Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Vakavan pelin ja video-avustetun koulutuksen vaikutus hoitotyön opiskelijoille

maanantai 21. huhtikuuta 2025 päivittänyt: Hakime Aslan, Inonu University

Vakavan pelin ja video-avustetun koulutuksen vaikutus hoitotyön opiskelijoiden psykomotorisiin taitojen kehittämiseen, käsitys kliinisestä stressistä, tyytyväisyydestä ja itseluottamusta oppimisessa

AIM: Tämä tutkimus suoritettiin arvioidakseen parenteraaliseen huumeiden hallintokoulutukseen kehitetyn vakavan pelin ja video-avustetun koulutusohjelman vaikutuksen hoitokoulutuksen opiskelijoiden psykomotoristen taitojen kehittämisen, kliinisen stressin käsitys, tyytyväisyys ja itseluottamus oppimisessa.

Materiaali ja menetelmä: Tutkimus suoritettiin satunnaistettuna kontrolloiduna kokeellisena tutkimussuunnitteluna kesäkuun 2023 ja huhtikuun 2025 välillä hoitotyön tiedekunnassa, İnönü -yliopistossa. Kaikki hoitotyön osastoon ilmoittautuneet opiskelijat lukuvuoden 2023-2024 kevään lukukauden aikana muodostivat tutkimusväestöstä. Näyte koostui 99 opiskelijasta (33 vakavassa peliryhmässä, 33 videoryhmässä ja 33 kontrolliryhmässä) määritettynä energiaanalyysillä. Tiedot kerättiin käyttämällä "psykomotoristen taitojen arvioinnin tarkistuslistoja", "havaittu stressiasteikko hoito-opiskelijoille" ja "opiskelijoiden tyytyväisyys ja itseluottamus oppimisasteikolla".

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Tila

Ilmaisee nykyisen rekrytointitilan tai laajennetun pääsyn tilan.
Valmis

Ehdot

Ehdot

Sairaus, häiriö, oireyhtymä, sairaus tai vamma, jota tutkitaan. Sivustolla ClinicalTrials.gov olosuhteet voivat sisältää myös muita terveyteen liittyviä kysymyksiä, kuten elinikää, elämänlaatua ja terveysriskejä.

Interventio / Hoito

Interventio / Hoito

Prosessi tai toiminta, joka on kliinisen tutkimuksen painopiste. Interventioihin kuuluvat lääkkeet, lääkinnälliset laitteet, toimenpiteet, rokotteet ja muut tuotteet, jotka ovat joko tutkittavia tai jo saatavilla. Interventiot voivat sisältää myös ei-invasiivisia lähestymistapoja, kuten koulutusta tai ruokavalion ja liikunnan muokkaamista.

Yksityiskohtainen kuvaus

Vakavat pelit auttavat kehittämään osallistujien ongelmanratkaisua, kriittistä ajattelua ja viestintätaitoja rikastuttaen oppimiskokemusta. Vakava pelaaminen on oppimisen ensimmäinen lähestymistapa, joka jäljittelee todellisuutta virtuaalisen simulaation avulla. Näitä pelejä voidaan käyttää optimoimaan kliinisten taitojen hankkiminen, opiskelijoiden motivaation stimuloimiseksi suorittamalla simulaatio ja antamalla opettajille arvioida opiskelijoiden etenemistä.Video-avusteinen oppiminen tarjoaa oppijoille visuaalisen työkalun, joka helpottaa kykyjen ja taitojen ymmärtämistä. Sitä käytetään usein havainnollistamaan, kuinka opettaja tai asiantuntija käsittelee aiheita, prosessia tai taitoja. Sisältöä voidaan sitten seurata, oppia ja soveltaa oppilaita. Tässä tutkimuksessa molemmat menetelmät arvioitiin yhdessä ja niiden vaikutukset hoitotyön opiskelijoiden pätevyyden kehittämiseen parenteraalisten lääkkeiden hallintokäytäntöihin arvioitiin

