- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT06112717
Die Anwendung der Self-Care-Defizit-Pflegetheorie bei Jugendlichen mit Mukoviszidose
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
An dieser Studie nahmen 30 Jugendliche teil, die zu gleichen Teilen in die Interventions- und Kontrollgruppe aufgeteilt waren. Die Daten wurden mithilfe des Formulars „Soziodemografische Daten“ und der Formulare zur Bewertung von Wissen und Fähigkeiten zur Selbstfürsorge für Jugendliche mit Mukoviszidose erfasst. Bei den Jugendlichen der Interventionsgruppe wurden insgesamt sieben Hausbesuche durchgeführt, bei denen individuelle Pflegepläne auf Basis der Self-Care-Defizit-Pflegetheorie angewendet wurden. Der Selbstpflegebedarf der Jugendlichen in der Kontrollgruppe wurde anhand von Daten ermittelt, die bei zwei Hausbesuchen zu Beginn der Studie und nach 4,5 Monaten gesammelt wurden.
Durch die Anwendung pflegerischer Interventionen auf Basis der Self-Care Deficit Nursing Theory konnte ein statistisch signifikanter Anstieg des Wissens und der Fähigkeiten zur Selbstpflege der Jugendlichen in der Interventionsgruppe festgestellt werden (p<0,05). Darüber hinaus nahmen Pflegeinterventionen und Pflegediagnosen im Laufe der Zeit bei allen Jugendlichen in der Interventionsgruppe signifikant ab (p<0,05).
Orems „Self-Care Deficit Nursing Theory“ war hilfreich bei der Verbesserung des Wissens und der Fähigkeiten zur Selbstpflege bei Jugendlichen mit Mukoviszidose.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Ankara, Truthahn, 06100
- Hacettepe University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Diagnose von Mukoviszidose, bestimmt durch einen positiven Schweißtest und/oder das Vorhandensein von zwei Mukoviszidose-Mutationen,
- Im Alter zwischen 12 und 18 Jahren
- Lebt im selben Ankara
Ausschlusskriterien:
- Jugendliche mit psychischen Problemen
- Jugendliche mit einer atypischen Form der Mukoviszidose (gekennzeichnet durch das Fehlen von Symptomen und keinen Medikamentenbedarf)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Jugendliche in der Kontrollgruppe erhielten keine Intervention durch den Forscher.
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Experimental: Pflege
Bei den Jugendlichen der Interventionsgruppe wurden sieben Hausbesuche durchgeführt.
Beim ersten und letzten Besuch wurden nur die Kenntnisse und Fähigkeiten der Jugendlichen zur Selbstfürsorge bewertet.
Im 2.,3.,4.,5.
und 6. Hausbesuche, bei denen sie unterstützend-pädagogisch-individuelle Pflege auf der Grundlage der Self-Care-Defizit-Pflegetheorie von Orem erhielten.
Die angewandten Pflegeinterventionen variierten je nach den individuellen Bedürfnissen und dem Grad der Unterstützung, die jeder Jugendliche benötigte.
Jeder Hausbesuch dauerte 30-60 Minuten.
Den Jugendlichen wurde eine Aufklärungsbroschüre mit Informationen zur Selbstfürsorge bei Mukoviszidose ausgehändigt.
|
Die Jugendlichen in der Interventionsgruppe erhielten unterstützend-pädagogische Pflege auf der Grundlage der Self-Care-Defizit-Pflegetheorie von Orem
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Die Veränderung des Wissens und der Fähigkeiten zur Selbstfürsorge bei Jugendlichen mit Mukoviszidose
Zeitfenster: 18 Wochen (4,5 Monate) nach der ersten Aufnahme des Patienten.
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Die Veränderung des Selbstpflegewissens und der Fähigkeiten von Jugendlichen am Ende der Forschung nach den angewandten Pflegeinterventionen.
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18 Wochen (4,5 Monate) nach der ersten Aufnahme des Patienten.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Studienleiter: Hicran Çavuşoğlu, Professor, Head of Pediatric Nursing Department, Faculty of Nursing, Hacettepe University, Turkey
- Studienleiter: Deniz Doğru, Professor, Pediatric Pulmonology Department, Faculty of Medicine, Hacettepe University, Turkey
- Hauptermittler: Tuğçe TORUN, PhD, Pediatric Nursing Department, Faculty of Nursing, Hacettepe University, Turkey
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- HACETTEPEU-TUGCETORUN-001
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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Klinische Studien zur Mukoviszidose
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National Institute of Allergy and Infectious Diseases...Abgeschlossen