Simulaatioon ja videoon perustuvien menetelmien käyttöönotto nenä-mahaletkun hoidon koulutuksessa hoitajien luottamuksen, tyytyväisyyden ja käytäntöjen vaikutuksesta: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Simulaatiopohjaisen ja videopohjaisen nasogastrisen putken hoitokoulutuksen vaikutus hoitajien itsevarmuuteen, tyytyväisyyteen ja käytäntöihin: Satunnaistettu kontrolloitu tutkimus
Suun kautta asennettavan mahaletkun hoito on olennainen hoitotyön toimenpide, joka vaatii riittävää tietoa, käytännön taitoja ja luottamusta turvallisen ja tehokkaan potilashoidon varmistamiseksi.
Osallistujat jaetaan satunnaisesti yhteen kolmesta ryhmästä: simulaatiopohjaiseen koulutukseen, videopohjaiseen koulutukseen tai kontrolliryhmään.
Tämän tutkimuksen tulokset tarjoavat näyttöä tehokkaista koulutusmenetelmistä hoitajien suorituskyvyn parantamiseksi suun kautta asennettavan mahaletkun hoidossa ja paremman hoidon laadun tukemiseksi.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Tila
Ehdot
Ehdot
Interventio / Hoito
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Nasogastristuubin hoito on yleinen ja tärkeä hoitotyön menettely, joka vaatii hyvää tietämystä, teknisen pätevyyden ja luottamusta. Riittämätön koulutus voi vaikuttaa hoitajien suoriutumiseen ja potilaiden saaman hoidon laatuun nasogastristuubin kanssa. Koulutusmenetelmiä, kuten simulaatiopohjaista koulutusta ja videopohjaista koulutusta, käytetään yhä enemmän hoitotyön koulutuksessa ja kliinisessä harjoittelussa; kuitenkin niiden vertailevasta vaikutuksesta hoitajien luottamukseen, tyytyväisyyteen ja todelliseen käytäntöön nasogastristuubin hoidossa on saatavilla vain vähän näyttöä.
Tämä tutkimus toteutetaan satunnaistettuna kontrolloidun kokeen pediatrisessa sairaalassa ja Kirkukin opetussairaalassa Kirkukissa. Yhteensä 83 hoitajaa osallistuu tutkimukseen ja he jaetaan satunnaisesti yhteen kolmesta ryhmästä: simulaatiopohjaisen koulutuksen ryhmä, videopohjaisen koulutuksen ryhmä tai kontrolliryhmä. Simulaatiopohjainen ryhmä saa jäsenneltyä koulutusta simuloitujen kliinisten harjoitusten kautta, kun taas videopohjainen ryhmä saa standardoitua koulutusta opetusvideon kautta. Kontrolliryhmä saa rutiinikoulutusta tai tavanomaista käytäntöä tutkimusympäristössä.
Tiedot kerätään kyselylomakkeen ja havainnointilistan avulla. Kyselylomake sisältää hoitajien demografiset ominaisuudet, itsevarmuuden nasogastristuubin hoitomenettelyiden suorittamisessa ja tyytyväisyyden koulutusmenetelmään. Nasogastristuubin hoitoon liittyvää kliinistä käytäntöä arvioidaan havainnointilistan avulla. Tutkimus vertailee koulutusmenetelmien vaikutuksia hoitajien luottamukseen, tyytyväisyyteen ja käytäntöön, ja tutkii myös luottamuksen ja käytännön suorituskyvyn välistä suhdetta koulutuksen jälkeen.
