O efeito da entrevista motivacional no uso problemático da Internet e na solidão
3 de dezembro de 2022 atualizado por: Elif Altun, Gazi University
O Efeito da Entrevista Motivacional Individual Online Aplicada a Estudantes de Enfermagem Sobre Uso Problemático da Internet e Nível de Solidão
Esta pesquisa examinará o efeito da entrevista motivacional individual online aplicada a estudantes de enfermagem sobre o uso problemático da internet e a solidão.
Método misto será usado na pesquisa.
Visão geral do estudo
Status
Ativo, não recrutando
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
O uso problemático da internet é visto como uma síndrome multidimensional composta por sintomas cognitivos e comportamentais que causam consequências sociais, acadêmicas e profissionais negativas.
Uso problemático da internet para o indivíduo; efeitos psicológicos como distúrbios alimentares, depressão, distúrbios do sono, dependência, ansiedade, efeitos físicos, como lesões, distúrbios de postura, efeitos sociais, como falta de relações sociais e solidão.
Muitas questões relacionadas ao uso problemático da internet são mencionadas.
No entanto, os estudos de intervenção psicossocial para ajudar o uso problemático da Internet permanecem um assunto de pouca pesquisa.
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Antecipado)
66
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
-
Ankara, Peru, 06000
- Gazi University
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Estar no estágio de pré-intenção ou intenção de acordo com o formulário de determinação do ciclo de mudança da entrevista motivacional,
- Pontuação acima da média da escala de uso problemático da internet,
- Voluntário para participar do estudo,
- Não tendo problemas em falar e entender turco
Critério de exclusão:
- Ter um diagnóstico psiquiátrico
- Receber aconselhamento individual ou em grupo contínuo
- Estar na fase de preparação, ação ou manutenção das fases de mudança
- Não querendo continuar a pesquisa
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Experimental
A entrevista motivacional a ser realizada com o grupo experimental foi planejada em 4 sessões juntamente com a sessão de acompanhamento.
A sessão terá duração máxima de 40 minutos.
A sessão será uma vez por semana.
A entrevista motivacional será realizada individualmente e online com o grupo experimental.
Para entrevistas individuais, o dia e horário apropriados serão determinados com o pesquisador antes da primeira sessão e as sessões continuarão no mesmo dia e horário todas as semanas.
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A entrevista motivacional a ser realizada com o grupo experimental foi planejada em 4 sessões juntamente com a sessão de acompanhamento.
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Sem intervenção: Grupo lista de espera
Caso os alunos do grupo de controle façam uma solicitação ao final do estudo, será realizada uma entrevista motivacional individual online. A intervenção aplicada ao grupo experimental também será aplicada ao grupo controle ao final do estudo. Intervenção: Intervenção Comportamental Baseada no Uso Problemático da Internet |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Mudança de Uso Problemático da Internet
Prazo: linha de base, semana 3, acompanhamento de 3 meses (projeto experimental de acompanhamento pré-teste-pós-teste)]
|
A Escala de Uso Problemático da Internet de 33 itens medirá a gravidade do uso problemático da Internet.
A Escala de Uso Problemático da Internet é uma medida projetada para avaliar os sintomas de uso problemático da Internet, com uma pontuação total mais alta sugerindo sintomas de uso problemático mais graves.
As pontuações variam de 33 a 165.
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linha de base, semana 3, acompanhamento de 3 meses (projeto experimental de acompanhamento pré-teste-pós-teste)]
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Mudança da Escala de Solidão Social e Emocional para Adultos
Prazo: linha de base, semana 3, acompanhamento de 3 meses (desenho experimental de acompanhamento pré-teste-pós-teste)
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A Escala de Solidão Social e Emocional de 15 itens para adultos medirá a gravidade da solidão social e emocional.
A Escala de Solidão Social e Emocional para Adultos é uma medida concebida para avaliar os sintomas de solidão social e emocional, sendo que uma pontuação total mais elevada sugere uma solidão social e emocional mais grave.
