EMTr acelerada para la depresión mayor resistente al tratamiento
Un ensayo piloto sobre la eficacia y la tolerabilidad de la estimulación magnética transcraneal repetitiva acelerada de alta frecuencia para el tratamiento de la depresión mayor resistente
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- Fase 2
- Fase 3
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Quebec
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Montreal, Quebec, Canadá, H4H1R3
- Douglas Mental Health University Institute
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Presencia de un trastorno depresivo mayor actual (según el DSM-IV-TR) que no ha mejorado después de ≥ 2 pruebas antidepresivas adecuadas en el episodio actual;
- Puntuación inicial ≥ 13 en el QIDS-C
- Régimen de medicación estable (>= 4 semanas) antes de la inscripción en el estudio
Criterio de exclusión:
- Características psicóticas en el episodio actual
- Antecedentes de por vida de trastornos psicóticos y/o trastornos bipolares I o II
- Abuso/dependencia de sustancias o alcohol en los últimos 6 meses
- Antecedentes de por vida de una enfermedad neurológica importante (p. ej., Parkinson, accidente cerebrovascular)
- Enfermedad médica no controlada (p. ej., cardiovascular, renal)
- Embarazo y/o lactancia
- Presencia de una contraindicación específica para la rTMS (p. ej., antecedentes personales de epilepsia, implante de cabeza metálica)
- Pérdida de la audición
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: N / A
- Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: HF-rTMS acelerada
Sesiones de rTMS dos veces al día que involucran 10 Hz en 75 trenes de 4 segundos de duración, con intervalos entre trenes de 26 segundos (6,000 pulsos por día) al 120% del umbral motor en reposo.
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Sesiones de rTMS dos veces al día que involucran 10 Hz en 75 trenes de 4 segundos de duración, con intervalos entre trenes de 26 segundos (6,000 pulsos por día) al 120% del umbral motor en reposo.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Inventario rápido de sintomatología depresiva - Versión para médicos
Periodo de tiempo: Semana 3
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La respuesta al tratamiento se define como una reducción ≥ 50% en las puntuaciones del QIDS-C.
La remisión se define como una puntuación QIDS-C ≤ 5.
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Semana 3
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Marcelo Berlim, MD, MSc, McGill University - Dept of Psychiatry
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- ERB12/38
- IRB12/38 (Otro identificador: Douglas Institute - Institutional Review Board)
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