Entwicklung und Bewertung einer Intervention des Wachstumsdeduktions
Entwicklung und Bewertung einer täglichen Aktivitäts-basierten Wachstumsintervention für Jugendliche und Mitarbeiter in Jugendgewahrsamen: Eine Studie mit gemischten Methoden
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Diese Studie zielt darauf ab, ein Interventionsprogramm zu entwickeln und zu bewerten, das eine Wachstumsdichtung bei Jugendlichen fördern soll, die in Jugend -Sorgerätsrahmen und ihren Mitarbeitern leben. Die Intervention basiert auf täglichen Aktivitätsansätzen und betont die praktische Beschäftigung an sinnvollen Aktivitäten und reflektierendem Lernen. Das Programm ist auf die einzigartigen Herausforderungen und Stärken der Teilnehmer in diesen Rahmenbedingungen zugeschnitten, um die Anpassungsfähigkeit, die Belastbarkeit und die Verbesserung der Teilnahme an den täglichen Lebensaufgaben zu fördern.
Die Forschung verwendet ein Design mit gemischten Methoden, um die Auswirkungen der Intervention umfassend zu bewerten. Quantitative Daten werden unter Verwendung der kanadischen Berufsleistungsmaßnahme (COPM) erfasst, um Änderungen der Wahrnehmung der Teilnehmer für ihre Leistung und Zufriedenheit mit den täglichen Aufgaben zu messen. Strukturierte Fragebögen vor und nach der Intervention werden die Verschiebungen der Einstellungen des Wachstums der Denkweise weiter bewerten. Qualitative Daten werden über Fokusgruppen mit Jugendlichen, Alumni und Mitarbeitern gesammelt und geben Einblicke in die Machbarkeit der Intervention, die wahrgenommenen Hindernisse und die Anpassungsmöglichkeiten.
Die Studie wird an zwei Jugend-Sorgerechtsinstitutionen, Alma und Mitspa-Yam, durchgeführt, die in Situationen mit hohem Risiko in Wohngebieten versorgt werden. Zu den Teilnehmern gehören Jugendliche, die derzeit in Pflege, Alumni und Mitarbeitern sind. Es wird erwartet, dass die Ergebnisse dieser Forschung die Entwicklung von evidenzbasierten Richtlinien zur Integration von Interventionen für Wachstumsinterventionen in die Sorgerechtsumgebungen von Jugendlichen beeinflussen, was sich auf die Verbesserung der langfristigen Ergebnisse für die Teilnehmer auswirkt.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Israel
-
Ashdod, Israel, Israel, 6097000
- Alma Boarding School
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
Jugendliche, die derzeit in Jugend -Sorgerätsrahmen wohnen, die von den Mitarbeitern der Institution aufgrund ihrer Eignung für die Studie ausgewählt werden.
Alumni von Jugendgewahrsamen, die direkt vom Forschungsteam kontaktiert werden.
Ausschlusskriterien:
Jugendliche, deren geistige oder körperliche Verfassung sie daran hindert, an der Studie teilzunehmen.
Personen, die Fragebögen nicht ausfüllen oder ihre Erfahrungen reflektierend beschreiben.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Interventionsgruppe für Wachstum
Die Teilnehmer an diesem Arm erhalten eine strukturierte, tägliche Aktivität, die zur Förderung einer Wachstumsdichtung fördert. Die Intervention umfasst: Führung an sinnvollen täglichen Aktivitäten, die auf individuelle Bedürfnisse zugeschnitten sind. Reflektierende Diskussionen und Feedback -Sitzungen zur Verstärkung von Prinzipien des Wachstums der Wachstum. Bewertungen vor und nach der Intervention unter Verwendung der kanadischen Berufsmessung (COPM) und strukturierten Fragebögen. Ziel ist es, die psychologische Anpassung, Resilienz und die tägliche Beteiligung des Lebens bei Jugendlichen in Jugendgewahrsamen und ihren Mitarbeitern zu verbessern. |
Ein strukturiertes Interventionsprogramm für tägliche Aktivität, das eine Wachstumsdefinanzierung bei Jugendlichen in Jugendgewahrsamen und ihren Mitarbeitern fördert. Die Intervention umfasst: Führung in praktischen, sinnvollen täglichen Aktivitäten, die auf individuelle und Gruppenbedürfnisse zugeschnitten sind. Reflektierende Rückkopplungssitzungen zur Verstärkung der Prinzipien einer Wachstumsanzeige. Bewertungen vor und nach der Intervention unter Verwendung standardisierter Tools, einschließlich des kanadischen Berufsleistungsmaßes (COPM) und strukturierten Fragebögen. |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Kanadisches berufliches Leistungsmaß (COPM).
