La influencia de tDCS en la función del brazo y la mano en pacientes con accidente cerebrovascular
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Xue Zhang
- Número de teléfono: 003216376454
- Correo electrónico: xue.zhang@faber.kuleuven.be
Ubicaciones de estudio
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Leuven, Bélgica, 3000
- K U Leuven
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Pacientes con ictus de inicio > 6 meses
- Primer golpe
- Disminución de la función de la mano y el brazo.
- Mini Examen del Estado Mental (>24)
Criterio de exclusión:
- Depresión
- El embarazo
- Abuso de alcohol
- Clips de aneurisma
- Marcapasos
- neuroestimulador
- Desfibrilador implementado
- Implante o dispositivo activado magnéticamente
- bomba implementada
- Simulador de médula espinal
- Audífono implementado
- Extremidad artificial o protésica
- Piezas de metal en el cuerpo.
- Cualquier metal externo o interno
- válvula de corazón artificial
- Otros implantes
- Historia de la cirugía cerebral
- Migraña
- Antecedentes familiares de epilepsia
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Doble
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Comparador activo: Entrenamiento de la función motora de miembros superiores + tDCS
TDCS bihemisférico con entrenamiento de la función motora
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Comparador falso: entrenamiento de la función motora de las extremidades superiores + tDCS simulado
tDCS simulado con entrenamiento de la función motora
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Cambio en la puntuación de la evaluación Fugl-Meyer (FMA)
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio en la puntuación de FMA en el tercer día de intervención; cambio desde el inicio en la puntuación FMA 1 semana después de la intervención
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Cambio desde el inicio en la puntuación de FMA en el tercer día de intervención; cambio desde el inicio en la puntuación FMA 1 semana después de la intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Cambio de escala Ashworth Modificada (MAS)
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio en la escala MAS en el tercer día de intervención; cambio desde el inicio en la escala MAS 1 semana después de la intervención
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Cambio desde el inicio en la escala MAS en el tercer día de intervención; cambio desde el inicio en la escala MAS 1 semana después de la intervención
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Otras medidas de resultado
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
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Cambio en el rendimiento de la tarea motora
Periodo de tiempo: Cambio con respecto al desempeño de la tarea motora inicial en el tercer día de intervención y cambio desde el inicio en el desempeño de la tarea motora 1 semana después de la intervención
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Cambio con respecto al desempeño de la tarea motora inicial en el tercer día de intervención y cambio desde el inicio en el desempeño de la tarea motora 1 semana después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
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Inicio del estudio
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Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
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- S54797
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