Educación sobre vacunas cultural y lingüísticamente apropiada (CLAVE)
Educación sobre vacunas cultural y lingüísticamente apropiada (CLAVE): una evaluación de los mensajes de comunicación sobre vacunas en las redes sociales en las zonas rurales de Guatemala
El objetivo de este ensayo clínico es probar la eficacia de campañas en redes sociales adaptadas culturalmente y capacitación sobre vacunas basada en WhatsApp para trabajadores de la salud para aumentar la rutina infantil y la confianza y la aceptación de la vacuna contra el VPH en comunidades rurales principalmente indígenas de Guatemala.
Principales preguntas de investigación:
- ¿Una campaña en redes sociales adaptada culturalmente, implementada a través de Facebook y dirigida geográficamente a comunidades asignadas al azar, aumenta la rutina infantil y la confianza y la aceptación de la vacuna contra el VPH en comunidades rurales principalmente indígenas de Guatemala?
- ¿La capacitación sobre vacunas basada en WhatsApp para trabajadores de salud comunitarios aumenta la aceptación de vacunas en estas comunidades?
Los participantes en este estudio participarán en las siguientes tareas:
Capacitación de WhatsApp para trabajadores de atención médica comunitaria: los trabajadores de atención médica comunitaria participarán en sesiones de capacitación de WhatsApp para mejorar sus conocimientos y habilidades relacionados con la educación y comunicación sobre vacunas.
Encuestas previas y posteriores: las encuestas se recopilarán de personas que sean cuidadores de niños menores de 5 años reclutados en centros de salud locales. Un total de 600 personas participarán en las encuestas (200 de cada brazo del estudio y 200 antes de la intervención). Las encuestas se realizarán en español, k'iche' y kaqchikel para comparar la aceptación de la vacunación, las dudas y las barreras/facilitadores de la vacunación.
Los investigadores compararán los grupos que reciben la campaña en las redes sociales y la capacitación en WhatsApp con aquellos que no recibieron ninguna intervención para determinar los efectos sobre la rutina infantil y la confianza y la aceptación de la vacuna contra el VPH en las comunidades rurales indígenas de Guatemala.
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este ensayo clínico busca abordar el desafío de mejorar la rutina infantil y la confianza y aceptación de la vacuna contra el VPH en comunidades rurales principalmente indígenas de Guatemala. El estudio está diseñado con tres brazos de estudio distintos para evaluar la eficacia de intervenciones culturalmente adaptadas. Las intervenciones incluyen una campaña en las redes sociales realizada a través de Facebook, así como capacitación sobre vacunas basada en WhatsApp para trabajadores de salud comunitarios. El objetivo final es determinar si estas intervenciones tienen un impacto positivo en las tasas de vacunación y la confianza en las comunidades objetivo.
El ensayo clínico está organizado en tres brazos. El primer brazo comprende cuatro comunidades que recibirán únicamente la campaña de redes sociales adaptada culturalmente, diseñada para aumentar la rutina infantil y la confianza y aceptación de la vacuna contra el VPH. Esta campaña está dirigida específicamente a estas comunidades a través de la orientación geográfica en Facebook. El segundo brazo incluye cuatro comunidades que recibirán tanto la campaña en las redes sociales como capacitación sobre vacunas basada en WhatsApp para trabajadores de salud comunitarios. Finalmente, el tercer brazo, que sirve como grupo de control, consta de cuatro comunidades donde no habrá intervención.
Las principales preguntas de investigación que guían este ensayo clínico son las siguientes:
- ¿La campaña de redes sociales adaptada culturalmente, implementada a través de Facebook y dirigida geográficamente a comunidades asignadas al azar, aumenta la rutina infantil y la confianza y la aceptación de la vacuna contra el VPH en comunidades rurales principalmente indígenas de Guatemala?
- ¿La capacitación sobre vacunas basada en WhatsApp para trabajadores de salud comunitarios aumenta la aceptación de vacunas en estas comunidades?
En la segunda rama del estudio, los trabajadores sanitarios comunitarios participarán activamente en las sesiones de formación de WhatsApp. Estas sesiones están diseñadas para mejorar sus conocimientos y habilidades de comunicación relacionados con la educación y la promoción de las vacunas. Se les animará a utilizar la plataforma WhatsApp para participar en debates, hacer preguntas y apoyarse mutuamente en sus esfuerzos por comunicar de forma eficaz la importancia de las vacunas infantiles a sus pacientes.
Además, el ensayo clínico incluye la recopilación de encuestas pre-post a personas que son cuidadores de niños menores de 5 años. Estas personas serán reclutadas en centros de salud locales, con un total de 600 participantes en los tres brazos (200 de cada grupo de intervención y 200 de la fase previa a la intervención). Las encuestas se realizarán en español, k'iche' y kaqchikel, lo que permitirá una evaluación integral de la aceptación de la vacunación, las dudas y las barreras/facilitadores de la vacunación.
Para evaluar la efectividad de las intervenciones, los investigadores realizarán un análisis exhaustivo, comparando los tres brazos del estudio. El análisis involucrará varios componentes:
- Comparar el primer brazo, que recibe únicamente mensajes de redes sociales, con el grupo de control para evaluar el impacto de la campaña de redes sociales.
