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Einfluss der virtuellen Realität auf das Gleichgewicht bei Autismus

20. Oktober 2023 aktualisiert von: Mohamed A. Abdel Ghafar, Batterjee Medical College

Einfluss des Virtual-Reality-Rehabilitationstrainings auf die Haltungskontrolle bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen

Kinder mit ASD haben im Vergleich zu normalen Personen ein schlechteres Haltungsgleichgewicht. Ziel dieser Studie ist es, die Wirkung der virtuellen Realität auf die Haltungskontrolle bei autistischen Kindern zu bewerten

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Autismus-Spektrum-Störungen sind eine Sammlung anhaltender neurologischer Entwicklungsstörungen, die durch Schwierigkeiten bei sozialen Interaktionen, Kommunikation sowie sich wiederholende, stereotype und einschränkende Verhaltensweisen gekennzeichnet sind. Bewegungsprobleme können im gesamten Säuglingsalter auftreten und sind eines der frühen Anzeichen für Autismus. Darüber hinaus sind Bewegungseinschränkungen die am häufigsten beobachteten nonverbalen Defizite bei autistischen Kindern.

Haltungsstabilität wird als die Fähigkeit beschrieben, eine aufrechte Haltung beizubehalten, indem der Schwerpunkt des Körpers über der Stützbasis gehalten wird, ohne zu schwanken oder maximale Stabilität zu erreichen. Sie gilt als eine grundlegende Fähigkeit, die für eine normale motorische Entwicklung erforderlich ist.

Virtuelle Realität wird im Bereich der Gleichgewichtsrehabilitation und des Gleichgewichtstrainings eingesetzt, da sie relativ kostengünstig ist und Spaß macht. Daher bestand der Zweck dieser Studie darin, die Wirkung von VR auf das Gleichgewicht bei Kindern mit ASD zu untersuchen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

53

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Leichte ASD

Ausschlusskriterien:

  • Die Einnahme von Medikamenten beeinträchtigt die Motorik
  • Hatte eine Kopfverletzung, eine genetische Störung, Blindheit, einen Bruch

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Studie
Virtuelle Realität plus traditionelle Physiotherapie
Die Kinder dieser Gruppe erhielten eine Virtual-Reality-Rehabilitation plus traditionelle Physiotherapie
Beweglichkeitsübungen, Kräftigungsübungen, Ausdauerübungen und Haltungsstabilitätsübungen
Aktiver Komparator: Kontrolle
Traditionelle Physiotherapie
Beweglichkeitsübungen, Kräftigungsübungen, Ausdauerübungen und Haltungsstabilitätsübungen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Statisches Gleichgewicht
Zeitfenster: 12 Wochen
Änderung der Gesamtbewertung der Haltungsschwankung mithilfe des Biodex-Balance-Systems
12 Wochen
Funktionelles Gleichgewicht
Zeitfenster: 12 Wochen
Die Veränderung der Gleichgewichtswerte wurde mithilfe einer pädiatrischen Gleichgewichtsskala gemessen. PBS sammelt Punkte für die 14 bewerteten Aufgaben. Die Aufgaben werden auf einer fünfstufigen Skala (0, 1, 2, 3 oder 4) bewertet, wobei null die Unfähigkeit bedeutet, die Aktivität ohne Hilfe auszuführen, und vier die Fähigkeit, die Aufgabe völlig unabhängig auszuführen. Die Werte reichen von 0 bis 56, wobei höhere Werte auf eine bessere Haltungskontrolle hinweisen
12 Wochen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Mohamed A Abdel Ghafar, Ph.D., Batterjee Medical college

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

10. März 2023

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

25. September 2023

Studienabschluss (Tatsächlich)

12. Oktober 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. Oktober 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. Oktober 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

23. Oktober 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

23. Oktober 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

20. Oktober 2023

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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