Ontwikkeling en effectbeoordeling van een virtual reality-simulator op het onderwijs van de endotracheale intubatie bij medische studenten
De medische school leidt studenten essentiële vaardigheden op, wat een belangrijke taak is. Vooral endotracheale intubatie wordt beschouwd als een belangrijke optie bij de behandeling van cardiopulmonale reanimatie.
Om technische en ethische zorgen over training waarbij echte patiënten betrokken zijn te vermijden, wordt bij conventionele lesmethoden ter vervanging een oefenpop van lage kwaliteit gebruikt. De anatomie van de oefenpop mist echter vaak het realisme van een levend mens.
De toevoeging van virtual reality-technologie kan het leren optimaliseren door een ethische, kosteneffectieve en meer realistische modaliteit te bieden om de basisvaardigheden van intubatie te verwerven. Als bewezen is dat het effectief is, moeten inspanningen om virtual reality-technologie te integreren in de routinematige training van dergelijke procedures in de medische school worden bevorderd.
De onderzoekers veronderstellen dat de toevoeging van een mobiele virtual reality-applicatie aan conventionele training de behendigheid en vaardigheid van procedurele vaardigheden zal verbeteren en daarmee de tevredenheid en het vertrouwen van de leerling bij het uitvoeren van endotracheale intubatie zal verbeteren.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Studietype
Inschrijving (Werkelijk)
Fase
- Niet toepasbaar
Contacten en locaties
Studie Locaties
-
-
-
Seoul, Korea, republiek van, 03722
- Department of Anesthesiology and Pain Medicine, Anesthesia and Pain Research Institute, Yonsei University College of Medicine
-
-
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
Accepteert gezonde vrijwilligers
Geslachten die in aanmerking komen voor studie
Beschrijving
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
- Primair doel: Ander
- Toewijzing: Gerandomiseerd
- Interventioneel model: Parallelle opdracht
- Masker: Dubbele
Wapens en interventies
Deelnemersgroep / Arm |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Geen tussenkomst: Controle
Conventionele trainingssessie met didactisch onderwijs en low-fidelity simulatiesessie met demonstratie door de trainer, gevolgd door praktijkoefeningen
|
|
|
Experimenteel: Ingrijpend
Aanvullend zelfgestuurd leren en oefenen met behulp van een virtual reality-simulator, na een conventionele trainingssessie
|
Aanvullend zelfgestuurd leren en oefenen met behulp van een virtual reality-simulator
Andere namen:
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Totale score van de vereiste 20 sleutelpunten van intubatie tijdens de endotracheale intubatieprocedure
Tijdsspanne: binnen 1 maand na training
|
Tijdens de evaluatie van de intubatietraining met behulp van de oefenpop, werd de score toegevoegd aan de hand van de checklist die bestaat uit de positionering van de patiënt, het openen van de mond, het hanteren van de laryngoscoop, evaluatie van het glottisbeeld, het inbrengen en fixeren van de endotracheale tube, enz., en bestaat uit een totaal 20 punten
|
binnen 1 maand na training
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Intubatie volledige tijd (sec)
Tijdsspanne: binnen 1 maand na training
|
Effectbeoordeling van virtual reality-simulator voor endotracheale intubatie
|
binnen 1 maand na training
|
|
Algemene vaardigheidsbeoordeling (geslaagd/geslaagd/hoog geslaagd/onderscheidingen)
Tijdsspanne: binnen 1 maand na training
|
Effectbeoordeling van virtual reality-simulator voor endotracheale intubatie
|
binnen 1 maand na training
|
|
Algeheel vertrouwen, angst, comfortniveau: 5-punts Likertschaal (1 = zeer laag, 2 = laag, 3 = matig, 4 = hoog, 5 = zeer hoog)
Tijdsspanne: binnen 1 maand na training
|
Effectbeoordeling van virtual reality-simulator voor endotracheale intubatie
|
binnen 1 maand na training
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
Primaire voltooiing (Werkelijk)
Studie voltooiing (Werkelijk)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- 4-2018-0571
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .