Eficacia del aceite esencial de limón de la aromaterapia en la reducción de la ansiedad ante los exámenes en estudiantes de enfermería
Aceite esencial de limón para reducir la ansiedad ante los exámenes
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Center
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İstanbul, Center, Pavo, 25240
- Sabahattin Zaim University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Sin enfermedades del sistema respiratorio (Asma, Gripe, etc.)
- sin alergia a ningún olor, sin estado de embarazo,
- ausencia de malestar epiléptico,
- no tener una afección que impida el olfato, no usar ningún medicamento que afecte la frecuencia cardíaca y la presión arterial,
Criterio de exclusión
- Cualquier enfermedad del sistema respiratorio (Asma, Gripe, etc.).
- tiene una respuesta alérgica conocida al aceite esencial que se va a utilizar,
- Falta de olfato, uso de cualquier medicamento que afecte el ritmo cardíaco y la presión arterial,
- utilizar otras prácticas de medicina complementaria
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Grupo de control
sin aplicación
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Experimental: Grupo experimental
la aplicación está hecha
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Se llevó a cabo un diseño aleatorizado de prueba previa y posterior para examinar la eficacia del aceite esencial de limón para reducir la ansiedad ante los exámenes en estudiantes de primer año de la Facultad de Ciencias Médicas de una universidad privada en Estambul.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Formulario de información personal
Periodo de tiempo: 30 minutos
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El formulario de información personal contenía nueve preguntas sobre edad, género, nivel educativo, profesión, lugar de residencia, nivel socioeconómico y GPA total (promedio de calificaciones).
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30 minutos
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Escala de ansiedad ante los exámenes (TAS)
Periodo de tiempo: 30 minutos
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Desarrollada por Bozkurt (2019), la escala evalúa el grado de ansiedad que sienten los estudiantes ante un examen en una escala de 0 a 10.
Una puntuación de 0 indica ausencia de ansiedad, mientras que una puntuación de 10 indica ansiedad severa 28
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30 minutos
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Escala de ansiedad ante los exámenes estatales
Periodo de tiempo: 30 minutos
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Desarrollada por Şahin en 2019, esta escala determina los niveles de ansiedad de los estudiantes antes de una prueba.
Es una escala tipo Likert de 4 puntos que consta de tres subdimensiones y 22 ítems.
La dimensión cognitiva consta de nueve ítems (3, 4, 7, 9, 14, 16, 18, 20, 22), donde la puntuación más baja posible es nueve y la puntuación más alta es 36.
La dimensión psicosocial consta de cinco ítems (6, 10, 12, 13, 21), donde la puntuación más baja posible es 5 y la puntuación más alta es 20.
La dimensión fisiológica incluye ocho ítems (1, 2, 5, 8, 11, 15, 17, 19), donde la puntuación más baja posible es 8 y la puntuación más alta es 32.
Las puntuaciones posibles en la escala oscilaban entre 22 y 88
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30 minutos
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Züfünaz Özer, Sabahattin Zaim University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
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Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
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Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 2020/1
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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