Opintotyyppi

Opintotyyppi

Kuvaa kliinisen tutkimuksen luonnetta. Tutkimustyyppejä ovat interventiotutkimukset (kutsutaan myös kliinisiksi kokeiksi), havaintotutkimukset (mukaan lukien potilasrekisterit) ja laajennettu pääsy.
Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

Ilmoittautuminen

Kliinisen tutkimuksen osallistujien määrä. "Odotettu" ilmoittautuminen on tavoitemäärä osallistujia, jonka tutkijat tarvitsevat tutkimukseen.
99

Vaihe

Vaihe

Kliinisen tutkimuksen vaihe, jossa tutkitaan lääkettä tai biologista tuotetta, joka perustuu Yhdysvaltain elintarvike- ja lääkeviraston (FDA) kehittämiin määritelmiin. Vaihe perustuu tutkimuksen tavoitteeseen, osallistujamäärään ja muihin ominaisuuksiin. Vaiheita on viisi: Varhainen vaihe 1 (aiemmin Vaihe 0), Vaihe 1, Vaihe 2, Vaihe 3 ja Vaihe 4. Ei sovelleta -toimintoa käytetään kuvaamaan kokeita, joissa ei ole FDA määrittämiä vaiheita, mukaan lukien laitekokeet tai käyttäytymistoimenpiteet.
  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Turkki
      • Malatya, Turkki, 44280
        • Inonu University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Kelpoisuusvaatimukset

Keskeiset vaatimukset, jotka ihmisten, jotka haluavat osallistua kliiniseen tutkimukseen, on täytettävä tai ominaisuudet, jotka heillä on oltava. Kelpoisuuskriteerit koostuvat sekä osallistumiskriteereistä (jotka vaaditaan, jotta henkilö voi osallistua tutkimukseen) että poissulkemisperusteista (jotka estävät henkilöä osallistumasta). Kelpoisuuskriteerityyppejä ovat muun muassa se, otetaanko tutkimukseen terveitä vapaaehtoisia, onko ikä- tai ikäryhmävaatimuksia vai sukupuolen mukaan rajoitettu.

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Ensimmäisen vuoden hoitotyön opiskelija,
  • Saavuttaa parenteraalisia lääkehakemuksia ensimmäistä kertaa,
  • Ei ole fyysisiä vammaisia, jotka liittyvät visioon, kuuloon ja motorisiin taitoihin,
  • Älykäs matkapuhelin, jossa on Android/iOS -käyttöjärjestelmä, ja
  • Vapaaehtoistyö osallistumaan tutkimukseen.

Poissulkemiskriteerit:

  • Opiskelijat, jotka ovat siirtäneet vertikaalista siirtoa osastolle pääosastojen kanssa
  • Opiskelijat, joilla ei ollut älykästä matkapuhelinta Android / iOS -käyttöjärjestelmällä ja
  • Opiskelijat, jotka eivät vapaaehtoisesti osallistumaan tutkimukseen, jätettiin tutkimuksen ulkopuolelle.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Crossover-tehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm

Osallistujaryhmä / Arm

Kliinisen tutkimuksen osallistujien ryhmä tai alaryhmä, joka saa tietyn toimenpiteen/hoidon tai ei interventiota tutkimuksen protokollan mukaan.
Interventio / Hoito

