Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af ​​motiverende interviews på problematisk internetbrug og ensomhed

3. december 2022 opdateret af: Elif Altun, Gazi University

Effekten af ​​online individuelle motiverende samtaler anvendt på sygeplejestuderende på problematisk internetbrug og ensomhedsniveau

Denne forskning vil undersøge effekten af ​​online individuelle motiverende samtaler anvendt til sygeplejestuderende på problematisk internetbrug og ensomhed. Blandet metode vil blive brugt i forskningen.

Studieoversigt

Status

Aktiv, ikke rekrutterende

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Problematisk internetbrug ses som et multidimensionelt syndrom bestående af kognitive og adfærdsmæssige symptomer, der forårsager negative sociale, akademiske og faglige konsekvenser. Problematisk internetbrug for den enkelte; psykologiske effekter som spiseforstyrrelse, depression, søvnforstyrrelser, afhængighed, angst, fysiske effekter som skader, kropsholdningsforstyrrelser, sociale effekter som manglende sociale relationer og ensomhed. Mange problemer relateret til problematisk internetbrug er nævnt. Psykosociale interventionsstudier for at hjælpe problematisk internetbrug er dog stadig et emne for lidt forskning.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

66

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

      • Ankara, Kalkun, 06000
        • Gazi University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  1. At være i pre-intentions- eller intentionsfasen i henhold til den motiverende samtaleændringscyklusbestemmelsesformular,
  2. Score over det problematiske skalagennemsnit for internetbrug,
  3. Meld dig frivilligt til at deltage i undersøgelsen,
  4. Har ingen problemer med at tale og forstå tyrkisk

Ekskluderingskriterier:

  1. At have en psykiatrisk diagnose
  2. Modtagelse af løbende individuel- eller grupperådgivning
  3. At være i fasen med forberedelse, handling eller vedligeholdelse fra forandringsfaserne
  4. Har ikke lyst til at fortsætte forskningen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Eksperimentel
Den motiverende samtale, der skulle afholdes med forsøgsgruppen, var planlagt som 4 sessioner sammen med opfølgningssessionen. Sessionen varer maksimalt 40 minutter. Sessionen vil være en gang om ugen. Motiverende samtale vil blive gennemført individuelt og online med forsøgsgruppen. For individuelle interviews vil den passende dag og tidspunkt blive fastlagt med forskeren før den første session, og sessionerne fortsætter på samme dag og tidspunkt hver uge.
Den motiverende samtale, der skulle afholdes med forsøgsgruppen, var planlagt som 4 sessioner sammen med opfølgningssessionen.
Ingen indgriben: Ventelistegruppe

Hvis eleverne i kontrolgruppen fremsætter en anmodning ved undersøgelsens afslutning, vil der blive afholdt en online individuel motiverende samtale. Interventionen anvendt på forsøgsgruppen vil også blive anvendt på kontrolgruppen ved afslutningen af ​​undersøgelsen.

Intervention: Adfærdsintervention baseret på problematisk internetbrug

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring af problematisk internetbrug
Tidsramme: baseline, uge ​​3, 3-måneders opfølgning (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design)]
Skalaen for problematisk internetbrug med 33 punkter vil måle sværhedsgraden af ​​problematisk internetbrug. Problematisk internetbrugsskala er et mål designet til at vurdere symptomerne på problematisk internetbrug, med en højere samlet score, der tyder på mere alvorlige problematiske brugssymptomer. Score varierer fra 33 til 165.
baseline, uge ​​3, 3-måneders opfølgning (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design)]

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Ændring af social og følelsesmæssig ensomhedsskala for voksne
Tidsramme: baseline, uge ​​3, 3-måneders opfølgning (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design)
Den 15-elementer sociale og følelsesmæssige ensomhedsskala for voksne vil måle sværhedsgraden af ​​social og følelsesmæssig ensomhed. Social og følelsesmæssig ensomhedsskala for voksne er et mål designet til at vurdere symptomerne på social og følelsesmæssig ensomhed, med en højere samlet score, der tyder på mere alvorlig social og følelsesmæssig ensomhed. Score varierer fra 15 til 105.
baseline, uge ​​3, 3-måneders opfølgning (Pretest-posttest follow-up eksperimentelt design)

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Deltager informationsskema
Tidsramme: baseline
Deltager informationsskema; Den består af 6 spørgsmål udarbejdet af forskeren for at bestemme de sociodemografiske karakteristika for den studerende, der deltager i forskningen
baseline
Ændring af motiverende samtale Ændringscyklusbestemmelsesskema
Tidsramme: baseline, uge ​​3, 3-måneders opfølgning
Motiverende samtale Change Cycle Determination Form Det er den formular, der vil blive brugt i forskningen til at bestemme stedet i Change Cycle, før de inkluderes i den motiverende samtale, og til at bestemme, hvilken fase de er i efter interviewet. Skemaet består af 14 spørgsmål og er lavet af forskeren.
baseline, uge ​​3, 3-måneders opfølgning
Online Individuel Motiverende Interview Evaluering Form-Student
Tidsramme: 3 måneders opfølgning
Online Individuel Motiverende Interview Evaluering Formular-Student Den blev udarbejdet af forskeren for at afsløre holdningerne fra de studerende, der deltager i den motiverende samtale om evalueringen af ​​motiverende samtale, og det er en formular, der indeholder 7 spørgsmål.
3 måneders opfølgning

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Elif Altun, elifaltun@gazi.edu.tr

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

1. september 2021

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. juni 2022

Studieafslutning (Forventet)

15. juni 2023

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

3. december 2022

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

3. december 2022

Først opslået (Skøn)

12. december 2022

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

12. december 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

3. december 2022

Sidst verificeret

1. december 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ja

IPD-delingstidsramme

Juli 2023 - november 2023

IPD-deling Understøttende informationstype

  • Studieprotokol

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Motiverende samtale

Abonner