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Un estudio experimental del efecto psicológico del yoga basado en la escuela en escolares de bajos ingresos

21 de mayo de 2019 actualizado por: NMP Medical Research Institute

Efecto psicológico del yoga basado en la escuela en escolares de bajos ingresos: ensayo controlado aleatorio

La pobreza es una experiencia común para muchos niños y familias en los países en desarrollo. Vivir en un hogar pobre o de bajos ingresos se ha relacionado con mala salud y un mayor riesgo de problemas de salud mental que la población general. Estudios previos relacionan el bienestar psicológico con el yoga en adolescentes y niños. Este estudio investigó los efectos de un programa de yoga estructurado sobre el bienestar psicológico en escolares de bajos ingresos.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

102

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Maharashtra
      • Mumbai, Maharashtra, India
        • NMP Medical Research Institute
    • Rajasthan
      • Jaipur, Rajasthan, India
        • United Research International
    • Tamilnadu
      • Chennai, Tamilnadu, India
        • Arsha Vidya Study Centre

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

8 años a 13 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Grupo de bajos ingresos
  • Consentimiento de los padres para participar en el estudio

Criterio de exclusión:

  • discapacidades
  • Abuso de sustancias
  • Vivir fuera de las áreas escolares

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Yoga en Grupo Escolar
Se realizaron sesiones de yoga de 30 minutos en las escuelas durante 8 semanas.
Sesión de Yoga de 30 Min que incluye Postura Física, Ejercicios de Respiración, Juegos de Yoga y Relajación.
Sin intervención: Grupo de control
Actividades habituales en la escuela

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Ansiedad
Periodo de tiempo: Cambio desde el inicio hasta las 8 semanas
La puntuación de ansiedad se midió a través del Inventario de Ansiedad Estado y Rasgo
Cambio desde el inicio hasta las 8 semanas

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Depresión
Periodo de tiempo: Cambios desde el inicio hasta las 8 semanas
La puntuación de depresión se midió a través del Inventario de Depresión de Beck
Cambios desde el inicio hasta las 8 semanas
Autoestima
Periodo de tiempo: Cambios desde el inicio hasta las 8 semanas
La autoestima se midió a través de la escala de autoestima de Rosenberg
Cambios desde el inicio hasta las 8 semanas

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Director de estudio: Divya Gaur, United Research International, India
  • Investigador principal: Rajubhai P Odedra, NMP Medical Research Institute, India

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

21 de mayo de 2018

Finalización primaria (Actual)

21 de diciembre de 2018

Finalización del estudio (Actual)

12 de marzo de 2019

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

21 de mayo de 2019

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

21 de mayo de 2019

Publicado por primera vez (Actual)

23 de mayo de 2019

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

23 de mayo de 2019

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

21 de mayo de 2019

Última verificación

1 de mayo de 2019

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • NMP/UNRI

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

INDECISO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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