Evaluación de la adaptación motora en el rendimiento de agarre de precisión de los niños
Evaluación de la adaptación motora en el rendimiento de agarre de precisión de los niños: un análisis cinético del comportamiento de agarre receptivo
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Hsiu-Yun Hsu, Ph.D
- Número de teléfono: 2669 886-6-2353535
- Correo electrónico: hyhsu@mail.ncku.edu.tw
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Tainan, Taiwán, 704
- National Cheng-Kung University Hospital
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-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Debe ser capaz de hacer un rendimiento de alcance para agarrar
- Capacidad de comprensión intacta
Criterio de exclusión:
- Diagnóstico de parálisis cerebral y otros daños genéticos o congénitos
- Daño óseo y nervioso en miembros superiores en el último año
- Problemas no corregibles de discapacidad visual o auditiva
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Número de grupos/cohortes
Cohortes e Intervenciones
Grupo / CohorteGrupo / Cohorte |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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grupo de niños prematuros y a término
grupo 1: niños prematuros grupo 2: niños a término
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marcadores de imágenes de materia blanca
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grupo de diferentes edades de niños en edad preescolar
grupo 1: niños con edad de 25 meses-36 meses grupo 2: niños con edad de 37 meses-48 meses grupo 3: niños con edad de 49 meses-60 meses
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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comportamiento de agarre receptivo
Periodo de tiempo: hasta 2 años
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amplitud del desarrollo de la fuerza de pellizco o adaptación a la perturbación
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hasta 2 años
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Las escalas de desarrollo de bebés y niños pequeños de Bayley, tercera edición
Periodo de tiempo: hasta 2 años
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para diagnosticar retrasos en el desarrollo en la primera infancia
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hasta 2 años
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Escalas motoras de desarrollo de Peabody, segunda edición
Periodo de tiempo: hasta 2 años
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medir las habilidades motoras interrelacionadas de los niños desde el nacimiento hasta los 5 años de edad
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hasta 2 años
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Diapasón 128 Hz
Periodo de tiempo: hasta 2 años
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medir el sentido de la vibración
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hasta 2 años
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Prueba de cajas y bloques
Periodo de tiempo: hasta 2 años
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medir la coordinación de las extremidades superiores
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hasta 2 años
|
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Prueba de monofilamento de Semmes-Weinstein
Periodo de tiempo: hasta 2 años
|
medir el sentido de la presión del tacto
|
hasta 2 años
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- B-BR-110-072
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
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Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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