Wpływ ostrych równoczesnych ćwiczeń na funkcje wykonawcze: badanie potencjału związanego z wydarzeniem
18 lutego 2025 zaktualizowane przez: Yu-Kai Chang, National Taiwan Normal University
Funkcja wykonawcza to poznanie wysokiego poziomu, które odgrywa ważną rolę w naszym życiu.
Badanie metaanalizy wykazało, że intensywne ćwiczenia mogą poprawić funkcje wykonawcze.
Jednak nadal nie jest jasne, czy funkcje wykonawcze można poprawić poprzez jednoczesne ćwiczenia łączące ćwiczenia aerobowe i oporowe.
Co więcej, poprzednie badania wskazywały, że intensywny wysiłek fizyczny może zwiększać stężenie mleczanu we krwi, co jest dodatnio skorelowane z funkcjami wykonawczymi.
Nadal nie jest jasne, czy wpływ ostrych, równoległych ćwiczeń na funkcje wykonawcze odbywa się za pośrednictwem mleczanu we krwi.
Dlatego cele niniejszego badania są następujące: (1) Pomiar wpływu jednoczesnych intensywnych ćwiczeń i ćwiczeń aerobowych na funkcje wykonawcze.
(2) Pomiar, czy wpływ jednoczesnego ostrego wysiłku fizycznego na funkcje wykonawcze jest zależny od mleczanu we krwi.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Funkcja wykonawcza to poznanie wysokiego poziomu, które odgrywa ważną rolę w wynikach akademickich, karierze i relacjach międzyludzkich.
Badanie metaanalizy wykazało, że intensywne ćwiczenia mogą poprawić funkcje wykonawcze, a także zaobserwowano podobny pozytywny efekt zarówno poprzez ćwiczenia aerobowe, jak i ćwiczenia oporowe.
Jednak nadal nie jest jasne, czy funkcje wykonawcze można poprawić poprzez jednoczesne ćwiczenia łączące ćwiczenia aerobowe i oporowe.
Co więcej, poprzednie badania wskazywały, że intensywny wysiłek fizyczny może zwiększać stężenie mleczanu we krwi, co jest dodatnio skorelowane z funkcjami wykonawczymi.
Nadal nie jest jasne, czy wpływ ostrych, równoległych ćwiczeń na funkcje wykonawcze odbywa się za pośrednictwem mleczanu we krwi.
Dlatego cele niniejszego badania są następujące: (1) Pomiar wpływu jednoczesnych intensywnych ćwiczeń i ćwiczeń aerobowych na funkcje wykonawcze.
(2) Pomiar, czy wpływ jednoczesnego ostrego wysiłku fizycznego na funkcje wykonawcze jest zależny od mleczanu we krwi.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
78
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
Taipei, Tajwan, 106
- Department of Physical Education and Sport Sciences, National Taiwan Normal University
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
21 lat do 28 lat (Dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria przyjęcia:
- brak historii zaburzeń psychicznych lub neurologicznych
- brak historii chorób układu krążenia
- normalne lub skorygowane do normalnego widzenia i normalnego postrzegania kolorów
- praworęczny
- 18,5 < BMI < 27
Kryteria wyłączenia:
1. Zdiagnozowano padaczkę
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: grupa ćwiczeń równoległych, CE
Uczestnicy przeprowadzają 5-minutową rozgrzewkę, 12-minutowe ćwiczenia aerobowe, 13-minutowe ćwiczenia oporowe i 5-minutowe schładzanie.
|
Uczestnicy wykonują rozgrzewkę przez 5 minut, ćwiczenia aerobowe przez 12 minut, ćwiczenia oporowe przez 13 minut i 5 minut schładzania.
|
|
Eksperymentalny: grupa ćwiczeń aerobowych, AE
Uczestnicy wykonują 5-minutową rozgrzewkę, 25-minutowe ćwiczenia aerobowe i 5-minutowe schładzanie.
|
Uczestnicy prowadzą 5-minutową rozgrzewkę, 25-minutowy trening oporowy i 5-minutowe wyciszenie.
