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Achtsamkeitstraining für Ersthelfer

13. Mai 2026 aktualisiert von: Amishi Jha, University of Miami
Die vorliegende Studie bewertet die Wirksamkeit des achtsamkeitsbasierten Aufmerksamkeitstrainings bei Maßnahmen, die auf die kognitiven Fähigkeiten und das emotionale Wohlbefinden bei Ersthelfern abzielen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

87

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Florida
      • Coral Gables, Florida, Vereinigte Staaten, 33146
        • University of Miami

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Personen im Alter zwischen 18 und 75 Jahren
  2. Personen, die fließend Englisch sprechen
  3. Personen, die in der Lage sind, elektronische Geräte wie Laptop, Computer oder Tablet angemessen und selbstständig zu nutzen und über eine Internetverbindung verfügen
  4. Personen, die bereit und in der Lage sind, der Teilnahme an der Studie zuzustimmen
  5. Teilnehmer aller Phasen der Studie müssen Personen sein, die der Feuerwehr des Los Angeles County angehören

Ausschlusskriterien:

1. Personen mit einem aktiven und unbehandelten psychischen Problem und/oder einem Krankenhausaufenthalt wegen psychischer/psychischer Probleme im letzten Monat

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Sequenzielle Zuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Achtsamkeitstrainingsgruppe a
Teilnehmer dieser Gruppe erhalten in bis zu 8 Wochen Achtsamkeitstraining.

MBAT ist ein evidenzbasiertes 8-Stunden-Achtsamkeitsprogramm, das 4 zentrale Themen und damit verbundene Praktiken umfasst. Das Konzentrationsthema führt die Teilnehmer in "Grundlagen" der Achtsamkeit ein, einschließlich der Diskussion über fokussierter Aufmerksamkeit und des Wanderns. Das Thema des Körperbewusstseins beinhaltet die Kultivierung größerer Selbstbewusstsein und die Entwicklung der Gleichmut. Das offene Überwachungsthema betont das Bewusstsein und die Empfänglichkeit für sich verändernde Erfahrungen und Momente der Unsicherheit. Das Thema der Verbindung befasst sich mit Führung und Gruppenkohäsion sowie dem Anbau von Freundlichkeit und Verbindung mit anderen.

Die Kursinhalte und -materialien in der vorliegenden Studie beinhalten den grundlegenden MBAT-Lehrplan und andere verwandte Inhalte, die praktisch über Zoom geliefert werden, aber aus 8, 1-stündigen Sitzungen in 8 aufeinanderfolgenden Wochen bestehen.

Aktiver Komparator: Wartelistener Bedingung Gruppe B
Die Teilnehmer dieser Gruppe stehen auf einer Warteliste, um die identische Intervention als experimentelle Gruppe zu einem späteren Zeitpunkt zu erhalten. Die totale Teilnahme am Achtsamkeitstraining wird 8 Wochen betragen

MBAT ist ein evidenzbasiertes 8-Stunden-Achtsamkeitsprogramm, das 4 zentrale Themen und damit verbundene Praktiken umfasst. Das Konzentrationsthema führt die Teilnehmer in "Grundlagen" der Achtsamkeit ein, einschließlich der Diskussion über fokussierter Aufmerksamkeit und des Wanderns. Das Thema des Körperbewusstseins beinhaltet die Kultivierung größerer Selbstbewusstsein und die Entwicklung der Gleichmut. Das offene Überwachungsthema betont das Bewusstsein und die Empfänglichkeit für sich verändernde Erfahrungen und Momente der Unsicherheit. Das Thema der Verbindung befasst sich mit Führung und Gruppenkohäsion sowie dem Anbau von Freundlichkeit und Verbindung mit anderen.

Die Kursinhalte und -materialien in der vorliegenden Studie beinhalten den grundlegenden MBAT-Lehrplan und andere verwandte Inhalte, die praktisch über Zoom geliefert werden, aber aus 8, 1-stündigen Sitzungen in 8 aufeinanderfolgenden Wochen bestehen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Belastbarkeit
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 11
Resilienz wird über die 6-Punkte-kurze Resilienzskala (BRS) bewertet. Die Bewertungen reichen von 6 bis 30, wobei ein höherer Punktzahl auf ein höheres Maß an Belastbarkeit hinweist.
Grundlinie bis Woche 11
Veränderung der anhaltenden Aufmerksamkeit
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 11
Die anhaltende Aufmerksamkeit für die Reaktionsaufgabe (SART) wird verwendet, um die Aufmerksamkeitsleistung und das Verstand zu bewerten (d. H. Off-Task-Denken, das typischerweise selbst erzeugt wird und die Leistung der jeweiligen Aufgabe beeinträchtigt). Die Aufgabe verwendet ein kontinuierliches Performance -Paradigma mit Tastendrücken für häufig dargestellte Nichtziele (Nummern 0, 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8 und 9), verlangt von den Teilnehmern jedoch, dass sie ihre motorische Reaktion auf das seltene Ziel zurückhalten (Nummer 3). Das Zurückhalten von Antworten nur auf seltene Ziele fördert eine vorpotentierte Reaktion und ein Verstand. Die subjektive Echtzeit-Erfahrung von Mind, die während des Sart wandert, wird durch die während der gesamte Aufgabe zufällig vorgestellte Erfahrungen mit Erfahrungen bewertet.
Grundlinie bis Woche 11

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der positiven Auswirkungen
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 11
Ein positiver Effekt wird mit dem 5-Punkte-positiven Untermaß von positiven und negativen Auswirkungen (Panas) bewertet. Panas positiv hat eine Reihe von Punktzahlen von 5 bis 25, wobei eine höhere Punktzahl auf eine höhere positive Stimmung hinweist.
Grundlinie bis Woche 11
Änderung der negativen Auswirkungen
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 11
Der negative Einfluss wird mit dem 5-Punkte-negativen Untermaß von positiven und negativen Auswirkungen (Panas-10) bewertet. Panas Negative hat eine Reihe von Punktzahlen von 5 bis 25, wobei eine höhere Punktzahl auf eine höhere negative Stimmung hinweist.
Grundlinie bis Woche 11
Veränderung des wahrgenommenen Stress
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 11
Der wahrgenommene Stress wird mit der 4-Punkte-Spannungsskala (PSS-4) bewertet. PSS-4 hat eine Reihe von Punktzahlen von 0 bis 16, wobei ein höherer Punktzahl auf ein höheres Maß an wahrgenommenem Stress hinweist.
Grundlinie bis Woche 11
Änderung des Burnouts
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 11
Burnout wird mit dem 12-Punkte-Burnout-Bewertungsinstrument (BAT-12) bewertet. BAT-12 hat eine Reihe von Punktzahlen von 1 auf 5, wobei eine höhere Punktzahl auf ein höheres Burnout-Gehalt hinweist.
Grundlinie bis Woche 11
Änderung der Dezentrierung
Zeitfenster: Grundlinie bis Woche 11
Die Dezentrierung wird über den 11-Punkte-Dezentrierungsabschnitt des Fragebogens (EQ-D) bewertet. Die dezentrierende Punktzahl reicht von 1 bis 55, wobei eine höhere Punktzahl auf ein höheres Dezentrationsniveau hinweist.
Grundlinie bis Woche 11

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Amishi Jha, PhD, University of Miami

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

22. Juli 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

10. April 2026

Studienabschluss (Tatsächlich)

10. April 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

30. August 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

30. August 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

3. September 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

15. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

13. Mai 2026

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 20240877

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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