Interventio / Hoito

Prosessi tai toiminta, joka on kliinisen tutkimuksen painopiste. Interventioihin kuuluvat lääkkeet, lääkinnälliset laitteet, toimenpiteet, rokotteet ja muut tuotteet, jotka ovat joko tutkittavia tai jo saatavilla. Interventiot voivat sisältää myös ei-invasiivisia lähestymistapoja, kuten koulutusta tai ruokavalion ja liikunnan muokkaamista.
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Ohjaus
Kokeellinen: Interventio
Vakava peliryhmä
Käyttäytyminen: Interventio 1
Vakavan peliryhmän opiskelijoita pyydettiin lataamaan huumehakemukset vakava peli puhelimiinsa. Heitä pyydettiin pelaamaan peliä kahden viikon ajan. Opiskelijat jatkoivat pelin pelaamista milloin tahansa ja niin usein kuin halusivat, kunnes he voittivat ainakin yhden kultamitalin jokaisesta sovelluksesta. Toisen viikon lopussa opiskelijoille sovellettiin kyselylomaketta ja VAS-asteikkoa arvioimaan testin jälkeisiä tietoja ja heidän tyytyväisyyttään peliin. Kerätyt tiedot analysoitiin pelin tyytyväisyyden eri ulottuvuuksien ymmärtämiseksi ja yleisen tyytyväisyyden arvioimiseksi.
Muut nimet:
  • Vakava peli
Kokeellinen: Interventio 2
Video -asiantoinen oppimisryhmä
Käyttäytyminen: Interventio 2
WhatsApp-ryhmä perustettiin ylläpitämään kommunikointia videon tukeman koulutusryhmän opiskelijoiden kanssa. Kun esitestaustiedot oli kerätty, opiskelijat esiteltiin Ed-Puzle-verkkosivustolle, jossa he pystyivät katsomaan sovellusvideoita ja heitä pyydettiin ilmoittautumaan järjestelmään. Ed-Puzle-verkkosivulle ei maksettu maksua. Opiskelijoille annettiin mahdollisuus katsoa videoita Ed-Puzle-verkkosivulla 2 viikkoa ja vastata kysymyksiin. Jokaisen opiskelijan annettiin katsoa videoita vähintään kerran, kunnes he vastasivat kaikkiin kysymyksiin oikein. Tutkija seurasi katsottujen videoiden määrää. 2. viikon lopussa testin jälkeiset tiedot kerättiin opiskelijoilta.
Muut nimet:
  • Video Assed Learning

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Kliinisen tutkimuksen protokollassa suunniteltu tulosmittaus, joka on tärkein toimenpiteen/hoidon vaikutuksen arvioinnissa. Useimmilla kliinisillä tutkimuksilla on yksi ensisijainen tulosmittaus, mutta joissakin on useampia kuin yksi.
Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Opiskelijoiden tyytyväisyyden ja luottamuksen vaikutus oppimiseen
Aikaikkuna: 2 viikkoa myöhemmin

Esi-testiä varten opiskelijoille annettiin "yksittäinen johdantolomake" ja "opiskelijoiden tyytyväisyys ja luottamus oppimisasteikkoon" ja pyysivät täyttämään heidät.

Toisen viikon lopussa "opiskelijoiden tyytyväisyyttä ja luottamusta oppimisasteikkoon" sovellettiin uudelleen arvioimaan opiskelijoiden tyytyväisyyttä ja itseluottamusta, jotka saivat koulutusta erilaisilla opetusmenetelmillä 2 viikon ajan.

Opiskelijoiden tyytyväisyys ja luottamus oppimisasteikkoon kehitettiin mittaamaan simulaatiomenetelmällä oppimista kokevien hoitotyön opiskelijoiden tyytyväisyyttä ja itseluottamusta. Karaçay ja Kaya suorittivat Turkin pätevyys- ja luotettavuustutkimuksen vuonna 2015. Asteikko koostuu yhteensä 13 kohdasta ja 2 ala-osasta (tyytyväisyys oppimiseen ja itseluottamiseen). Pistemäärä 13-65 voidaan saada 5-pisteisessä Likert-tyypissä kehitetystä asteikosta. Korkea pistemäärä asteikolla osoittaa korkean 'opiskelijoiden tyytyväisyyden ja itseluottamuksen'.
2 viikkoa myöhemmin
Havaitun stressin vaikutus
Aikaikkuna: 2 viikkoa myöhemmin

Esi-testiä varten opiskelijoille annettiin "hoitotyön opiskelijoiden havaittu stressiasteikko" ja pyysivät heitä täyttämään.