- Comparar el segundo brazo, que recibió mensajes de redes sociales y capacitación en WhatsApp para trabajadores de la salud, con el grupo de control para determinar el impacto combinado de estas intervenciones.
- Por último, comparar los dos grupos de intervención entre sí para identificar cualquier diferencia en la efectividad entre las intervenciones.
Se emplearán métodos estadísticos, incluido el análisis de regresión y el análisis de series de tiempo interrumpido, para evaluar el impacto de las intervenciones en los resultados primarios, que incluyen la rutina infantil y la confianza y aceptación de la vacuna contra el VPH.
En conclusión, este ensayo clínico representa un esfuerzo riguroso para abordar los desafíos de vacunación en comunidades rurales indígenas de Guatemala. Al aprovechar las campañas en las redes sociales y la capacitación de los trabajadores de la salud a través de WhatsApp, el estudio tiene como objetivo mejorar la confianza y la aceptación de las vacunas, contribuyendo en última instancia a mejores resultados de salud pública en estas poblaciones desatendidas.
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Anne Kraemer, PhD
- Número de teléfono: 502-7840-3112
- Correo electrónico: anne@wuqukawoq.org
Ubicaciones de estudio
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Chimaltenango
-
Tecpán Guatemala, Chimaltenango, Guatemala
- Maya Health Alliance | Wuqu' Kawoq
-
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- habla un idioma local,
- vivir en la zona,
- mayores de 18 años y
- cuida a un niño de 5 años o menos
Criterio de exclusión:
- No un adulto,
- no en las redes sociales
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Sin intervención: Sin Intervención (Control)
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Experimental: Sólo mensajes de redes sociales
En esta rama del ensayo clínico, cuatro comunidades seleccionadas recibirán una campaña de redes sociales adaptada culturalmente y diseñada para aumentar la rutina infantil y la confianza y aceptación de la vacuna contra el VPH.
La campaña se implementará a través de Facebook y se dirigirá geográficamente a estas comunidades.
Este brazo sirve como el primer grupo de intervención.
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Campaña de redes sociales culturalmente adaptada: 4 comunidades reciben una campaña de redes sociales culturalmente adaptada a través de Facebook, centrándose en la orientación geográfica. El contenido se alinea con las normas y valores culturales indígenas, presentando materiales educativos, testimonios y mensajes que abordan conceptos erróneos sobre las vacunas sobre la rutina infantil y la importancia y seguridad de las vacunas contra el VPH. Capacitación sobre vacunas basada en WhatsApp para TSC: 4 comunidades reciben tanto la campaña de redes sociales culturalmente adaptada como capacitación sobre vacunas basada en WhatsApp para TSC. La capacitación interactiva permite a los TSC participar en debates, buscar orientación y mejorar su capacidad para comunicarse de manera efectiva. Este componente se dirige a las dudas sobre las vacunas y aumenta las tasas de aceptación de la vacuna. |
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Experimental: WhatsApp del trabajador de redes sociales y salud
En este brazo, otro grupo de cuatro comunidades recibirán tanto la campaña de redes sociales culturalmente adaptada (implementada a través de Facebook) como capacitación sobre vacunas basada en WhatsApp para trabajadores de salud comunitarios.
Este brazo sirve como segundo grupo de intervención.
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Campaña de redes sociales culturalmente adaptada: 4 comunidades reciben una campaña de redes sociales culturalmente adaptada a través de Facebook, centrándose en la orientación geográfica. El contenido se alinea con las normas y valores culturales indígenas, presentando materiales educativos, testimonios y mensajes que abordan conceptos erróneos sobre las vacunas sobre la rutina infantil y la importancia y seguridad de las vacunas contra el VPH. Capacitación sobre vacunas basada en WhatsApp para TSC: 4 comunidades reciben tanto la campaña de redes sociales culturalmente adaptada como capacitación sobre vacunas basada en WhatsApp para TSC. La capacitación interactiva permite a los TSC participar en debates, buscar orientación y mejorar su capacidad para comunicarse de manera efectiva. Este componente se dirige a las dudas sobre las vacunas y aumenta las tasas de aceptación de la vacuna. |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Vacunación de niños < 5 años
Periodo de tiempo: 6 meses
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Datos de las clínicas de los centros de salud sobre las vacunas clave para menores de 5 años y el VPH. Mediremos la cobertura general de las vacunas infantiles de rutina (definidas como haber completado todas las vacunas recomendadas por edad), así como la cobertura por tipo de vacuna individual. Informe del cuidador sobre las vacunas infantiles en los últimos 3 meses, recopilado mediante encuesta en persona (respuestas sí/no a preguntas sobre vacunas recientes específicas dada la edad del niño) |
6 meses
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Duda en la vacunación
Periodo de tiempo: 2 meses después de la intervención
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Informe de los cuidadores sobre las dudas sobre la vacunación infantil, recopilado mediante encuesta presencial.
Recopilado mediante la Escala de Renuencia a la Vacunación, que ha sido validada en zonas rurales de Guatemala para la vacunación infantil.
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2 meses después de la intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Conocimiento de vacunas
Periodo de tiempo: 2 meses después de la intervención
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Aumento del conocimiento sobre las vacunas infantiles y contra el VPH
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2 meses después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Nadia Diamond-Smith, PhD, MS, University of California, San Francisco
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
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Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 00123120
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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