Die Optimierung und Bewertung des Lehrplans für Extremismus und Intoleranz für das Königreich Bahrain.
2. November 2022 aktualisiert von: Jeffrey Milroy, University of North Carolina, Greensboro
Forscher von UNC Greensboro haben mit Prevention Strategies und wichtigen Interessenvertretern aus dem Königreich Bahrain zusammengearbeitet, um eine Studie durchzuführen, bei der der innovative, ingenieurwissenschaftlich inspirierte methodische Ansatz, die Multiphase Optimization Strategy (MOST), zum Einsatz kommt, um das friedliche Zusammenleben und den Anti-Extremismus zu optimieren und zu bewerten Lehrpläne der Mittel- und Oberstufe.
Kein anderer Lehrplan, der auf Toleranz und/oder Extremismus abzielt, wurde mit der hochmodernen MOST-Methodik optimiert.
Das übergeordnete Ziel des Projekts besteht darin, dass die optimierten Versionen der Lehrpläne für friedliches Zusammenleben und Anti-Extremismus im gesamten Königreich Bahrain eingesetzt und für den Einsatz in anderen Ländern übersetzt werden, um die Ausbreitung von Extremismus und Intoleranz zu bekämpfen.
Darüber hinaus bietet das D.A.R.E.
keepin' it REAL (kiR) und D.A.R.E.
Die High-School-Programme von myPlaybook werden im Rahmen der Bewertung „Friedliches Zusammenleben und Anti-Extremismus“ evaluiert.
Studienübersicht
Status
Rekrutierung
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Voraussichtlich)
1500
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienkontakt
- Name: Jeff Milroy, DrPH
- Telefonnummer: 3365090672
- E-Mail: jjmilroy@uncg.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Melissa Beck
- E-Mail: mdbeck@uncg.edu
Studienorte
-
-
North Carolina
-
Greensboro, North Carolina, Vereinigte Staaten, 27401
- Rekrutierung
- UNC Greensboro
-
Kontakt:
- Jeff Milroy
- Telefonnummer: 336-509-0672
- E-Mail: jjmilroy@uncg.edu
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
11 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Öffentliche oder private bahrainische Mittel- oder Oberstufenschüler.
- Zusätzlich zu den Hauptbewertungsfragen werden auch die folgenden Gruppen einbezogen, um programmatische Verbesserungen vorzunehmen.
- Eltern der oben genannten Mittel- oder Oberstufenschüler.
- WAGEN. Beamte, die D.A.R.E. in der Mittel- und Oberstufe unterrichten. in Bahrain.
Ausschlusskriterien:
- Keiner
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Intervention
Die der Interventionsgruppe zugeordneten Klassenräume erhalten die Lehrpläne „Friedliches Zusammenleben“ (Mittelschule) oder „Anti-Extremismus“ (Oberschule).
|
Die Intervention „Friedliches Zusammenleben“ zielt darauf ab, wichtige Risiko- und Schutzfaktoren im Zusammenhang mit Toleranz und Akzeptanz anzugehen. Die Anti-Extremismus-Intervention zielt darauf ab, die gleichen Risiko- und Schutzfaktoren wie die Intervention „Friedliches Zusammenleben“ zu nutzen und die psychosozialen Faktoren der Schüler zu einer Veränderung ihrer Fähigkeiten und ihres Verhaltens zu bewegen.
Andere Namen:
|
|
Kein Eingriff: Kein Eingriff
Klassenräume, die der Gruppe „Keine Intervention“ zugeordnet sind, erhalten während ihrer Sitzungen allgemeine Informationen.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Normen über Intoleranz
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
|
Durchschnittliche Bewertung der Normen im Zusammenhang mit der Intoleranz gegenüber anderen durch den Teilnehmer, gemessen anhand der Skala für Intoleranznormen.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Würde
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
|
Von den Teilnehmern angegebene mittlere Bewertung der Würde, gemessen anhand der Jacelon Attributed Dignity Scale.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Pluralität
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
|
Durchschnittliche Bewertung der religiösen Pluralität, die von den Teilnehmern anhand der Skala „Religiöse Pluralität“ angegeben wurde.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Überzeugungen über Konsequenzen
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
|
Durchschnittliche Bewertung der Überzeugungen der Teilnehmer über die Konsequenzen, die sich daraus ergeben, dass man nicht auf die unterschiedlichen Meinungen anderer hört, gemessen anhand der Skala „Überzeugungen über die Folgen von Intoleranz“.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Quellenkompetenz
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
|
Durchschnittliche Bewertung der von den Teilnehmern gemeldeten Quellenkompetenz, gemessen anhand der Quellenkompetenzskala.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Widerstandsfähigkeiten
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
|
Durchschnittliche Bewertung der von den Teilnehmern angegebenen Wirksamkeit, religiös, politisch oder sozial extremen Gefühlen zu widerstehen, gemessen anhand der Widerstandsfähigkeitsskala.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Entscheidungsfindung
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
|
Durchschnittliche Bewertung der Entscheidungskompetenzen der Teilnehmer, gemessen anhand der Skala für Entscheidungskompetenzen.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Empathie
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
|
Durchschnittliche Bewertung der Empathie der Teilnehmer gegenüber Menschen und Meinungen, die sich von ihren eigenen unterscheiden, gemessen anhand der Emotionsquotientenskala.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Toleranz gegenüber unterschiedlichen Meinungen und Verhaltensweisen anderer
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
|
Durchschnittliche Bewertung der Aussagen der Teilnehmer über die Erwartungen anderer basierend auf tolerantem Verhalten, gemessen anhand der Skala „Toleranz gegenüber anderen“.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Aufgeschlossenheit gegenüber unterschiedlichen Meinungen
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
|
Durchschnittliche Bewertungen der Berichte der Teilnehmer über Aufgeschlossenheit gegenüber unterschiedlichen politischen, sozialen und religiösen Idealen, gemessen anhand der Open Minded Cognition Scale.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Gewaltfreie Konfliktlösung
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
|
Durchschnittliche Bewertung der Ideale der Teilnehmer in Bezug auf gewaltfreie Konfliktlösung, gemessen anhand der Normative Beliefs about Aggression Scale.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
|
|
Gemeinschaftswerte
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
|
Durchschnittliche Bewertung der Meinungen der Teilnehmer in Bezug auf ihre Erwartungen an andere in Bezug auf extremistisches Verhalten, gemessen anhand der Community-Werte-Skala.
|
unmittelbar nach dem Eingriff
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. November 2021
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
1. Dezember 2023
Studienabschluss (Voraussichtlich)
1. Dezember 2023
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
13. September 2021
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
8. Oktober 2021
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
22. Oktober 2021
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
3. November 2022
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
2. November 2022
Zuletzt verifiziert
1. November 2022
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- IRB-FY21-66
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .