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Marcadores Digitales del Habla para Monitorear la ELA en Hispanohablantes

31 de julio de 2026 actualizado por: Nova Southeastern University

Desarrollo de biomarcadores digitales del habla para el deterioro bulbar en personas hispanohablantes con esclerosis lateral amiotrófica

El objetivo de este estudio observacional es aprender cómo el habla y la respiración cambian con el tiempo en individuos hispanohablantes con esclerosis lateral amiotrófica (ELA) en comparación con individuos sin ELA emparejados por edad y género.

Las principales preguntas que pretende responder son:

¿Pueden las medidas del habla y la respiración recopiladas a través de una aplicación de smartphone servir como biomarcadores digitales fiables para rastrear el deterioro bulbar en personas hispanohablantes con ELA?

¿Cómo difieren estas medidas entre individuos con ELA y aquellos sin ELA?

Los investigadores compararán a participantes hispanohablantes con ELA con controles sanos emparejados por edad y género para ver si características específicas del habla y la respiración pueden identificar o predecir el deterioro bulbar.

Los participantes:

Utilizarán una aplicación de smartphone en español para grabar tareas de habla y respiración a lo largo del tiempo.

Completarán evaluaciones del habla, la respiración y las capacidades funcionales (por ejemplo, la Escala de Valoración Funcional de la ELA).

Proporcionarán datos que se compararán con los informes de los cuidadores y los resultados clínicos para validar nuevos biomarcadores digitales.

Descripción general del estudio

Estado

Aún no reclutando

Descripción detallada

ANTECEDENTES Y FUNDAMENTO La esclerosis lateral amiotrófica (ELA) es un trastorno neurodegenerativo progresivo caracterizado por la pérdida de neuronas motoras superiores e inferiores, lo que conduce a parálisis, deterioro del habla y la deglución, e insuficiencia respiratoria. Aproximadamente el 90% de las personas que viven con ELA (pELA) experimentan síntomas bulbares, que afectan gravemente la comunicación, la nutrición y la calidad de vida general. A pesar de su importancia clínica, los síntomas bulbares siguen estando poco caracterizados, especialmente en poblaciones no angloparlantes. La ausencia de biomarcadores digitales validados en español representa una brecha significativa en la capacidad para monitorizar la progresión de la enfermedad, diseñar ensayos clínicos inclusivos y mejorar el acceso a la atención.

Este estudio observacional tiene como objetivo abordar esa brecha desarrollando y validando biomarcadores digitales basados en el habla y la respiración para monitorizar el deterioro de la enfermedad bulbar en personas hispanohablantes con ELA, utilizando una aplicación de smartphone diseñada para la recogida remota de datos.

DISEÑO DEL ESTUDIO Y OBJETIVOS Este es un estudio observacional prospectivo y longitudinal que involucra aproximadamente a 30 personas hispanohablantes con ELA (pELA) y 5 controles sanos emparejados por edad y género. El estudio aprovecha una aplicación de smartphone en español Everything ALS para la recogida de datos.

Objetivos principales:

Desarrollar y validar biomarcadores digitales basados en el habla y la respiración para rastrear el deterioro de la enfermedad bulbar en pELA hispanohablantes.

Evaluar la sensibilidad del tiempo máximo de fonación (TMF) y parámetros relacionados para detectar cambios respiratorios y bulbares tempranos.

Objetivos secundarios:

Comparar los perfiles de biomarcadores digitales entre participantes con ELA y controles emparejados para determinar la especificidad.

Evaluar correlaciones entre las características de los biomarcadores digitales y los resultados clínicos establecidos, incluyendo la Escala Funcional de ELA Revisada en español (ALSFRS-R).

Evaluar la viabilidad, la adherencia y la satisfacción de los participantes con los métodos de recogida remota de datos digitales.

ACTIVIDADES DE LOS PARTICIPANTES

Los participantes completarán las siguientes actividades del estudio:

Utilizar la aplicación de smartphone en español Everything ALS para grabar tareas estructuradas de habla y respiración (por ejemplo, fonación de vocal sostenida, lectura de pasajes, ejercicios de respiración) en intervalos programados.

Participar en reuniones de control de compromiso mensuales con un monitor estudiantil capacitado a través de Zoom o por teléfono, según la preferencia del participante.