|
|
Brak interwencji: grupa kontrolna czytania, RC
Uczestnicy prowadzą czytanie przez 35 minut.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Czas reakcji testu przełącznika zadania
Ramy czasowe: 30 minut
|
Zmieniający się aspekt funkcji wykonawczej oceniono za pomocą skomputeryzowanego testu przełączania zadań. Każdy uczestnik (n = 78) zakończył 384 próby w sześciu blokach (64 próby na blok). Test składał się z dwóch rodzajów zadań poznawczych: (1) ocena wielkości liczbowej (większa/mniejsza niż 5) dla cyfr 1-9 przedstawionych w kwadratach stałej linii, oraz (2) nieparzystych osądu dla liczb przedstawionych w linii kropkowanej kwadraty. Wydajność analizowano poprzez obliczenie średniego czasu odpowiedzi każdego uczestnika (milisekund) w czterech warunkach: Stan jednorodny: bloki, w których uczestnicy wykonywali to samo zadanie wielokrotnie (bloki 1 i 2, np. AAAA lub BBBB) Warunek heterogeniczny: bloki, w których zadania były mieszane (bloki 3-6, np. AABBAA) Próby bez przełączania: kolejne badania: Ten sam typ zadania w heterogenicznych blokach (np. AA lub BB) Próby przełączników: próby, w których zadanie zmieniło się z Poprzednia próba w heterogenicznych blokach (np. Ab lub BA) niższy czas odpowiedzi reprezentuje lepsze wykonanie zadania |
30 minut
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
test przełączania zadań
Ramy czasowe: 30 minut
|
Zmienny aspekt funkcji wykonawczych oceniano za pomocą komputerowej wersji testu przełączania zadań.
W skrócie, każdemu uczestnikowi przedstawiono sześć bloków po 64 próby.
W przypadku pierwszego bloku uczestnik musiał określić, czy bodziec (tj. cyfry 1-9, bez cyfry 5) w kwadracie z linią ciągłą był większy/mniejszy niż cyfra 5.
W przypadku drugiego bloku uczestnik określał, czy bodziec w kwadracie z linią przerywaną był parzysty/nieparzysty.
Bloki 3-6 składały się z równej liczby bodźców z pierwszego i drugiego bloku, tworząc paradygmat naprzemiennych przebiegów.
|
30 minut
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Mleczan krwi
Ramy czasowe: Przed interwencją, 17 minut po interwencji i natychmiast po 35 -minutowej interwencji
|
Układ kwasu mlekowego jest jednym z ważnych układów metabolizmu energii ludzkiej.
Oprócz dostarczania energii do mięśni można go również wykorzystać jako źródło energii metabolizmu energii mózgu.
Podczas ćwiczeń stężenie mleczanu we krwi zostanie zwiększone, a układ kwasu mlekowego zastąpi układ glukozy jako główne źródło energii dla mózgu.
W niniejszym badaniu mleczan we krwi zebrano z opuszka palca z lancetem i mierzono analizatorem mleczan przed, 17 minut później i po interwencji.
|
Przed interwencją, 17 minut po interwencji i natychmiast po 35 -minutowej interwencji
|
|
Zadanie Stroop
Ramy czasowe: 30 minut
|
Zadanie Stroopa składa się z neutralnych, przystających i niezgodnych prób.
W badaniach neutralnych przedstawiono kolorowe prostokąty, a uczestnicy poinstruowano, aby odpowiedzieć na to, czy kwadraty były czerwone, niebieskie czy zielone.
W przypadku próby przystających i niezgodnych, uczestnikom przedstawiono nazwiska trzech chińskich kolorowych słów 紅 (czerwonych), 藍 (niebieskich) lub 綠 (zielonych) wydrukowanych w tym samym (przystającym) lub innym (niezgodnym) kolorze atramentowym i poinstruował, aby odpowiedzieć na kolor atramentu, hamując znaczenie tego słowa.
|
30 minut
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Śledczy
- Dyrektor Studium: Yu-Kai Chang, Ph.D., Department of Physical Education and Sport Sciences, National Taiwan Normal University
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
15 lutego 2021
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
15 sierpnia 2021
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
15 lutego 2022
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
29 marca 2022
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
29 marca 2022
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
6 kwietnia 2022
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
25 marca 2025
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
18 lutego 2025
Ostatnia weryfikacja
1 lutego 2025
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- PACNL_rueihongli_CE
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .