VITOM Study: A Randomized, Controlled Trial. (VITOM)
17 de abril de 2019 actualizado por: Sean Francis, University of Louisville
Learner Satisfaction and Experience With Use of a Vaginal Field Telescopic, High-definition Telescopic Camera System During Vaginal Reconstructive Procedures: A Randomized, Controlled Trial.
This is research in which students are queried by questionnaires on their satisfaction with and experience with certain educational practices (use of a camera image projecting during a live surgery) or with pre-recorded video.
As data collection only involves survey data collection and satisfaction with an educational experience, and randomization/intervention is only involving use of one type of educational method versus another .
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Terminado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
As better training in vaginal surgery is a priority of gynecologic safety and quality organizations, optimizing learner satisfaction with vaginal surgery learning experiences is of paramount importance. Our purpose was to investigate if this unique camera system may have advantages in learner satisfaction both in the operating room and in video learning settings, therefore increasing the interest of the learner pool in vaginal surgery and optimizing their experience. This study has two main, non-dependent aims:
Aim 1: The investigators aim to perform a randomized, controlled trial that compares a vaginally-mounted high-definition telescopic camera system (VITOM®) that can project live images in the operating room during vaginal surgery to traditional learner surgery observation practices, with the primary outcome of learner satisfaction as measured by validated adult learner satisfaction measures.
Aim 2: The investigators aim to investigate in a randomized, controlled trial whether learners watching videos acquired with the VITOM® camera feel the video is more learner-friendly and optimal that videos acquired with traditional, tripod-mounted standard definition cameras.
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
Inscripción
145
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Kentucky
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Louisville, Kentucky, Estados Unidos, 40202
- Health Care Outpatient Center and University of Louisville
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)
Acepta Voluntarios Saludables
Sí
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Inclusion Criteria:
- Adult learners (age >=18 years)
- Residents and medical students rotating in the field of gynecology at the University of Louisville and within the group of learners who are available to observe and participate in surgeries with the Urogynecologic team at any of the study sites.
Exclusion Criteria:
- Adult learners will be excluded if they have participated in the study prior, are performing a role within the surgery that precludes their participating in one of the study arms.
- If it is deemed by the surgical team that participation of the learner in the study or filming of the surgery would compromise the quality of surgery or patient safety in any manner.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación factorial
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
4
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Comparador activo: Live Surgery with VITOM
Learner will not assist during the surgery, but watch the live surgery that is projected on a screen via the VITOM camera followed by a short questionnaire.
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The vaginal operative field will be filmed with a VITOM® camera and the image from the VITOM® camera will be projected live within the operating room, so that the operating team can reference the image during the surgery.
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Comparador activo: Live Surgery without VITOM
Learner will assist in the traditional manner without the use of the VITOM camera followed by a short questionnaire.
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The vaginal operation will not be filmed and learner observation will take place in the traditional way, with them looking at the physical surgical field.
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Comparador activo: Video viewing with VITOM
Learner will watch a video taped using the VITOM camera followed by a short questionnaire.
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They will view the 10-minute standardized video filmed with the VITOM® camera.
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Comparador activo: Video viewing with standard camera
Learner will watch a video taped using the standard hand-held high definition camera followed by a short questionnaire.
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They will view the 10-minute standardized video filmed with the standard, handheld high-definition camera.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Learner satisfaction
Periodo de tiempo: 22 months
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Comparing satisfaction scores using a visual analog scale of adult learners assigned to the (VITOM®) camera group to the leaners who will be assigned to the No VITOM group during vaginal reconstructive surgery.
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22 months
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Sean Francis, M.D., University of Louisville School of Medicine
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
1 de junio de 2016
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
1 de marzo de 2018
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
1 de diciembre de 2018
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
22 de junio de 2016
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
16 de abril de 2017
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
19 de abril de 2017
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
19 de abril de 2019
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
17 de abril de 2019
Última verificación
Última verificación
1 de abril de 2019
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 16.0002
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
NO
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