Toisen viikon lopussa sovellettiin uudelleen "hoitotyön opiskelijoille havaittua stressiasteikkoa" arvioimaan opiskelijoiden stressiä, jotka saivat koulutusta erilaisilla opetusmenetelmillä 2 viikon ajan. Hoitotyön opiskelijoiden havaittu stressiasteikko kehitettiin määrittämään hoitotyön opiskelijoiden havaitsema stressi kliinisessä käytännössä. Turkin pätevyys- ja luotettavuustutkimus tehtiin vuonna 2015. Asteikko koostuu yhteensä 29 kohteesta ja 6 ala-osasta. Pisteet välillä 0-116 voidaan saada 5-pisteisellä Likert-tyypillä kehitetystä asteikosta. Korkea pistemäärä asteikolla osoittaa suurta stressiä.
2 viikkoa myöhemmin
Psykomotoristen taitojen vaikutus
Aikaikkuna: 2 viikkoa myöhemmin

Ryhmien opiskelijoiden psykomotorisen taitotason arvioimiseksi tutkija ja riippumaton tarkkailija arvioi kunkin opiskelijan lääkehallinnon taidot erikseen ja täytti "psykomotoristen taitojen arvioinnin tarkistuslistat huumeiden hallintoon". Kunkin opiskelijan taitojen arviointiprosessi kesti 10-15 minuuttia.

Taitotarkastuslistat kehitettiin arvioimaan opiskelijoiden taitojen suorituskyky virtsajärjestelmäsovelluksissa. Taitotarkastuslistat ovat askel askeleelta tarkistuslistoja, jotka osoittavat opiskelijoiden suorittavan taidot, ja ne valmistettiin tarkistamalla asiaankuuluvaa nykyistä kirjallisuutta.
2 viikkoa myöhemmin

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Sponsori

Organisaatio tai henkilö, joka käynnistää tutkimuksen ja jolla on valtuudet ja määräysvalta tutkimuksessa.
Inonu University

Tutkijat

Tutkijat

Kliiniseen tutkimukseen osallistuva tutkija. Aiheeseen liittyviä termejä ovat kohteen päätutkija, työpaikan osatutkija, tutkimusjohtaja, tutkimuksen johtaja ja tutkimuksen päätutkija.
  • Opintojohtaja: Hakime Aslan, Faculty of nursing

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Opiskelun aloitus

Todellinen päivämäärä, jolloin ensimmäinen osallistuja otettiin mukaan kliiniseen tutkimukseen. "Odotettu" tutkimuksen aloituspäivä on päivämäärä, jonka tutkijat uskovat olevan tutkimuksen aloituspäivä.
Torstai 15. kesäkuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Ensisijainen valmistuminen

Päivämäärä, jolloin viimeinen kliinisen tutkimuksen osallistuja tutkittiin tai jona hän sai intervention lopullisen datan keräämiseksi ensisijaista tulosmittausta varten. Tähän päivämäärään ei vaikuta se, päättyikö kliininen tutkimus protokollan mukaisesti vai lopetettiinko se. Kliinisissä tutkimuksissa, joissa on useampi kuin yksi ensisijainen tulosmitta ja eri päättymispäivämäärät, tämä termi viittaa päivämäärään, jolloin kaikkien ensisijaisten tulosmittausten tiedonkeruu on saatu päätökseen. "Odotettu" ensisijainen valmistumispäivä on päivämäärä, jonka tutkijat uskovat olevan tutkimuksen ensisijainen valmistumispäivä.
Sunnuntai 25. kesäkuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Opintojen valmistuminen

Päivämäärä, jolloin viimeinen kliinisen tutkimuksen osallistuja tutkittiin tai jona hän sai interventiota/hoitoa lopullisen datan keräämiseksi ensisijaisia ​​tulosmittauksia, toissijaisia ​​tulosmittauksia ja haittatapahtumia varten (eli viimeisen osallistujan viimeinen käynti). "Odotettu" tutkimuksen päättymispäivä on päivämäärä, jonka tutkijat uskovat olevan tutkimuksen päättymispäivä.
Tiistai 15. huhtikuuta 2025

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Ensimmäinen lähetetty

Päivämäärä, jolloin tutkimuksen sponsori tai tutkija ensimmäisen kerran toimitti tutkimustietueen ClinicalTrials.gov Ensimmäisen lähetyspäivän ja tietueen saatavuuden ClinicalTrials.gov-sivustolla (ensimmäinen julkaisupäivämäärä) välillä on yleensä muutaman päivän viive.
Maanantai 21. huhtikuuta 2025