Recibir recordatorios por correo electrónico antes de cada sesión de grabación para promover la adherencia.

Acceder a su panel individual ("Mis Datos") dentro de la aplicación para revisar grabaciones anteriores y el historial de participación.

Los participantes con ELA que asistan a visitas clínicas multidisciplinares pueden completar evaluaciones presenciales concurrentes opcionales alineadas con la atención clínica estándar para reducir la carga.

Los participantes controles sanos seguirán un protocolo paralelo basado en smartphone en una cronología comparable para generar datos de referencia.

RECOGIDA Y GESTIÓN DE DATOS Todos los datos se capturarán a través de la plataforma segura Everything ALS. Las grabaciones se cifran automáticamente durante la subida y se almacenan en servidores compatibles con HIPAA. A cada participante se le asigna un identificador único para garantizar la confidencialidad.

Garantía de Calidad y Validación de Datos:

Plan de Garantía de Calidad: Los procedimientos automatizados verifican la integridad del audio, la duración de la grabación y la calidad de la señal tras la subida.

Comprobaciones de Rango y Consistencia: La base de datos incluye límites predefinidos para medidas acústicas y respiratorias clave (por ejemplo, duración de la fonación, rango de frecuencia, relación señal-ruido). Los datos fuera de rango activan una revisión por parte del equipo de gestión de datos.

Verificación de Datos Fuente: Se cotejarán muestras aleatorias de datos con evaluaciones clínicas y registros de ALSFRS-R para su validación.

Diccionario de Datos: Un diccionario de datos detallado define todas las variables del estudio, sus fuentes y estándares de codificación, incluyendo la terminología MedDRA para cualquier evento adverso o problema técnico.

Procedimientos Operativos Estándar (POE): Los POE rigen todos los aspectos de las operaciones del registro, incluyendo la incorporación de participantes, la finalización remota de tareas, la monitorización de datos, los flujos de trabajo de análisis y la gestión de datos faltantes o no interpretables.

CONTROL DE CALIDAD Y SUPERVISIÓN La monitorización continua garantiza la integridad y fiabilidad de los datos, así como la seguridad de los participantes. El equipo de gestión de datos de Everything ALS realiza auditorías periódicas y comprobaciones rutinarias del sistema. Los monitores capacitados brindan apoyo a los participantes y documentan métricas de participación para reducir la deserción.

No se administran intervenciones médicas ni tratamientos experimentales. Aunque no se anticipan eventos adversos, cualquier preocupación reportada por un participante será revisada y documentada de acuerdo con los procedimientos de supervisión institucional.

TAMAÑO DE LA MUESTRA Y PLAN DE ANÁLISIS ESTADÍSTICO El objetivo de inscripción es aproximadamente 30 participantes hispanohablantes con ELA y 5 controles sanos emparejados por edad y género. Este tamaño muestral proporciona un poder adecuado (>80%) para detectar correlaciones moderadas (r = 0.4-0.5) entre biomarcadores digitales y resultados clínicos a lo largo del tiempo.

Los análisis planificados incluyen:

Modelos de efectos mixtos longitudinales para evaluar el cambio intra-sujeto en biomarcadores digitales.

Comparaciones entre grupos (ELA vs. controles) utilizando ANCOVA o equivalentes no paramétricos.

Análisis de correlación que vinculen biomarcadores digitales con subpuntuaciones de ALSFRS-R y fenotipo de la enfermedad.

Pruebas de sensibilidad del tiempo máximo de fonación y características relacionadas como indicadores de deterioro bulbar.

PLAN PARA DATOS FALTANTES

Los datos faltantes se abordarán utilizando una estrategia predefinida:

Las grabaciones faltantes o de baja calidad activarán una recolección mediante recordatorios automatizados.

Los análisis utilizarán enfoques de modelos mixtos, que acomodan datos faltantes al azar.

Los análisis de sensibilidad estimarán el impacto de grabaciones incompletas o inconsistentes.

CONSIDERACIONES ÉTICAS Y PARTICIPACIÓN DE LOS PARTICIPANTES Todos los participantes proporcionarán consentimiento informado electrónico antes de participar. Se utilizarán materiales e instrucciones en español para garantizar la comprensión y accesibilidad.

