Estimulación magnética transcraneal para comportamiento restringido y repetitivo en TEA (TMS for ASD)
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Briana Hernandez
- Número de teléfono: (650) 736-1235
- Correo electrónico: autismdd@stanford.edu
Ubicaciones de estudio
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California
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Stanford, California, Estados Unidos, 94305-5719
- Reclutamiento
- Stanford University
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Contacto:
- Ryan Villacrucis
- Número de teléfono: (650) 736-1235
- Correo electrónico: autismdd@stanford.edu
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista (TEA), Asperger o Autismo.
- Cumplir con los criterios para ASD en las evaluaciones clínicas (ADOS-2 o CARS/BOSA si se realizan de forma remota y ADI-R)
- Edad entre 12-45 años
- Tener un informante confiable que pueda completar cuestionarios relevantes
- Previamente no debe haber respondido o no tolerado 2 tratamientos.
Criterio de exclusión:
- Cualquier contraindicación para TMS, p. historial de convulsiones
- El embarazo
- Cualquier historial actual o pasado de cualquier condición física que, en opinión del investigador, pueda poner en riesgo al sujeto o interferir con la interpretación de los resultados del estudio.
- Consumo de sustancias activas (
- Mostrar síntomas de abstinencia de alcohol o benzodiazepinas
- DSM-5 diagnóstico de trastorno bipolar o trastorno psicótico, p. esquizofrenia.
- Deficiencias sensoriales significativas como ceguera o sordera.
- Cualquier otra indicación que el IP considere comprendería datos
- Insomnio severo actual (debe dormir un mínimo de 4 horas la noche anterior a la estimulación)
- CI
- Tomar actualmente clozapina u otro medicamento que el IP determine aumenta el riesgo de TMS o puede alterar la eficacia.
- Un umbral motor que es demasiado alto para permitir un tratamiento seguro/tolerable.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Apuntando a la insistencia en la igualdad
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Técnica de estimulación cerebral no invasiva aprobada por la FDA para el tratamiento de la depresión refractaria, el TOC y la migraña.
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Experimental: Dirigirse a comportamientos motores estereotipados
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Técnica de estimulación cerebral no invasiva aprobada por la FDA para el tratamiento de la depresión refractaria, el TOC y la migraña.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Escala de comportamiento repetitivo revisada (RBS-R)
Periodo de tiempo: Hasta un mes después del tratamiento
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Cuestionario de informe de padres de 44 ítems para medir el comportamiento restringido y repetitivo en TEA.
Predecimos que cada objetivo de TMS reducirá selectivamente la subescala a la que se dirige.
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Hasta un mes después del tratamiento
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Rendimiento de cambio de conjunto (puntuación de la prueba de clasificación de tarjeta de cambio dimensional)
Periodo de tiempo: Línea de base e inmediatamente después del tratamiento
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La clasificación de tarjetas de cambio dimensional Pruebe una de las medidas cognitivas de la caja de herramientas NIH.
Estas medidas se administran en un iPad.
La prueba tarda 4 minutos en completarse.
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Línea de base e inmediatamente después del tratamiento
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Colaboradores e Investigadores
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Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Antonio Y. Hardan, MD, Stanford University
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Oberman LM, Rotenberg A, Pascual-Leone A. Use of transcranial magnetic stimulation in autism spectrum disorders. J Autism Dev Disord. 2015 Feb;45(2):524-36. doi: 10.1007/s10803-013-1960-2.
- Barahona-Correa JB, Velosa A, Chainho A, Lopes R, Oliveira-Maia AJ. Repetitive Transcranial Magnetic Stimulation for Treatment of Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review and Meta-Analysis. Front Integr Neurosci. 2018 Jul 9;12:27. doi: 10.3389/fnint.2018.00027. eCollection 2018.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Estimado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Estimado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
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Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
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- IRB-57738
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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