As pontuações variam de 15 a 105.
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linha de base, semana 3, acompanhamento de 3 meses (desenho experimental de acompanhamento pré-teste-pós-teste)
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Formulário de informações do participante
Prazo: linha de base
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Formulário de informações do participante; É composto por 6 questões elaboradas pelo pesquisador para determinar as características sociodemográficas do aluno participante da pesquisa
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linha de base
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Formulário de Determinação do Ciclo de Mudança de Entrevista Motivacional
Prazo: linha de base, semana 3, acompanhamento de 3 meses
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Entrevista Motivacional Formulário de Determinação do Ciclo de Mudança É o formulário que será utilizado na pesquisa para determinar o lugar no Ciclo de Mudança antes de ser incluído na entrevista motivacional, e para determinar em que estágio eles se encontram após a entrevista.
O formulário é composto por 14 questões e foi elaborado pela pesquisadora.
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linha de base, semana 3, acompanhamento de 3 meses
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Formulário de Avaliação de Entrevista Motivacional Individual Online - Aluno
Prazo: Acompanhamento de 3 meses
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Formulário de Avaliação de Entrevista Motivacional Individual Online-Aluno Foi elaborado pela pesquisadora com o objetivo de revelar as opiniões dos alunos participantes da entrevista motivacional sobre a avaliação da entrevista motivacional, sendo um formulário contendo 7 questões.
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Acompanhamento de 3 meses
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Elif Altun, elifaltun@gazi.edu.tr
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Publicações Gerais
- Guo L, Luo M, Wang WX, Huang GL, Xu Y, Gao X, Lu CY, Zhang WH. Association between problematic Internet use, sleep disturbance, and suicidal behavior in Chinese adolescents. J Behav Addict. 2018 Dec 1;7(4):965-975. doi: 10.1556/2006.7.2018.115. Epub 2018 Nov 26.
- Odacı, H. ve Kalkan, M. (2010). Problematic Internet use, loneliness and dating anxiety among young adult university students. Computers & Education, 55(3), 1091-1097.
- Park S, Hong KE, Park EJ, Ha KS, Yoo HJ. The association between problematic internet use and depression, suicidal ideation and bipolar disorder symptoms in Korean adolescents. Aust N Z J Psychiatry. 2013 Feb;47(2):153-9. doi: 10.1177/0004867412463613. Epub 2012 Oct 9.
- Shek, D. T., Sun, R. C., and Yu, L. (2013). Internet addiction. Springer.
- Tao ZL, Liu Y. Is there a relationship between Internet dependence and eating disorders? A comparison study of Internet dependents and non-Internet dependents. Eat Weight Disord. 2009 Jun-Sep;14(2-3):e77-83. doi: 10.1007/BF03327803.
- Kim HJ, Min JY, Kim HJ, Min KB. Accident risk associated with smartphone addiction: A study on university students in Korea. J Behav Addict. 2017 Dec 1;6(4):699-707. doi: 10.1556/2006.6.2017.070. Epub 2017 Nov 3.
- Makhsous M, Lin F, Hendrix RW, Hepler M, Zhang LQ. Sitting with adjustable ischial and back supports: biomechanical changes. Spine (Phila Pa 1976). 2003 Jun 1;28(11):1113-21; discussion 1121-2. doi: 10.1097/01.BRS.0000068243.63203.A8.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
1 de setembro de 2021
Conclusão Primária (Real)
15 de junho de 2022
Conclusão do estudo (Antecipado)
15 de junho de 2023
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
3 de dezembro de 2022
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
3 de dezembro de 2022
Primeira postagem (Estimativa)
12 de dezembro de 2022
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
12 de dezembro de 2022
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
3 de dezembro de 2022
Última verificação
1 de dezembro de 2022
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- Elif Altun
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Sim
Prazo de Compartilhamento de IPD
Julho de 2023 a novembro de 2023
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- Protocolo de estudo
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .
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