- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT00016731
Adolescencia, pubertad y regulación de las emociones
Adolescencia, pubertad, hormonas y regulación emocional: un estudio de fMRI
El propósito de este estudio es utilizar tecnología de imágenes cerebrales para comparar cómo se activan los cerebros de adolescentes y adultos durante tareas que involucran respuestas emocionales.
La evidencia sugiere que los adolescentes y los adultos experimentan activación en regiones cerebrales similares cuando se involucran en tareas que involucran el procesamiento de estímulos emocionales. Sin embargo, el grado de activación asociada a la tarea puede diferir entre adolescentes y adultos. Este estudio utilizará imágenes de resonancia magnética funcional (fMRI) para comparar los patrones de activación cerebral en adolescentes y adultos. Este estudio también se utilizará para desarrollar tareas de resonancia magnética funcional que evocan emociones para determinar si existen componentes del desarrollo cerebral relacionados con la pubertad y la edad.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
El objetivo de este proyecto es utilizar imágenes de resonancia magnética funcional (fMRI) para comparar el grado en que las regiones del cerebro de adolescentes y adultos con y sin trastornos endocrinos relacionados con los esteroides participan en tareas que implican el procesamiento de estímulos emocionales destacados. En sujetos sanos, según las continuidades del desarrollo en los procesos psicológicos relevantes, anticipamos una similitud considerable entre los grupos de edad en la topografía de las regiones cerebrales involucradas en tareas relevantes. Sin embargo, planteamos la hipótesis de que las diferencias de desarrollo en los circuitos corticolímbicos de adolescentes y adultos se reflejarán en los patrones de activación de fMRI. Específicamente, planteamos la hipótesis tanto en adultos como en adolescentes de que las tareas de atención y memoria que involucran el procesamiento de estímulos emocionalmente destacados involucrarán la amígdala, el giro cingulado y la corteza de asociación de la corteza prefrontal medial/inferior y las regiones temporales. Sin embargo, se supone que la altura de la activación asociada a la tarea difiere entre adolescentes y adultos dentro de estas regiones. Además, estudios previos distinguen la pubertad frente a los aspectos del desarrollo cognitivo relacionados con la edad: algunos aspectos del desarrollo de la atención o la memoria se relacionan con cambios en la edad cronológica, mientras que otros aspectos, en particular los que involucran procesos emocionales, se relacionan con el estado puberal. Por lo tanto, esperamos eventualmente usar tareas de fMRI que evoquen emociones para probar hipótesis sobre la presencia de componentes del desarrollo cerebral complementarios y distinguibles de la pubertad frente a los relacionados con la edad. En pacientes con trastornos endocrinos, esperamos identificar una función cerebral anormal relacionada con defectos en la esteroidogénesis, incluido el hiperandrogenismo e hipocortisolismo en el útero observados en la hiperplasia suprarrenal congénita (CAH), el hiperandrogenismo masculino congénito observado en la pubertad precoz masculina familiar (FMPP) y el hipercortisolismo observado como Síndrome de Cushing (CS).
Para cumplir con estos objetivos iniciales, desarrollamos y probamos una serie de tareas de atención/emoción en adultos sanos y adolescentes sanos, probamos sistemáticamente algunas de estas tareas en la resonancia magnética funcional, incluida una tarea de procesamiento de emociones faciales, una tarea de procesamiento de imágenes afectivas, una tarea de sesgo de amenaza, una tarea de sondeo de puntos, una tarea relacionada con la recompensa y tareas de sondeo de procesamiento social. Ahora estamos entrando en la segunda fase del protocolo, en la que nos centramos en los trastornos endocrinos, CAH, FMPP y CS. Nuestra hipótesis es que tanto la tarea de procesamiento de emociones faciales como la tarea de procesamiento de imágenes afectivas involucrarán la amígdala, el giro cingulado y las cortezas de asociación de las regiones prefrontal medial/inferior y temporal de manera diferente en función del momento de ocurrencia, la gravedad y el tipo de lesión. anomalías endocrinas.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Maryland
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Bethesda, Maryland, Estados Unidos, 20892
- National Institutes of Health Clinical Center, 9000 Rockville Pike
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
- CRITERIOS DE INCLUSIÓN: SUJETOS SALUDABLES:
Edad: 9-25 (adolescentes/jóvenes adultos); 25-35 (adultos).
Consentimiento: puede dar consentimiento/asentimiento. Los padres darán su consentimiento para todos los menores.
CI: todos los sujetos tendrán un CI superior a 70; la evaluación se basa en WASI.
Psicopatología: todos los sujetos estarán libres de cualquier trastorno psiquiátrico actual, así como antecedentes de psicosis, trastorno generalizado del desarrollo, trastorno afectivo mayor, trastorno de pánico, trastorno obsesivo compulsivo, trastorno de conducta, TDAH y anorexia. La evaluación se basa en una entrevista psiquiátrica integral.
CRITERIOS DE INCLUSIÓN: PACIENTES ENDOCRINOS Y PORTADORES
Edad: 9-25 (adolescentes/jóvenes adultos); 25-35 (adultos).
Consentimiento: puede dar consentimiento/asentimiento. Los padres darán su consentimiento para todos los menores.
CI: todos los sujetos tendrán un CI superior a 70. La evaluación se basa en WASI
CRITERIO DE EXCLUSIÓN:
Cualquier condición médica que aumente el riesgo de MRI (p. marcapasos, cuerpo extraño metálico en el ojo)
El embarazo
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Colaboradores e Investigadores
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Investigadores
- Investigador principal: Monique Ernst, M.D., National Institute of Mental Health (NIMH)
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Kessler RC, McGonagle KA, Zhao S, Nelson CB, Hughes M, Eshleman S, Wittchen HU, Kendler KS. Lifetime and 12-month prevalence of DSM-III-R psychiatric disorders in the United States. Results from the National Comorbidity Survey. Arch Gen Psychiatry. 1994 Jan;51(1):8-19. doi: 10.1001/archpsyc.1994.03950010008002.
- Weissman MM, Bland RC, Canino GJ, Faravelli C, Greenwald S, Hwu HG, Joyce PR, Karam EG, Lee CK, Lellouch J, Lepine JP, Newman SC, Oakley-Browne MA, Rubio-Stipec M, Wells JE, Wickramaratne PJ, Wittchen HU, Yeh EK. The cross-national epidemiology of panic disorder. Arch Gen Psychiatry. 1997 Apr;54(4):305-9. doi: 10.1001/archpsyc.1997.01830160021003.
- Pine DS, Cohen P, Gurley D, Brook J, Ma Y. The risk for early-adulthood anxiety and depressive disorders in adolescents with anxiety and depressive disorders. Arch Gen Psychiatry. 1998 Jan;55(1):56-64. doi: 10.1001/archpsyc.55.1.56.
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Otros números de identificación del estudio
- 010152
- 01-M-0152
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