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Päivämäärä, jolloin tutkimuksen rahoittaja tai tutkija lähettää ensimmäisen kerran tutkimustietueen, joka on yhdenmukainen National Library of Medicine (NLM) -laadunvalvonnan (QC) tarkistuskriteereillä. Toimeksiantajan tai tutkijan on ehkä tarkistettava ja toimitettava tutkimustietue yhden tai useamman kerran, ennen kuin NLM laadunvalvontatarkastuksen kriteerit täyttyvät. Toimeksiantajan tai tutkijan vastuulla on varmistaa, että tutkimustietue on yhdenmukainen NLM laadunvalvontatarkastuskriteerien kanssa.
Maanantai 21. huhtikuuta 2025

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Ensimmäinen Lähetetty

Päivämäärä, jolloin tutkimustietue oli ensimmäisen kerran saatavilla ClinicalTrials.gov -sivustolla National Library of Medicine (NLM) -laadunvalvontatarkastuksen (QC) tarkastuksen jälkeen. Tutkimuksen toimeksiantajan tai tutkijan tutkimustietueen toimittamisen ja ensimmäisen julkaisupäivän välillä on tyypillisesti muutaman päivän viive.
Sunnuntai 27. huhtikuuta 2025

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Viimeisin päivitys julkaistu

Viimeisin päivämäärä, jolloin tutkimustietueen muutokset otettiin käyttöön osoitteessa ClinicalTrials.gov. Voi olla viive sen välillä, kun tutkimuksen sponsori tai tutkija on toimittanut muutokset ClinicalTrials.gov-sivustolle (viimeinen päivityksen lähetyspäivä) ja viimeisen päivityksen julkaisupäivämäärän välillä.
Sunnuntai 27. huhtikuuta 2025

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Viimeisin päivämäärä, jolloin tutkimuksen rahoittaja tai tutkija on toimittanut tutkimustietueeseen muutoksia, jotka ovat yhdenmukaisia ​​National Library of Medicine (NLM) -laadunvalvonnan (QC) tarkistuskriteereillä. Toimeksiantajan tai tutkijan vastuulla on varmistaa, että tutkimustietue on yhdenmukainen NLM laadunvalvontatarkastuskriteerien kanssa.
Maanantai 21. huhtikuuta 2025

Viimeksi vahvistettu

Viimeksi vahvistettu

Viimeisin päivämäärä, jolloin tutkimuksen rahoittaja tai tutkija vahvisti kliinisen tutkimuksen tiedot ClinicalTrials.gov-sivustolla oikeiksi ja ajantasaisiksi. Jos tutkimus, jonka rekrytointitila on rekrytointi; ei vielä rekrytoi; tai aktiivinen, ei rekrytointia ole varmistettu viimeisen 2 vuoden aikana, tutkimuksen rekrytointistatus näytetään tuntemattomana.
Tiistai 1. huhtikuuta 2025

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muut tutkimustunnusnumerot

Muut tutkimustunnusnumerot

Muut tunnisteet tai tunnusnumerot kuin NCT-numero, jotka tutkimuksen sponsori, rahoittaja tai joku muu on määrittänyt kliiniselle tutkimukselle. Nämä numerot voivat sisältää yksilöllisiä tunnisteita muista tutkimusrekistereistä ja National Institutes of Health -apurahojen numeroista.
  • Tülay Çetkin

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Evästeasetukset

Käytämme evästeitä varmistaaksemme, että annamme sinulle parhaan kokemuksen verkkosivustollamme. Lisätietoja on tietosuoja- ja evästekäytännössämme. ...>>>Voit muuttaa asetuksiasi tai peruuttaa suostumuksesi milloin tahansa poistamalla evästeet verkkosivustoltasi tai tietokoneeltasi käytännössä kuvatulla tavalla. Hyväksy se ja valitse mieltymyksesi merkitsemällä vastaavat ruudut alla olevaan "Asetusten hallinta" -osioon. Lue huolellisesti käyttöehdot ennen kuin jatkat minkä tahansa tämän verkkosivuston osan käyttöä.
«Hallitse asetuksia