Opintotyyppi
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Ilmoittautuminen
Vaihe
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
Opiskeluyhteys
- Nimi: Heyam Adnan Jabbar, PhD
- Puhelinnumero: 009647700982933
- Sähköposti: hiam.adnan1204b@conursing.uobaghdad.edu.iq
Opiskelupaikat
-
-
Kirkuk Governorate
-
Kirkuk, Kirkuk Governorate, Irak
- Kirkuk Teaching Hospital
-
Ottaa yhteyttä:
- Mahmood Maher Khudair, MD
- Puhelinnumero: 009647708592444
- Sähköposti: khd@kirkuk@moh.gov.iq
-
Kirkuk, Kirkuk Governorate, Irak
- Pediatric Hospital
-
Ottaa yhteyttä:
- Taymoor Sameer Mahmood, MD
- Puhelinnumero: 009647708592444
- Sähköposti: khd@kirkuk@moh.gov.iq
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Osallistumiskriteerit:
- Rekisteröidyt sairaanhoitajat, jotka työskentelevät lastensairaalassa tai Kirkukin opetussairaalassa Kirkukissa
- Mies- tai naissairaanhoitajat
- Ikä 18 vuotta tai enemmän
- Potilashoitoon suoraan osallistuvat sairaanhoitajat
- Tutkimukseen osallistumaan halukkaat sairaanhoitajat
- Sairaanhoitajat, jotka pystyvät osallistumaan määrättyyn koulutukseen ja suorittamaan tutkimuksen arvioinnit
Poissulkemiskriteerit:
- Sairaanhoitajat, jotka eivät suostu osallistumaan tutkimukseen
- Sairaanhoitajat, jotka eivät ole saatavilla tutkimusjakson aikana
- Sairaanhoitajat, jotka eivät pysty osallistumaan määrättyyn koulutustilaisuuteen
- Sairaanhoitajat, jotka eivät suorita vaadittuja tutkimuksen arviointeja
- Sairaanhoitajat, jotka osallistuivat pilottitutkimukseen
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseiden lukumäärä
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / ArmOsallistujaryhmä / Arm |
Interventio / HoitoInterventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Simulaatioryhmä
Osallistujat saavat käytännön simulaatiokoulutusta realistisessa kliinisessä ympäristössä harjoitellakseen nasogastrisen putken hoitoa.
|
Rakenteellinen simulaatioon perustuva koulutusinterventio, joka on suunniteltu kouluttamaan hoitajia nasogastrisen putken hoidossa käyttäen simuloitua kliinistä harjoittelua.
Koulutus sisältää standardoidun ohjeistuksen ja käytännön harjoittelun keskeisissä nasogastrisen putken hoitotoimenpiteissä simuloitussa ympäristössä, mukaan lukien esittely, valvottu suoritus ja palaute hoitajien luottamuksen, tyytyväisyyden ja kliinisen käytännön parantamiseksi.
|
|
Kokeellinen: Videopohjainen ryhmä
Videopohjainen ryhmä: Osallistujat saavat koulutusta opetusvideoilla, jotka esittelevät nasogastristen putkien hoitomenetelmiä.
|
Tähän ryhmään sijoitetut osallistujat saavat video-opastuksen nasogastristen putkien hoidosta.
Interventio koostuu standardoidusta opetusmateriaalista, joka toimitetaan opetusvideon kautta, jossa esitellään nasogastristen putkien hoidon keskeiset toimenpiteet ja vaiheet.
Videota käytetään oppimisen tukemiseen jäsennellyllä tavalla parantamaan sairaanhoitajien luottamusta, tyytyväisyyttä ja kliinistä käytäntöä nasogastristen putkien hoidon suhteen.
|
|
Ei väliintuloa: Kontrolliryhmä
Kontrolliryhmä: Osallistujat eivät saa muuta lisähoitoa kuin rutiininomaista standardikäytäntöä.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Hoitajien kliininen käytäntö nenä-mahaletkun hoidossa
Aikaikkuna: Välittömästi määrätyn harjoitusintervention päätyttyä (jälkitesti 1) ja 4 viikkoa intervention päätyttyä (jälkitesti 2).
|
Kliinistä käytäntöä arvioidaan käyttäen Nasogastrisen putken hoitoon liittyvää tarkkailulistaa (NG Care).
Tämä lopputulos arvioi sairaanhoitajien sitoutumista kliinisiin standardeihin ja parhaisiin käytäntöihin nasogastrisen putken hoidossa.
Korkeammat pisteet osoittavat parempaa kliinisen käytännön suorituskykyä.
|
Välittömästi määrätyn harjoitusintervention päätyttyä (jälkitesti 1) ja 4 viikkoa intervention päätyttyä (jälkitesti 2).