Zeitfenster: Vor und nach der Intervention (ca. 8 Wochen).
|
Diese Maßnahme bewertet Änderungen der Wahrnehmung der Teilnehmer für ihre tägliche Aufgabenleistung und Zufriedenheit vor und nach der Intervention. Skalierungsdetails: Skalentitel: COPM -Leistungs- und Zufriedenheitsskalenbereich: 1 bis 10 Interpretation: Höhere Bewertungen weisen auf eine bessere Leistung und eine größere Zufriedenheit hin. Zeitrahmen: Vor und nach der Intervention (ca. 8 Wochen). |
Vor und nach der Intervention (ca. 8 Wochen).
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Analyse von Hindernissen und Moderatoren im Rahmen - maßgeschneiderte Umfrageskala
Zeitfenster: Vor und nach der Intervention (ca. 8 Wochen).
|
In seiner Maßnahme werden wahrgenommene Hindernisse und Moderatoren im Kontext täglicher Aktivitäten, psychologischer Anpassung und zwischenmenschlicher Unterstützung im Rahmen des Jugendgewahrsames bewertet. Die Umfrage bewertet Aspekte wie das wahrgenommene Vertrauen in das Personal, das Sicherheitsgefühl, die Unterstützung von Gleichaltrigen und Mitarbeitern, Unabhängigkeit, Organisation und Erwartungen für die Zukunft. Skalierungsdetails: SCALE TITEL: Jugendgewahrsamer Erfahrungsumfrage (YCRes) Reichweite: 1 (stark nicht einverstanden) bis 10 (stark vereinbart) Interpretation: Höhere Werte deuten auf eine positivere Wahrnehmung von Moderatoren (z. B. Vertrauen in Mitarbeiter, Unterstützung von Gleichaltrigen, Selbstwirksamkeit) hin, während niedrigere Werte auf größere wahrgenommene Barrieren und Schwierigkeiten bei der Anpassungsschwierigkeiten hinweisen. |
Vor und nach der Intervention (ca. 8 Wochen).
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Polatajko HJ, Mandich AD, Missiuna C, Miller LT, Macnab JJ, Malloy-Miller T, Kinsella EA. Cognitive orientation to daily occupational performance (CO-OP): part III--the protocol in brief. Phys Occup Ther Pediatr. 2001;20(2-3):107-23.
- Bowman J, Mogensen L, Marsland E, Lannin N. The development, content validity and inter-rater reliability of the SMART-Goal Evaluation Method: A standardised method for evaluating clinical goals. Aust Occup Ther J. 2015 Dec;62(6):420-7. doi: 10.1111/1440-1630.12218. Epub 2015 Aug 19.
- Burnette JL, O'Boyle EH, VanEpps EM, Pollack JM, Finkel EJ. Mind-sets matter: a meta-analytic review of implicit theories and self-regulation. Psychol Bull. 2013 May;139(3):655-701. doi: 10.1037/a0029531. Epub 2012 Aug 6.
- Billingsley, J., Lipsey, N. P., Burnette, J. L., & Pollack, J. M. (2021). Growth mindsets: defining, assessing, and exploring effects on motivation for entrepreneurs and nonentrepreneurs. Current Psychology, 42(11), 8855-8873. https://doi.org/10.1007/s12144-021-02149-w
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 5032023
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .