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Sviluppo e valutazione dell'impatto del simulatore di realtà virtuale sull'educazione all'intubazione endotracheale negli studenti di medicina

27 dicembre 2019 aggiornato da: Yonsei University

La scuola di medicina educa gli studenti sulle abilità essenziali, che è un compito importante. In particolare, l'intubazione endotracheale è considerata un'opzione importante nella gestione della rianimazione cardiopolmonare.

Per evitare problemi tecnici ed etici di formazione che coinvolgono pazienti reali, i metodi di insegnamento convenzionali incorporano l'uso di un manichino a bassa fedeltà in sostituzione. Tuttavia, l'anatomia del manichino spesso manca del realismo di un essere umano vivo.

L'aggiunta della tecnologia della realtà virtuale può ottimizzare l'apprendimento fornendo una modalità etica, conveniente e più realistica per acquisire le abilità di base dell'intubazione. Se si dimostra efficace, dovrebbero essere promossi gli sforzi per integrare la tecnologia della realtà virtuale nella formazione di routine di tali procedure nella scuola di medicina.

I ricercatori ipotizzano che l'aggiunta dell'applicazione mobile di realtà virtuale alla formazione convenzionale migliorerà la destrezza e la competenza delle abilità procedurali e, quindi, migliorerà la soddisfazione e la fiducia dello studente nell'esecuzione dell'intubazione endotracheale.

Panoramica dello studio

Stato

Terminato

Condizioni

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

70

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Seoul, Corea, Repubblica di, 03722
        • Department of Anesthesiology and Pain Medicine, Anesthesia and Pain Research Institute, Yonsei University College of Medicine

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 20 anni a 40 anni (Adulto)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

I partecipanti includevano studenti delle facoltà di medicina senza esperienza di intubazione intubazione

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Doppio

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Nessun intervento: Controllo
Sessione di formazione convenzionale che include insegnamento didattico e sessione di simulazione a bassa fedeltà che prevede la dimostrazione del formatore, seguita da esercitazioni pratiche
Sperimentale: Interventistico
Ulteriore apprendimento autodiretto e pratica utilizzando il simulatore di realtà virtuale, dopo una sessione di formazione convenzionale
Ulteriore apprendimento autodiretto e pratica utilizzando il simulatore di realtà virtuale
Altri nomi:
  • simulatore di realtà virtuale per l'intubazione endotracheale

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Punteggio totale dei 20 punti chiave richiesti di intubazione durante la procedura di intubazione endotracheale
Lasso di tempo: entro 1 mese dalla sessione di allenamento
Durante la valutazione dell'addestramento all'intubazione utilizzando il manichino, il punteggio è stato aggiunto utilizzando la lista di controllo che comprende il posizionamento del paziente, l'apertura della bocca, la manipolazione del laringoscopio, la valutazione della vista della glottide, l'inserimento e il fissaggio del tubo endotracheale, ecc. totale di 20 punti
entro 1 mese dalla sessione di allenamento

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Tempo completo di intubazione (sec)
Lasso di tempo: entro 1 mese dalla sessione di allenamento
Valutazione dell'impatto del simulatore di realtà virtuale per l'intubazione endotracheale
entro 1 mese dalla sessione di allenamento
Valutazione complessiva delle competenze (fallimento/superato/superato/lode)
Lasso di tempo: entro 1 mese dalla sessione di allenamento
Valutazione dell'impatto del simulatore di realtà virtuale per l'intubazione endotracheale
entro 1 mese dalla sessione di allenamento
Fiducia generale, ansia, livello di comfort: scala Likert a 5 punti (1 = molto basso, 2 = basso, 3 = moderato, 4 = alto, 5 = molto alto)
Lasso di tempo: entro 1 mese dalla sessione di allenamento
Valutazione dell'impatto del simulatore di realtà virtuale per l'intubazione endotracheale
entro 1 mese dalla sessione di allenamento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

3 agosto 2019

Completamento primario (Effettivo)

31 agosto 2019

Completamento dello studio (Effettivo)

31 agosto 2019

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

20 settembre 2018

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

20 settembre 2018

Primo Inserito (Effettivo)

24 settembre 2018

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

2 gennaio 2020

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

27 dicembre 2019

Ultimo verificato

1 dicembre 2019

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 4-2018-0571

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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