Entrenamiento de control de atención para TEPT en niños
Ensayo clínico aleatorizado de entrenamiento de control de la atención para los síntomas del TEPT en niños
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Amy s Badura Brack, PhD
- Número de teléfono: 402-280-1229
- Correo electrónico: PTSD@creighton.edu
Ubicaciones de estudio
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Nebraska
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Omaha, Nebraska, Estados Unidos, 68178
- Creighton Univeristy
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- síntomas significativos de PTSD y evento traumático calificador
Criterio de exclusión:
- nuevo acontecimiento traumático en el plazo de un mes desde el inicio del juicio
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Entrenamiento de Control de Atención
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El entrenamiento del control de la atención les enseña a los participantes que la prominencia emocional de las señales (es decir, amenazantes o neutrales) no está relacionada con la finalización exitosa de la tarea de respuesta computarizada y, por lo tanto, les enseña a ignorar las contingencias irrelevantes relacionadas con amenazas (Badura-Brack et al., 2015).
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Comparador de placebos: Tarea de comparación
6 sesiones en la clínica de una intervención de estímulos neutros-neutros presuntamente inactiva con una duración aproximada de 10 minutos cada una. • Cada sesión constará de 128 presentaciones de pares de caras, seguidas de la presentación de una clave de respuesta (flecha derecha o izquierda para hacer clic en el teclado de una computadora). |
Estímulos neutros-neutrales antes de la tarea de respuesta
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en los síntomas del trastorno de estrés postraumático (TEPT) antes y después de la prueba
Periodo de tiempo: Administración de 10 minutos de duración, administrada dos veces para medir los puntajes de cambio de antes y después del entrenamiento con aproximadamente 1 mes de diferencia
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Cuestionario de autoinforme de TEPT
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Administración de 10 minutos de duración, administrada dos veces para medir los puntajes de cambio de antes y después del entrenamiento con aproximadamente 1 mes de diferencia
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Colaboradores e Investigadores
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- 1123267
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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