Evaluation of University Students' Knowledge Levels and Perceptions of the Physiotherapist
Evaluation of University Students' Knowledge Levels and Perceptions of the Physiotherapist in Turkey: A Health-Areas University Example
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Istanbul, Pavo, +90
- Acibadem University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Inclusion Criteria:
- Individuals between the ages of 18-25 who are students and continue their education at Acibadem Mehmet Ali Aydinlar University
Exclusion Criteria:
- Students in the physiotherapy and rehabilitation department
- Students with serious mental illness
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Número de grupos/cohortes
Cohortes e Intervenciones
Grupo / CohorteGrupo / Cohorte |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Estudiantes
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Our research will be conducted by face-to-face interviews within the scope of questionnaires prepared by us for students studying in departments other than Physiotherapy and Rehabilitation at Acibadem Mehmet Ali Aydinlar University.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Knowledge of students about the physiotherapist profession
Periodo de tiempo: Baseline time
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5-point Likert (5=Strongly Agree, 0=Strongly Disagree) given to open-ended questions.
As the score increases, the level of knowledge good [the minimum (18 point) and maximum values (90 point)], higher scores were mean a better outcome.
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Baseline time
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Perceptions of students about the physiotherapist profession
Periodo de tiempo: Baseline time
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Measuring perceptions of physiotherapist and other professions relative to each other (0-10).
low scores indicate poor perception, high scores indicate good perception.
[the minimum (8 point) and maximum values (80 point)], higher scores were mean a better outcome.
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Baseline time
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Knowledge of students about the physiotherapist of health fields
Periodo de tiempo: Baseline time
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In which health fields does the physiotherapist profession work.
As the number increases, the level of knowledge will be determined as good, as it decreases, it will be determined as bad.
[the minimum (0 point) and maximum values (24 point)], higher scores were mean a better outcome.
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Baseline time
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Director de estudio: Nuray ALACA, Asocc. Prof, Acibadem University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- ATADEK-2020-01/19
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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