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Effects of Exercise Combined With Cognitive Training on Motor Performance in Children With Developmental Coordination Disorder

6. September 2026 aktualisiert von: DU Wenqian, Shanghai University of Sport

Effects of Exercise Combined With Cognitive Training on Balance, Motor Skills and Physical Fitness Among Children With Developmental Coordination Disorder: A Randomized Controlled Trial

Background: Developmental Coordination Disorder(DCD) is a common neuro-developmental disorder in childhood, characterized by deficits in motor coordination. This study aimed to examine the effects of exercise combined with cognitive training versus exercise-only training on balance-postural control, gross motor skills and physical fitness in children with DCD.

Methods: A single-blind randomized controlled trial was conducted. Twenty children aged 7-11 years diagnosed with DCD were randomly allocated into experimental group(n=10) receiving 10-week combined exercise-cognitive training and control group(n=10) receiving exercise-only training. Training was implemented 3 sessions per week, 60 minutes per session for 10 weeks. Outcome assessments were performed at baseline, week-6 and week-10. Motor performance indicators included Y-balance test, eyes-closed single-leg stand, BOT-2 gross-motor sub-scale and national student physical fitness tests.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

20

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Shanghai Municipality
      • Shanghai, Shanghai Municipality, China, 200438
        • Shanghai University of Sport

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  1. Children aged between 7-11 years old.
  2. Satisfied screening criteria for Developmental Coordination Disorder: MABC-2 total percentile ≤16 or sub-item percentile ≤5; meet age-cut-off score of DCD-Q questionnaire.
  3. Caregiver reported motor difficulties have presented from early developmental stage.
  4. Participants are capable of completing all training and assessment procedures.
  5. Written informed consent provided by legal guardians.

Exclusion Criteria:

  1. Diagnosed with autism spectrum disorder, ADHD or other neurodevelopmental disorders.
  2. Severe organic disease that contraindicates physical exercise.
  3. Receiving concurrent physical therapy or occupational therapy targeting motor coordination during study period.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Combined motor-cognitive training group
Children with Developmental Coordination Disorder received combined motor-cognitive training. Each session integrated physical exercise and cognitive tasks to improve motor performance
Participants received 10-week training, 3 sessions per week, 60 minutes per session. Each session contained 30-minute fundamental motor-skill exercise (running, jumping, kicking, throwing, catching), plus 30-minute cognitive training consisting of action observation, motor-imagery guided tasks with picture/video prompts. Training difficulty was progressively divided into basic phase(1-3w), advanced phase(4-6w), and integration phase(7-10w).
Aktiver Komparator: Exercise-only training control group
children received general physical-activity training with the same frequency, duration and intensity as the experimental group, without additional cognitive tasks.
Participants received identical 30-minute fundamental motor-skill physical exercise same as experimental group each session. Instead of cognitive training, children performed matched quiet non-cognitive rest activity for another 30 minutes, to equalize total trainer-contact time. The whole intervention lasted 10 weeks, three sessions weekly, 60 minutes each session.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der grobmotorischen Fähigkeiten, bewertet durch den BOT-2
Zeitfenster: Baseline (vor der Intervention) und post-intervention (10 Wochen).
Der Bruininks-Oseretsky-Test zur Erfassung der motorischen Fähigkeiten, zweite Auflage (BOT-2) bewertet grobmotorische Fähigkeiten, einschließlich Gleichgewicht, bilaterale Koordination und Laufgeschwindigkeit. Der Standardwert des Gesamtmotorik-Komposits wird angegeben. Der Standardwert reicht von einem Minimum von 20 bis zu einem Maximum von 80. Höhere Werte deuten auf eine bessere grobmotorische Fähigkeit und Koordination hin.
Baseline (vor der Intervention) und post-intervention (10 Wochen).
Change in Dynamic Postural Control Assessed by the Y-Balance
Zeitfenster: Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention (10 weeks).
Measures maximum controlled reach distance in three directions while maintaining a single-leg stance.
Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention (10 weeks).
Change in Static Postural Control Assessed by the Single-Leg Stance Test with Eyes Closed
Zeitfenster: Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
Participants stand on one leg with their eyes closed. The duration (in seconds) they can successfully maintain balance is recorded to evaluate static postural control and proprioceptive integration capacity.
Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
Change in Lower Limb Coordination Assessed by the Side Hop Test
Zeitfenster: Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
Participants perform continuous lateral jumps back and forth over a set distance within a limited time. The total number of successful jumps is recorded to reflect lower limb coordination and rapid posture adjustment ability.
Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
Change in Sprinting Speed Assessed by the 50-Meter Dash
Zeitfenster: Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
The time taken (in seconds) to complete a 50-meter sprint is recorded to evaluate physical speed and acceleration capabilities.
Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
Change in Coordination and Cardiopulmonary Endurance Assessed by the 1-Minute Jump Rope Test
Zeitfenster: Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
The number of valid jumps completed within one minute is recorded to reflect whole-body coordination and cardiopulmonary endurance levels.
Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
Change in Lower Limb Explosive Power Assessed by the Standing Long Jump
Zeitfenster: Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
The maximum valid horizontal jump distance (in centimeters) is recorded to evaluate the explosive power of the lower limbs.
Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
Change in Core Muscle Endurance Assessed by the 1-Minute Sit-Up Test
Zeitfenster: Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
The number of correctly performed sit-ups completed in one minute is recorded to evaluate trunk and core muscle endurance.
Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
Change in Flexibility Assessed by the Sit-and-Reach Test
Zeitfenster: Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks
The maximum forward reach distance (in centimeters) is recorded to evaluate the flexibility of the lower back and hamstring muscles.
Baseline (pre-intervention) ,6weeks and post-intervention 10weeks

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

14. Oktober 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

26. August 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. September 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

10. September 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

10. September 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

6. September 2026

Zuletzt verifiziert

1. August 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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