- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05314634
Die Wirkung akuter gleichzeitiger Übungen auf die Exekutivfunktion: Eine ereignisbezogene Potenzialstudie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Taipei, Taiwan, 106
- Department of Physical Education and Sport Sciences, National Taiwan Normal University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- keine psychiatrischen oder neurologischen Erkrankungen in der Vorgeschichte
- keine Vorgeschichte von Herz-Kreislauf-Erkrankungen
- normal oder auf normales Sehvermögen und normale Farbwahrnehmung korrigiert
- Rechtshändig
- 18,5 < BMI < 27
Ausschlusskriterien:
1. Epilepsie diagnostiziert
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: parallele Übungsgruppe, CE
Die Teilnehmer führen 5 Minuten Aufwärmen, 12 Minuten Aerobic-Übungen, 13 Minuten Widerstandsübungen und 5 Minuten Abkühlen durch.
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Die Teilnehmer führen 5 Minuten Aufwärmen, 12 Minuten Aerobic-Übungen, 13 Minuten Widerstandsübungen und 5 Minuten Abkühlen durch.
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Experimental: aerobe Übungsgruppe, AE
Die Teilnehmer führen 5 Minuten Aufwärmen, 25 Minuten Aerobic-Übungen und 5 Minuten Abkühlen durch.
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Die Teilnehmer führen ein 5-minütiges Aufwärmen, ein 25-minütiges Widerstandstraining und ein 5-minütiges Abkühlen durch.
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Kein Eingriff: Lesekontrollgruppe, RC
Die Teilnehmer lesen 35 Minuten lang.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Task -Switch -Test -Reaktionszeiten
Zeitfenster: 30 Minuten
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Der Verschiebungsaspekt der Exekutivfunktion wurde anhand eines computergestützten Aufgaben-Witching-Tests bewertet. Jeder Teilnehmer (n = 78) absolvierte 384 Versuche in sechs Blöcken (64 Versuche pro Block). Der Test bestand aus zwei Arten von kognitiven Aufgaben: (1) Beurteilung der Anzahl der Zahlengröße (größer/weniger als 5) für Ziffern 1-9, die in Feststoffquadraten vorgestellt wurden Quadrate. Die Leistung wurde analysiert, indem die mittlere Reaktionszeit (Millisekunden) jedes Teilnehmers unter vier Bedingungen berechnet wurde: Homogener Zustand: Blöcke, bei denen die Teilnehmer die gleiche Aufgabe wiederholt ausführten (Blöcke 1 und 2, z. B. AAAA oder BBBB) Heterogener Zustand: Blöcke, bei denen Aufgaben gemischt wurden (Blöcke 3-6, z. B. Aabbaa), nicht auf den Schaltwitch-Studien: aufeinanderfolgende Versuche der Studien der Studien des Gleicher Aufgabentyp in heterogenen Blöcken (z. B. AA- oder BB) -Schalterversuche: Versuche, bei denen sich die Aufgabe von der geändert hat Vorheriger Versuch innerhalb heterogener Blöcke (z. B. AB oder BA) ist eine niedrigere Antwortzeit für eine bessere Aufgabe, die durchführen |
30 Minuten
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Task-Switch-Test
Zeitfenster: 30 Minuten
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Der wechselnde Aspekt der exekutiven Funktion wurde mittels einer Computerversion des Task-Switching-Tests bewertet.
Kurz gesagt, jedem Teilnehmer wurden sechs Blöcke mit 64 Versuchen vorgelegt.
Für den ersten Block musste der Teilnehmer feststellen, ob der Stimulus (d. h. die Ziffern 1-9, ohne Ziffer 5) innerhalb des durchgezogenen Quadrats größer/kleiner als die Ziffer 5 war.
Für den zweiten Block identifizierte der Teilnehmer, ob der Stimulus innerhalb des gepunkteten Quadrats gerade/ungerade war.
Die Blöcke 3–6 bestanden aus einer gleichen Anzahl von Stimuli aus dem ersten und zweiten Block, die ein Paradigma mit alternierenden Läufen bildeten.
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30 Minuten
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Blutlaktat
Zeitfenster: vor der Intervention, 17 Minuten nach der Intervention und unmittelbar nach der 35 -minütigen Intervention
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Das Milchsäuresystem ist eines der wichtigen Systeme des menschlichen Energiestoffwechsels.
Neben der Energieversorgung der Muskeln kann es auch als Energiequelle für den Stoffwechsel des Gehirns genutzt werden.
Wenn Menschen Sport treiben, wird die Konzentration des Blutlaktats erhöht, und das Lactat -Säure -System ersetzt das Glukosesystem als Hauptenergiequelle für das Gehirn.
In der vorliegenden Studie wurden Blutlaktat aus der Fingerspitze mit einem Lancet gesammelt und vor, 17 Minuten nach und nach der Intervention mit dem Laktatanalysator gemessen.
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vor der Intervention, 17 Minuten nach der Intervention und unmittelbar nach der 35 -minütigen Intervention
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Stroop -Aufgabe
Zeitfenster: 30 Minuten
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Die Stroop -Aufgabe besteht aus neutralen, kongruenten und inkongruenten Versuchen.
In neutralen Versuchen wurden farbige Rechtecke präsentiert und die Teilnehmer wurden angewiesen, darauf zu reagieren, ob die Quadrate rot, blau oder grün waren.
Für kongruente und inkongruente Prüfungen wurden den Teilnehmern die Namen der drei chinesischen Farbwörter von 紅 (rot), 藍 (blau) oder 綠 (grün) entweder in derselben (kongruenten) oder anderen (inkongruenten) Farbe und Tinte gedruckt, vorgestellt angewiesen, auf die Farbe der Tinte zu reagieren und gleichzeitig die Bedeutung des Wortes zu hemmen.
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30 Minuten
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Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Yu-Kai Chang, Ph.D., Department of Physical Education and Sport Sciences, National Taiwan Normal University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- PACNL_rueihongli_CE
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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