Virtual World Training für Community Health Worker (CHW)
4. Juni 2021 aktualisiert von: Laurie Ruggiero, Ph.D., University of Delaware
Erreichen von Gemeinschaften rassischer/ethnischer Minderheiten, um eine Änderung des gesunden Lebensstils zu unterstützen: Virtuelle Weltschulung für kommunales Gesundheitspersonal
Es bedarf standardisierter, effektiver und skalierbarer Schulungsmodelle, um kommunales Gesundheitspersonal für ihre gemeindenahen Aufklärungsbemühungen zur Diabetesprävention auszurüsten.
Diese Studie wird ein innovatives internetbasiertes virtuelles Weltmodell anpassen/anpassen, implementieren und evaluieren, um aus der Ferne ein Schulungsprogramm zur Aufklärung über Diabetesprävention für kommunales Gesundheitspersonal bereitzustellen.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Es bedarf standardisierter, effektiver und skalierbarer Schulungsmodelle, um kommunales Gesundheitspersonal für ihre gemeindenahen Aufklärungsbemühungen zur Diabetesprävention auszurüsten.
Diese Studie wird ein innovatives internetbasiertes virtuelles Weltmodell anpassen/anpassen, implementieren und evaluieren, um aus der Ferne ein Schulungsprogramm zur Aufklärung über Diabetesprävention für kommunales Gesundheitspersonal bereitzustellen.
Ein sequenzielles Design mit gemischten Methoden wird verwendet, um diese spezifischen Ziele zu erreichen: 1. Verwenden Sie gemeinschaftsbasierte partizipative Forschungsmethoden, um die Gesamtstudie zu leiten und die Anpassung und Anpassung unseres virtuellen Weltmodells zur Bereitstellung des CHW-Schulungsprogramms zu unterstützen. 2. Führen Sie eine randomisierte Pilotstudie durch, um die Veränderung der primären Ergebnisse (0, 12 Wochen) nach der Durchführung des Programms vor Ort im Vergleich zur Durchführung in der virtuellen Welt zu vergleichen. und 3. Führen Sie summative Fokusgruppen durch, um Informationen zur Verfeinerung des Programms und der Studienmethodik zu sammeln.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
26
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60612
- UIC College of Nursing
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre bis 65 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Weiblich
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Gemeindegesundheitshelfer
- 18-65 Jahre alt
- Weiblich
- Afroamerikanischer/schwarzer/afrikanischer Abstammung
- sich nicht wöchentlich 150 Minuten körperlich betätigen und/oder übergewichtig sind
- Wohnsitz in Chicago/Fahrtentfernung zum Studienort Chicago
- Regelmäßiger Zugang zum Internet und Computer
Ausschlusskriterien:
• erfüllt nicht die Einschlusskriterien
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Virtuelles Weltprogramm
Die Teilnehmer nehmen an einem Gruppentraining teil, das in einer virtuellen Welt durchgeführt wird.
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Die Intervention umfasst eine CHW-Schulung, die sich auf die Sensibilisierung der Bevölkerung für Diabetesprävention konzentriert.
Die Bereitstellung erfolgt über einen Zeitraum von 10 Wochen aus der Ferne mithilfe eines internetbasierten Ansatzes.
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Aktiver Komparator: Persönliches Programm
Die Teilnehmer nehmen an einem Gruppentraining teil, das im Rahmen eines persönlichen Ansatzes durchgeführt wird.
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Die Intervention umfasst eine CHW-Schulung, die sich auf die Sensibilisierung der Bevölkerung für Diabetesprävention konzentriert.
Die Lieferung erfolgt persönlich über einen Zeitraum von 10 Wochen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Die Veränderung des inhaltlichen Wissens wird mithilfe des Programms Wissensfragebogen gemessen
Zeitfenster: Nach Abschluss des Programms (10-12 Wochen)
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Das Wissen über Programminhalte wird anhand einer angepassten Version des ursprünglichen Wissensfragebogens zum Schulungsprogramm bewertet.
Die Punktzahlen stellen die Anzahl der richtig beantworteten Inhaltsfragen dar.
Höhere Punktzahlen bedeuten größere Programmkenntnisse.
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Nach Abschluss des Programms (10-12 Wochen)
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Präsentationsfähigkeiten nach dem Training
Zeitfenster: Nach Abschluss des Programms (10-12 Wochen)
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Jeder CHW wird gebeten, eine kurze Präsentation vorzubereiten und zu halten, die drei standardisierte Themenbereiche umfasst.
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Nach Abschluss des Programms (10-12 Wochen)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung der Lebensgewohnheiten
Zeitfenster: Nach Abschluss des Programms (10-12 Wochen)
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Die Essgewohnheiten werden anhand der Checkliste für visuell verbessertes Lebensmittelverhalten bewertet.
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Nach Abschluss des Programms (10-12 Wochen)
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Veränderung der körperlichen Aktivität
Zeitfenster: Nach Abschluss des Programms (10-12 Wochen)
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Die körperliche Aktivität wird mit dem International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) bewertet.
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Nach Abschluss des Programms (10-12 Wochen)
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der Selbstwirksamkeit und Stadium der Veränderung. Es werden ein Selbstwirksamkeitsindex und individuelle Fragen zum Stadium der Veränderung für gesunde Ernährung und körperliche Aktivität verwendet.
Zeitfenster: Nach Abschluss des Programms (10-12 Wochen)
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Ein Multi-Item-Index der Selbstwirksamkeit wird verwendet, um das Vertrauen in die Durchführung von Lebensstiländerungen und die Bereitstellung der Inhalte zu untersuchen.
Höhere Werte stehen für mehr Selbstvertrauen.
Mit Fragen zum Stadium der Veränderung wird die CHW-Motivation (d. h. Vorbesinnung, Kontemplation, Vorbereitung) oder das Erreichen von Essgewohnheiten und Verhaltensweisen bei körperlicher Aktivität (d. h. Aktions-/Erhaltungsphasen) bewertet.
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Nach Abschluss des Programms (10-12 Wochen)
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Adhärenz
Zeitfenster: Während Trainingseinheiten (bis zu 10 Wochen).
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Die Teilnahme wird anhand der Anzahl der besuchten Schulungssitzungen gemessen.
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Während Trainingseinheiten (bis zu 10 Wochen).
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Laurie Ruggiero, Ph.D, University of Delaware
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
8. August 2019
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
25. April 2021
Studienabschluss (Tatsächlich)
25. April 2021
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
18. Juni 2019
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
10. November 2019
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
13. November 2019
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
9. Juni 2021
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
4. Juni 2021
Zuletzt verifiziert
1. Juni 2021
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 1106606-8
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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