Untersuchung der Auswirkungen eines von Gleichaltrigen bereitgestellten psychoedukativen Programms für Eltern: NAMI-Grundlagen

Diese Studie wird ein Peer-Service-Programm für Betreuer von Jugendlichen, die mit psychischen Erkrankungen zu kämpfen haben, unter Verwendung eines von der National Alliance on Mental Illness (NAMI) entwickelten Programms namens NAMI Basics evaluieren. Dieses Peer-Service-Programm für Bezugspersonen wurde aus ihrem erfolgreichen und empirisch gestützten Modell für Bezugspersonen von erwachsenen Kindern mit psychischen Erkrankungen (Family-to-Family) adaptiert. Die kindorientierte Intervention, NAMI Basics, ist ein sechsklassiger Lehrplan, der sich darauf konzentriert, das Wissen der Betreuer über psychische Erkrankungen zu erweitern, Eltern zu befähigen, sich für ihre Kinder in allen Dienstleistungssystemen einzusetzen, und Fähigkeiten einzuführen, die bei der Lösung von Problemen und der Kommunikation in der Familie helfen. Es ist überall in den USA durch zertifizierte Trainer erhältlich, die ehrenamtlich mit lokalen NAMI-Mitgliedern zusammenarbeiten, und wird Betreuern in einem nicht stigmatisierenden Gemeinschaftsumfeld (z. B. örtliche Schule, Kirche, Gemeindezentrum) kostenlos zur Verfügung gestellt. Es steht allen Pflegekräften offen, unabhängig von der Diagnose der psychischen Gesundheit oder der Zeit in einem Behandlungssystem. Familien fangen vielleicht gerade erst an zu erkennen, dass ihr Kind eine psychische Herausforderung hat oder seit vielen Jahren in Dienstleistungssystemen involviert ist. Das Programm wurde auch vollständig ins Spanische übersetzt und kann von spanischsprachigen Trainern in vielen Gemeinden (bekannt als Bases y Fundamentos de NAMI) angeboten werden. NAMI Basics bietet eine kostengünstige, nicht stigmatisierende Strategie, um den Zugang von Familien zu Informationen, Schulungen und Unterstützung bei der Betreuung ihres Kindes mit verhaltensbedingten Gesundheitsproblemen zu verbessern. Das Programm kann als Ergänzung zu herkömmlichen Diensten oder als eigenständiges Programm dienen.

Ein erster Pilotversuch von NAMI Basics demonstrierte vor und nach dem Anstieg des Wissens über psychische Erkrankungen bei Jugendlichen und Interessenvertretung bei einer Stichprobe von 85 Betreuern. Eine zweite Studie mit 36 ​​Betreuern, die an NAMI Basics teilnahmen, replizierte und erweiterte diese Ergebnisse und zeigte eine Zunahme der Stärkung der Familie und der Selbstfürsorge der Betreuer sowie eine Verringerung der entzündlichen Kommunikation. Es müssen jedoch strengere Tests der Auswirkungen der Intervention durchgeführt werden, ähnlich denen, die mit dem „Schwester“-Programm durchgeführt werden.

Um das vielversprechende NAMI Basics-Programm strenger zu testen, schlagen wir eine randomisierte Wirksamkeitsstudie vor. Betreuer, die Jugendliche mit einer psychischen Erkrankung erziehen (N = 175), die über natürliche Überweisungswege an das NAMI Basics-Programm überwiesen wurden, erhalten die Möglichkeit, an der Studie teilzunehmen, und werden bei Interesse nach dem Zufallsprinzip entweder einem sofortigen NAMI Basics-Kurs (Wave A) oder eine 8-wöchige Verzögerungsbedingung (Welle B), gefolgt von der Initiierung des NAMI-Grundlagenkurses. Die NAMI-Grundlagenkurse werden in fünf lokalen NAMI-Tochtergesellschaften in Texas studiert. Da das NAMI Basics-Programm ins Spanische übersetzt und bereitgestellt wird, werden im Rahmen dieser Forschungsstudie sowohl Spanisch- als auch Englischunterricht durchgeführt und evaluiert.