Influencias genéticas entre la función cognitiva y el IMC
Influencias genéticas compartidas entre la función cognitiva y el índice de masa corporal (IMC) en el Texas Twin Project
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Descripción detallada
Los investigadores utilizarán los datos existentes recopilados como parte del Texas Twin Project (TTP). TTP recolectó datos de tareas neuropsicológicas sobre cognición (funcionamiento ejecutivo y habilidades cognitivas generales) de una batería de pruebas computarizadas, así como datos de IMC, en una muestra de 869 gemelos. Los investigadores utilizarán información del grado conocido de intercambio genético y ambiental entre miembros de pares de gemelos MZ (monocigóticos; idénticos) y DZ (dicigóticos; fraternos) para cuantificar la correlación genética entre las medidas de cognición y el IMC utilizando modelos genéticos biométricos bajo los supuestos de el modelo gemelo clásico. Los objetivos específicos son:
- Examinar la asociación entre el IMC y el funcionamiento ejecutivo (EF) en una muestra de 869 niños gemelos, de 7 a 15 años de edad, que participaron en el Texas Twin Project (TTP)
- Medir la especificidad de las relaciones FE-IMC en relación con el rendimiento académico y las capacidades cognitivas generales.
- Examinar la contribución relativa de las influencias genéticas y ambientales a la asociación inversa entre el IMC y la FE
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Texas
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Houston, Texas, Estados Unidos, 77030
- Children's Nutrition Research Center
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
Todos los participantes en la base de datos TTP con función ejecutiva y datos de IMC, sin un trastorno médico informado por los padres que afecte el crecimiento.
Criterio de exclusión:
Trastorno médico informado por los padres que afecta el crecimiento Más de un hermano en el conjunto de datos (si hay trillizos presentes, solo se incluirán dos hermanos seleccionados al azar).
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Funcionamiento ejecutivo
Periodo de tiempo: 2 horas
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Esta medida se derivará de una batería de prueba computarizada que incorpore Animal Stroop, Stop Signal, Mickey (un anti-Trail Making, Local-Global, Plus-Minus, Digit Span Backward, Symmetry Span, Listening Recall, 2-Back, Keeping Track y Ejecutar tareas de Memoria para cartas.
Se utilizará un factor latente de varianza común a todas estas tareas para indicar un "funcionamiento ejecutivo de orden superior".
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2 horas
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Índice de masa corporal
Periodo de tiempo: 10 minutos
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Las alturas y los pesos fueron medidos por personal de estudio capacitado y el IMC se calculará como el peso en kilogramos (kg) dividido por la altura en centímetros (cm) al cuadrado.
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10 minutos
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Capacidad cognitiva general
Periodo de tiempo: 1 hora
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Esto se evaluó utilizando el WASI-II
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1 hora
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Logro académico
Periodo de tiempo: 30 minutos
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Esto se evaluó utilizando las pruebas de Cálculos Woodcock-Johnson-III y Comprensión de pasajes.
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30 minutos
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
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Inicio del estudio (Actual)
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Finalización primaria (Actual)
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Finalización del estudio (Actual)
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- H-37801
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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