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Hoitajien itsevarmuus nenä-mahaletkun hoitotoimenpiteiden suorittamisessa
Aikaikkuna: Välittömästi määrätyn harjoitusintervention suorittamisen jälkeen (jälkitesti 1) ja 4 viikkoa intervention suorittamisen jälkeen (jälkitesti 2).
|
Itsevarmuutta arvioidaan tutkimuskyselyllä, joka mittaa hoitajien itsevarmuutta nenä-mahaletkun hoitotoimenpiteiden suorittamisessa.
Tämä tulosmittari arvioi hoitajien koettua varmuutta turvallisen ja tehokkaan nenä-mahaletkun hoidon tarjoamisessa.
Korkeammat pisteet osoittavat suurempaa itsevarmuutta.
|
Välittömästi määrätyn harjoitusintervention suorittamisen jälkeen (jälkitesti 1) ja 4 viikkoa intervention suorittamisen jälkeen (jälkitesti 2).
|
|
Hoitajien tyytyväisyys opetusmenetelmään
Aikaikkuna: Välittömästi määrätyn harjoitusintervention päätyttyä (jälkitesti 1) ja 4 viikkoa intervention päätyttyä (jälkitesti 2).
|
Tyytyväisyyttä arvioidaan tutkimuskyselyllä sairaanhoitajien tyytyväisyydestä opetusmenetelmiin nasogastristen putkien toimenpiteisiin.
Tämä tulosmittari mittaa osallistujien tyytyväisyyttä määrättyyn opetusmenetelmään tai tavanomaiseen käytäntöön.
Korkeammat pisteet osoittavat suurempaa tyytyväisyyttä.
|
Välittömästi määrätyn harjoitusintervention päätyttyä (jälkitesti 1) ja 4 viikkoa intervention päätyttyä (jälkitesti 2).
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Sponsori
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Choi KS, He X, Chiang VC, Deng Z. A virtual reality based simulator for learning nasogastric tube placement. Comput Biol Med. 2015 Feb;57:103-15. doi: 10.1016/j.compbiomed.2014.12.006. Epub 2014 Dec 17.
- Chao YC, Hu SH, Chiu HY, Huang PH, Tsai HT, Chuang YH. The effects of an immersive 3d interactive video program on improving student nurses' nursing skill competence: A randomized controlled trial study. Nurse Educ Today. 2021 Aug;103:104979. doi: 10.1016/j.nedt.2021.104979. Epub 2021 May 18.
- Lo YT, Yang CC, Yeh TF, Tu HY, Chang YC. Effectiveness of immersive virtual reality training in nasogastric tube feeding education: A randomized controlled trial. Nurse Educ Today. 2022 Dec;119:105601. doi: 10.1016/j.nedt.2022.105601. Epub 2022 Oct 12.
- Bloom L, Seckel MA. Placement of Nasogastric Feeding Tube and Postinsertion Care Review. AACN Adv Crit Care. 2022 Mar 15;33(1):68-84. doi: 10.4037/aacnacc2022306.
- Chan EY, Ng IH, Tan SL, Jabin K, Lee LN, Ang CC. Nasogastric feeding practices: a survey using clinical scenarios. Int J Nurs Stud. 2012 Mar;49(3):310-9. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2011.09.014. Epub 2011 Oct 5.
- Xu LC, Huang XJ, Lin BX, Zheng JY, Zhu HH. Clinical nurses' nasogastric feeding practices in adults: a multicenter cross-sectional survey in China. J Int Med Res. 2020 Apr;48(4):300060520920051. doi: 10.1177/0300060520920051.
- Guerrero Marquez G, Martinez Serrano A, Gutierrez Juarez M, Garcia Lozano A, Mayordomo Casado B, Torrijos Rodriguez MI, Verges Pernia C, Fernandez Morales E, Sanchez P, Medina Duran A, Miguez Navarro MC. Effectiveness of an educational intervention to improve nurses' knowledge on pediatric nasogastric intubation. Arch Argent Pediatr. 2018 Dec 1;116(6):402-408. doi: 10.5546/aap.2018.eng.402. English, Spanish.
- Yang FH, Lin FY, Hwu YJ. The Feasibility Study of a Revised Standard Care Procedure on the Capacity of Nasogastric Tube Placement Verification Among Critical Care Nurses. J Nurs Res. 2019 Aug;27(4):e31. doi: 10.1097/jnr.0000000000000302.
- Yu TY, Huang TW, Huang HC, Li SY, Chuang YH. