- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05646329
Die Wirkung motivierender Gesprächsführung auf problematische Internetnutzung und Einsamkeit
3. Dezember 2022 aktualisiert von: Elif Altun, Gazi University
Die Wirkung von individuellen motivierenden Online-Interviews, die auf Krankenpflegestudenten angewendet werden, auf die problematische Internetnutzung und das Einsamkeitsniveau
Diese Studie untersucht die Wirkung individueller motivierender Online-Gespräche, die bei Pflegestudenten auf problematische Internetnutzung und Einsamkeit angewendet werden.
In der Forschung wird eine gemischte Methode verwendet.
Studienübersicht
Status
Aktiv, nicht rekrutierend
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Problematische Internetnutzung wird als multidimensionales Syndrom angesehen, das aus kognitiven und Verhaltenssymptomen besteht, die negative soziale, schulische und berufliche Folgen haben.
Problematische Internetnutzung für den Einzelnen; psychische Auswirkungen wie Essstörungen, Depressionen, Schlafstörungen, Sucht, Angst, körperliche Auswirkungen wie Verletzungen, Haltungsstörungen, soziale Auswirkungen wie fehlende soziale Beziehungen und Einsamkeit.
Viele Probleme im Zusammenhang mit problematischer Internetnutzung werden erwähnt.
Allerdings sind psychosoziale Interventionsstudien zur Unterstützung der problematischen Internetnutzung noch wenig erforscht.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Voraussichtlich)
66
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
-
Ankara, Truthahn, 06000
- Gazi University
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Sich in der Vorabsichts- oder Absichtsphase gemäß dem Bestimmungsformular für den Änderungszyklus des Motivationsgesprächs befinden,
- Punktzahl über dem Durchschnitt der problematischen Internetnutzungsskala,
- Freiwillige Teilnahme an der Studie,
- Keine Probleme, Türkisch zu sprechen und zu verstehen
Ausschlusskriterien:
- Eine psychiatrische Diagnose haben
- Erhalten laufender Einzel- oder Gruppenberatung
- In der Phase der Vorbereitung, Aktion oder Wartung aus den Veränderungsphasen sein
- Will nicht weiter forschen
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Experimental
Das mit der Experimentalgruppe durchzuführende Motivationsgespräch wurde als 4 Sitzungen zusammen mit der Nachbereitungssitzung geplant.
Die Sitzung dauert maximal 40 Minuten.
Die Sitzung findet einmal wöchentlich statt.
Das Motivationsinterview wird individuell und online mit der experimentellen Gruppe durchgeführt.
Für Einzelinterviews werden der geeignete Tag und die geeignete Uhrzeit vor der ersten Sitzung mit dem Forscher festgelegt, und die Sitzungen werden jede Woche am selben Tag und zur selben Uhrzeit fortgesetzt.
|
Das mit der Experimentalgruppe durchzuführende Motivationsgespräch wurde als 4 Sitzungen zusammen mit der Nachbereitungssitzung geplant.
|
|
Kein Eingriff: Wartelistengruppe
Auf Wunsch der Studierenden der Kontrollgruppe am Ende des Studiums findet ein individuelles Motivationsgespräch online statt. Die auf die Versuchsgruppe angewendete Intervention wird am Ende der Studie auch auf die Kontrollgruppe angewendet. Intervention: Verhaltensintervention basierend auf problematischer Internetnutzung |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung der problematischen Internetnutzung
Zeitfenster: Baseline, Woche 3, 3-Monats-Follow-up (experimentelles Design für Pretest-Posttest-Follow-up)]
|
Die 33-Punkte-Skala zur problematischen Internetnutzung misst den Schweregrad der problematischen Internetnutzung.
Die Skala für die problematische Internetnutzung ist ein Maß zur Bewertung der Symptome einer problematischen Internetnutzung, wobei eine höhere Gesamtpunktzahl auf schwerwiegendere Symptome einer problematischen Nutzung hindeutet.
Die Werte reichen von 33 bis 165.
|
Baseline, Woche 3, 3-Monats-Follow-up (experimentelles Design für Pretest-Posttest-Follow-up)]
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Veränderung der Skala der sozialen und emotionalen Einsamkeit für Erwachsene
Zeitfenster: Baseline, Woche 3, 3-Monats-Follow-up (experimentelles Design für Pretest-Posttest-Follow-up)
|
Die 15-Punkte-Skala für soziale und emotionale Einsamkeit für Erwachsene misst den Schweregrad sozialer und emotionaler Einsamkeit.
