Investigación de cómo la nutrición matutina influye en el rendimiento cognitivo
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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New York
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The Bronx, New York, Estados Unidos, 10461
- The Sheryl and Daniel R. Tishman Cognitive Neurophysiology Laboratory
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Saludable y sin tomar medicamentos regulares que no sean anticonceptivos o terapia de reemplazo hormonal.
- Dispuesto a usar un anticonceptivo efectivo durante el estudio, si es sexualmente activo y capaz de tener hijos
- Dispuesto y capaz de firmar el consentimiento informado
- Visión normal o corregida a normal
- Audición normal o corregida a normal
- Sin antecedentes de enfermedad neurológica o psiquiátrica, incluido el trastorno depresivo mayor y el trastorno por déficit de atención
- Sin antecedentes de dependencia de sustancias, nicotina o alcohol.
- IMC por debajo de 35
Criterio de exclusión:
- Mujeres que están embarazadas o amamantando
- Ganancia o pérdida de > 4 kg en los últimos 3 meses.
- Actualmente tomando suplementos o medicamentos para bajar de peso.
- Actualmente tomando medicamentos para enfermedades neurológicas o psiquiátricas.
- Diabetes mellitus (glucosa en ayunas >126 mg/dl) o antecedentes de diabetes
- Restricción dietética en el Cuestionario de Alimentación de Tres Factores mayor o igual a 14
- Alergia a alguno de los alimentos utilizados para los desayunos de prueba (avena o leche)
- Antecedentes de trastornos gastrointestinales o procedimientos quirúrgicos gastrointestinales para bajar de peso
- Antecedentes de trastornos alimentarios.
- Consumo diario de más de 400 mg de cafeína
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Cereales 1
Un cereal rico en fibra dietética viscosa B glucano
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Un cereal rico en fibra dietética viscosa B glucano
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Comparador activo: Cereales 2
Un cereal sin B glucano
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Cereal sin B glucano
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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rendimiento cognitivo
Periodo de tiempo: 0-4 horas
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rendimiento cognitivo mediante escalas psicométricas
|
0-4 horas
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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medidas subjetivas del hambre
Periodo de tiempo: 0-4 horas
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medidas subjetivas de hambre utilizando la Escala Analógica Visual
|
0-4 horas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: John Foxe, PhD, The Sheryl and Daniel R. Tishman Cognitive Neurophysiology Laboratory
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
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Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
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- PEP-1323
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