- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06437782
Exploración de la alfabetización sanitaria en diabetes en la Isla de la Reunión y Francia (HLQ-Diabete)
Exploración de la alfabetización sanitaria en diabetes en la Isla de la Reunión y Francia metropolitana
El objetivo de este estudio observacional es identificar el perfil de alfabetización sanitaria de los pacientes diabéticos en la Isla de la Reunión y Francia con el fin de obtener información para mejorar el acceso a la información, la educación terapéutica y a los servicios de salud. Las principales preguntas que pretende responder son:
Los participantes completarán el Cuestionario de alfabetización en salud (HLQ) una vez.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Estimado)
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
- Nombre: Anna FLAUS
- Número de teléfono: +262262905610
- Correo electrónico: anna.flaus-furmaniuk@chu-reunion.fr
Copia de seguridad de contactos de estudio
- Nombre: Xavier DEBUSSCHE
- Correo electrónico: xavier.debussche@inserm.fr
Ubicaciones de estudio
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Saint-Denis, Reunión, 97400
- Aún no reclutando
- CHU de la Réunion
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Contacto:
- Anna FLAUS
- Correo electrónico: anna.flaus-furmaniuk@chu-reunion.fr
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Investigador principal:
- Anna FLAUS, MD
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Saint-Denis, Reunión
- Reclutamiento
- CHU de la Réunion
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Investigador principal:
- Michael JOUBERT, Pr
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Investigador principal:
- Anna FLAUS, MD
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Contacto:
- Anna FLAUS
- Número de teléfono: +262692995210
- Correo electrónico: anna.flaus-furmaniuk@chu-reunion.fr
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Investigador principal:
- Laurent MEYER, MD
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
- Adulto Mayor
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
Paciente con diabetes tipo 1, 2 o gestacional atendida en el hospital
Criterio de exclusión:
- Paciente incapaz de comprender y respetar los procedimientos del estudio.
- Paciente con trastorno cognitivo
- Paciente con complicación aguda grave por diabetes dentro de los 15 días anteriores a la inclusión
- Historial de accidente cerebrovascular con consecuencias neurológicas.
- Otros tipos específicos de diabetes: pancreatitis calcificada crónica, iatrogénica, otras diabetes secundarias, diabetes rara monogénica o genética por resistencia a la insulina.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
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diabetes tipo 2
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Todos los pacientes incluidos completarán el HLQ (cuestionario de alfabetización en salud) una vez.
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diabetes tipo 1 en circuito cerrado
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Todos los pacientes incluidos completarán el HLQ (cuestionario de alfabetización en salud) una vez.
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Diabetes gestacional
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Todos los pacientes incluidos completarán el HLQ (cuestionario de alfabetización en salud) una vez.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Perfiles de alfabetización sanitaria en la Isla de la Reunión
Periodo de tiempo: en la inclusión
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El HLQ (cuestionario de alfabetización sanitaria) se completa una vez.
El algoritmo produce puntuaciones no ponderadas para cada una de las 9 escalas del HLQ.
La puntuación final de cada escala es una puntuación promedio de todas las preguntas que forman esa escala.
El HLQ no proporciona una puntuación sumativa general; más bien, le brinda nueve puntuaciones separadas que indican las fortalezas y necesidades de una persona en relación con sus conocimientos de salud.
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en la inclusión
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Perfiles de alfabetización sanitaria en la Isla de la Reunión y Francia
Periodo de tiempo: en la inclusión
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El HLQ (cuestionario de alfabetización sanitaria) se completa una vez. Se describirá el perfil de alfabetización sanitaria en pacientes tratados en la Isla de la Reunión y Francia. El algoritmo produce puntuaciones no ponderadas para cada una de las 9 escalas del HLQ. La puntuación final de cada escala es una puntuación promedio de todas las preguntas que forman esa escala. El HLQ no proporciona una puntuación sumativa general; más bien, le brinda nueve puntuaciones separadas que indican las fortalezas y necesidades de una persona en relación con sus conocimientos de salud. |
en la inclusión
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Estimado)
Finalización del estudio (Estimado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
- Enfermedades urogenitales
- Enfermedades del sistema endocrino
- Enfermedades urogenitales femeninas y complicaciones del embarazo
- Enfermedades metabólicas
- Complicaciones del embarazo
- Trastornos del metabolismo de la glucosa
- Diabetes mellitus
- Enfermedades Nutricionales y Metabólicas
- Diabetes Gestacional
- Diabetes Mellitus, Tipo 2
Otros números de identificación del estudio
- 2017/CHU/13
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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