Die Skala für soziale und emotionale Einsamkeit für Erwachsene ist ein Maß zur Bewertung der Symptome sozialer und emotionaler Einsamkeit, wobei ein höherer Gesamtwert auf eine stärkere soziale und emotionale Einsamkeit hindeutet.
Die Werte reichen von 15 bis 105.
|
Baseline, Woche 3, 3-Monats-Follow-up (experimentelles Design für Pretest-Posttest-Follow-up)
|
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Formular für Teilnehmerinformationen
Zeitfenster: Grundlinie
|
Teilnehmerinformationsformular; Es besteht aus 6 Fragen, die vom Forscher vorbereitet wurden, um die soziodemografischen Merkmale des an der Forschung teilnehmenden Studenten zu bestimmen
|
Grundlinie
|
|
Änderung des Änderungszyklus-Bestimmungsformulars für Motivationsinterviews
Zeitfenster: Baseline, Woche 3, 3-Monats-Follow-up
|
Bestimmungsformular für den Veränderungszyklus des Motivationsinterviews Dieses Formular wird in der Forschung verwendet, um den Platz im Veränderungszyklus zu bestimmen, bevor sie in das Motivationsinterview aufgenommen werden, und um zu bestimmen, in welcher Phase sie sich nach dem Interview befinden.
Das Formular besteht aus 14 Fragen und wurde vom Forscher erstellt.
|
Baseline, Woche 3, 3-Monats-Follow-up
|
|
Online-Bewertungsformular für individuelle Motivationsinterviews-Student
Zeitfenster: 3-Monats-Follow-up
|
Individuelles Online-Bewertungsformular für Motivationsinterviews – Student Es wurde vom Forscher erstellt, um die Meinungen der am Motivationsinterview teilnehmenden Studenten über die Bewertung von Motivationsgesprächen zu enthüllen, und es ist ein Formular mit 7 Fragen.
|
3-Monats-Follow-up
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Elif Altun, elifaltun@gazi.edu.tr
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Guo L, Luo M, Wang WX, Huang GL, Xu Y, Gao X, Lu CY, Zhang WH. Association between problematic Internet use, sleep disturbance, and suicidal behavior in Chinese adolescents. J Behav Addict. 2018 Dec 1;7(4):965-975. doi: 10.1556/2006.7.2018.115. Epub 2018 Nov 26.
- Odacı, H. ve Kalkan, M. (2010). Problematic Internet use, loneliness and dating anxiety among young adult university students. Computers & Education, 55(3), 1091-1097.
- Park S, Hong KE, Park EJ, Ha KS, Yoo HJ. The association between problematic internet use and depression, suicidal ideation and bipolar disorder symptoms in Korean adolescents. Aust N Z J Psychiatry. 2013 Feb;47(2):153-9. doi: 10.1177/0004867412463613. Epub 2012 Oct 9.
- Shek, D. T., Sun, R. C., and Yu, L. (2013). Internet addiction. Springer.
- Tao ZL, Liu Y. Is there a relationship between Internet dependence and eating disorders? A comparison study of Internet dependents and non-Internet dependents. Eat Weight Disord. 2009 Jun-Sep;14(2-3):e77-83. doi: 10.1007/BF03327803.
- Kim HJ, Min JY, Kim HJ, Min KB. Accident risk associated with smartphone addiction: A study on university students in Korea. J Behav Addict. 2017 Dec 1;6(4):699-707. doi: 10.1556/2006.6.2017.070. Epub 2017 Nov 3.
- Makhsous M, Lin F, Hendrix RW, Hepler M, Zhang LQ. Sitting with adjustable ischial and back supports: biomechanical changes. Spine (Phila Pa 1976). 2003 Jun 1;28(11):1113-21; discussion 1121-2. doi: 10.1097/01.BRS.0000068243.63203.A8.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
1. September 2021
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
15. Juni 2022
Studienabschluss (Voraussichtlich)
15. Juni 2023
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
3. Dezember 2022
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
3. Dezember 2022
Zuerst gepostet (Schätzen)
12. Dezember 2022
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
12. Dezember 2022
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
3. Dezember 2022
Zuletzt verifiziert
1. Dezember 2022
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- Elif Altun
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Ja
IPD-Sharing-Zeitrahmen
Juli 2023 - November 2023
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- Studienprotokoll
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .