Ensayo clínico STEPUP
Educación estratégica para pacientes sometidos a cirugía de EAP (ensayo clínico STEPUP)
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Karen J Ho, MD
- Número de teléfono: 3126954952
- Correo electrónico: kho1@nm.org
Ubicaciones de estudio
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Illinois
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Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60611
- Northwestern University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Niño
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Paciente sometido a cirugía por EAP en la División de Cirugía Vascular del Northwestern Memorial Hospital
Criterio de exclusión:
- Incapacidad para proporcionar consentimiento informado
- Incapacidad para completar el protocolo de estudio
- Visto previamente el video educativo de PAD
- Participación en estudio piloto
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Investigación de servicios de salud
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Régimen educativo actual
Los participantes recibirán un folleto PAD y enseñanza verbal ad hoc por parte de proveedores vasculares.
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Comparador activo: Intervención
Los participantes recibirán el régimen educativo actual y verán un video educativo de PAD en línea de 20 minutos.
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Video multimedia en línea de 20 minutos
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Disposición para cambiar el compromiso de autocuidado
Periodo de tiempo: Línea de base a seis meses de seguimiento
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El cambio en la preparación para cambiar los comportamientos de autocuidado se comparará entre los 2 grupos.
La preparación para cambiar el comportamiento de autocuidado se evaluará como 1 de 5 etapas en el modelo transteórico.
El cambio en la preparación para cambiar el comportamiento se calculará como la diferencia entre las etapas al inicio y el seguimiento a los seis meses (dirección y magnitud).
La evaluación se realizará en una encuesta en papel.
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Línea de base a seis meses de seguimiento
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Conocimientos y creencias PAD
Periodo de tiempo: Línea de base a seis meses de seguimiento
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El cambio en el conocimiento y las creencias de PAD se comparará entre los 2 grupos.
El conocimiento y las creencias se evaluarán mediante preguntas de opción múltiple en una encuesta en papel.
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Línea de base a seis meses de seguimiento
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Autoeficacia
Periodo de tiempo: Línea de base a seis meses de seguimiento
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Se comparará el cambio en la autoeficacia entre los 2 grupos.
La autoeficacia se evaluará mediante 5 preguntas adaptadas de la Escala de Autoeficacia General en una encuesta en papel.
Las respuestas se registran en una escala Likert de 5 puntos.
Las puntuaciones sumadas variarán de 5 (mínimo, nivel más bajo de autoeficacia) a 25 (máximo, nivel más alto de autoeficacia).
El cambio en la autoeficacia se calculará como la diferencia en las puntuaciones totales.
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Línea de base a seis meses de seguimiento
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Nivel de activación
Periodo de tiempo: Línea de base a seis meses de seguimiento
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El cambio en el nivel de activación se comparará entre los 2 grupos.
El nivel de activación se evaluará utilizando la Medida de Activación del Paciente de 13 ítems (PAM-13), un instrumento validado, que se administrará en una encuesta en papel.
El puntaje de activación se basa en una escala de 0 a 100 puntos (0 = mínimo, 100 = máximo). El puntaje de activación se puede usar para segmentar a las personas en uno de los 4 niveles de activación progresivamente más altos.
El cambio en la puntuación y el nivel de activación se calculará como una diferencia en las puntuaciones y los niveles de PAM-13.
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Línea de base a seis meses de seguimiento
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- STU00215376
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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