En respuesta a los comentarios de un grupo focal de pELA realizado en la Cumbre de Biomarcadores de Everything ALS (agosto de 2024), las estrategias de participación y retención de participantes incluyen contacto virtual mensual y acceso a retroalimentación personalizada basada en la aplicación. Estos elementos fueron diseñados para mejorar la participación y minimizar la deserción durante el período de estudio remoto.

RELEVANCIA E IMPACTO Este estudio representa el primer esfuerzo para validar biomarcadores digitales del habla y la respiración en español de la progresión de la enfermedad bulbar en ELA. Al permitir una monitorización inclusiva, remota y no invasiva, mejorará la detección temprana de la afectación bulbar y mejorará la equidad en la participación en la investigación de la ELA.

El proyecto apoya la "Ley para Acelerar el Acceso a Terapias Críticas para la ELA (ACT for ALS)" de los NIH y se alinea con las prioridades estratégicas del NINDS para ampliar el acceso, mejorar la diversidad de datos y mejorar la calidad de vida de las personas que viven con ELA.

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Estimado)

35

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Estudio Contacto

  • Nombre: Vanessa Navarrete, B.S
  • Número de teléfono: (954)857-5346
  • Correo electrónico: vnavarre@nova.edu

Copia de seguridad de contactos de estudio

Ubicaciones de estudio

    • Florida
      • Fort Lauderdale, Florida, Estados Unidos, 33314
        • Cathy J Husman ALS Center at Nova Southeastern University

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

La población del estudio son hablantes monolingües de español o hablantes bilingües inglés-español diagnosticados con esclerosis lateral amiotrófica.

Descripción

Criterios de inclusión:

  • diagnóstico de ELA definitiva
  • hablante monolingüe o de primera lengua español
  • alfabetizado en español
  • puntuación de habla en la Escala de Valoración Funcional de la ELA de ≤2

Criterios de exclusión:

  • sin diagnóstico de enfermedad respiratoria concomitante como EPOC, enfisema o consumo actual de tabaco.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
Personas diagnosticadas con ELA
Este grupo será el grupo de 30 (previstos) participantes diagnosticados con ELA.
Grupo de control emparejado por edad y género
Este grupo es el grupo de 5 (previstos) adultos de control no diagnosticados con ELA.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Tasa de Habla Oral
Periodo de tiempo: Desde la inscripción hasta 2-4 años
Velocidad de habla (palabras por minuto): una medida de la velocidad del habla durante la lectura oral.
Desde la inscripción hasta 2-4 años

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Tiempo Máximo de Fonación (Segundos)
Periodo de tiempo: Inscripción para 2-4 años de observaciones
La duración de la fonación máxima sostenida durante la producción de "ah" como en "padre". Los participantes tomarán una respiración profunda y emitirán el sonido durante el mayor tiempo posible. Se registrarán dos ensayos cada vez.
Inscripción para 2-4 años de observaciones
Esfuerzo del Oyente
Periodo de tiempo: Inscripción 2-4 años
Una valoración perceptiva de la cantidad de trabajo necesario para que un oyente comprenda el habla, evaluada por un logopeda experto en una escala analógica visual de 0 (fácilmente comprensible) a 100 (ininteligible incluso con esfuerzo total)
Inscripción 2-4 años

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Flujo Máximo de Tos Espiratoria
Periodo de tiempo: Inscripción para 2-4 años de observaciones
La velocidad máxima del flujo de aire espiratorio alcanzada durante la tos voluntaria tras una inspiración máxima (L/min).
Inscripción para 2-4 años de observaciones
Capacidad Vital Forzada
Periodo de tiempo: 2-4 años
El volumen pulmonar máximo que un participante puede generar. (raw mL)
2-4 años

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Lauren Tabor Gray, Ph.D CCC-SLP, Nova Southeastern University

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Estimado)

1 de agosto de 2026

Finalización primaria (Estimado)

1 de diciembre de 2029

Finalización del estudio (Estimado)

1 de diciembre de 2029

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

5 de diciembre de 2025

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

7 de enero de 2026

Publicado por primera vez (Actual)

14 de enero de 2026

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

3 de agosto de 2026

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

31 de julio de 2026

Última verificación

1 de julio de 2026

Más información

Términos relacionados con este estudio

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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