgestellt wird. Wenn es sich als wirksam erweist, sollten Bemühungen zur Integration der Virtual-Reality-Technologie in die Routineausbildung solcher Verfahren an der medizinischen Fakultät gefördert werden.
Die Forscher gehen davon aus, dass die Hinzufügung einer mobilen Virtual-Reality-Anwendung zum konventionellen Training die Geschicklichkeit und Kompetenz der Verfahrensfertigkeiten verbessern und damit die Zufriedenheit und das Selbstvertrauen des Lernenden bei der Durchführung einer endotrachealen Intubation verbessern wird.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Seoul, Korea, Republik von, 03722
- Department of Anesthesiology and Pain Medicine, Anesthesia and Pain Research Institute, Yonsei University College of Medicine
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Kein Eingriff: Kontrolle
Konventionelle Schulungssitzung, die didaktischen Unterricht und eine Low-Fidelity-Simulationssitzung mit Demonstration des Trainers und anschließender praktischer Übung umfasst
|
|
|
Experimental: Interventionell
Zusätzliches selbstgesteuertes Lernen und Üben mithilfe eines Virtual-Reality-Simulators nach der herkömmlichen Trainingseinheit
|
Zusätzliches selbstgesteuertes Lernen und Üben mithilfe eines Virtual-Reality-Simulators
Andere Namen:
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Gesamtpunktzahl der erforderlichen 20 wichtigen Intubationspunkte während des endotrachealen Intubationsverfahrens
Zeitfenster: innerhalb eines Monats nach der Trainingseinheit
|
Während der Bewertung des Intubationstrainings mit einer Übungspuppe wurde die Punktzahl anhand der Checkliste hinzugefügt. Diese umfasst die Positionierung des Patienten, das Öffnen des Mundes, die Handhabung des Laryngoskops, die Bewertung der Stimmritzenansicht, das Einführen und Fixieren des Endotrachealtubus usw. und besteht aus a insgesamt 20 Punkte
|
innerhalb eines Monats nach der Trainingseinheit
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Intubationszeit (Sek.)
Zeitfenster: innerhalb von 1 Monat nach der Trainingseinheit
|
Folgenabschätzung eines Virtual-Reality-Simulators für die endotracheale Intubation
|
innerhalb von 1 Monat nach der Trainingseinheit
|
|
Gesamtbewertung der Kompetenzen (nicht bestanden/bestanden/gut/mit Auszeichnung)
Zeitfenster: innerhalb von 1 Monat nach der Trainingseinheit
|
Folgenabschätzung eines Virtual-Reality-Simulators für die endotracheale Intubation
|
innerhalb von 1 Monat nach der Trainingseinheit
|
|
Gesamtvertrauen, Angst, Komfortniveau: 5-Punkte-Likert-Skala (1 = sehr niedrig, 2 = niedrig, 3 = mäßig, 4 = hoch, 5 = sehr hoch)
Zeitfenster: innerhalb von 1 Monat nach der Trainingseinheit
|
Folgenabschätzung eines Virtual-Reality-Simulators für die endotracheale Intubation
|
innerhalb von 1 Monat nach der Trainingseinheit
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 4-2018-0571
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .