Papel somestésico de la corteza prefrontal ventrolateral en el aprendizaje motor del habla (BRAVA²)
Papel somestésico de la corteza prefrontal ventrolateral en el estudio de resonancia magnética funcional del aprendizaje motor del habla
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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-
-
Grenoble, Francia, 38043
- CHU Grenoble-Alpes
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- sujetos diestros
- Sujetos con fluidez en francés.
- Consentimiento informado firmado
- Afiliación o beneficiario de un régimen de la Seguridad Social
Criterio de exclusión:
- sujetos zurdos
- Criterios para las contraindicaciones del protocolo de resonancia magnética funcional
- Existencia de un estado general grave: cardíaco, respiratorio, hematológico, renal, hepático, canceroso.
- Trastornos de la audición, del lenguaje (incluida la dislexia), neurológicos o psiquiátricos.
- Participación en otros protocolos de investigación de intervención en curso con periodo de exclusión o dentro de la semana anterior
- Tratamiento farmacológico susceptible de modular la actividad cerebral: benzodiazepinas, antidepresivos, neurolépticos, litio, etc.
Personas protegidas a que se refieren los artículos L1121 5 a L1121 8 del CSP francés:
- Mujeres embarazadas, parturientas, madres lactantes,
- Las personas privadas de libertad por decisión judicial o administrativa,
- personas bajo cuidado psiquiátrico,
- Individuos admitidos en una institución de salud o social para fines distintos de la investigación,
- menores,
- Mayores de edad que sean objeto de una medida legal de protección o que no puedan manifestar su consentimiento
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Adaptación a la retroalimentación auditiva alterada
Medición de resonancia magnética funcional de la actividad cerebral durante la producción del habla bajo retroalimentación auditiva alterada
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Adaptación sensoriomotora en el habla.
medición fMRI de la actividad cerebral
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Experimental: La producción del habla
Medición fMRI de la actividad cerebral durante la producción normal del habla.
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medición fMRI de la actividad cerebral
Tarea de producción de voz
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Experimental: Discriminación vibrotáctil
Medición de resonancia magnética funcional de la actividad cerebral durante una tarea de discriminación vibrotáctil
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medición fMRI de la actividad cerebral
Discriminación vibrotáctil
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Aprendizaje motor
Periodo de tiempo: Rendimiento medido al final del aprendizaje (durante la sesión de escáner de 1h30)
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El aprendizaje se evalúa como un cambio porcentual en los sonidos del habla (frecuencias de los formantes del habla) en relación con la línea de base.
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Rendimiento medido al final del aprendizaje (durante la sesión de escáner de 1h30)
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Actividad cerebral
Periodo de tiempo: 1h30 sesión de escáner
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La actividad cerebral se mide mediante la señal BOLD durante los bloques basados en tareas y en estado de reposo
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1h30 sesión de escáner
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Actualizaciones de registros de estudio
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Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 38RC18.173
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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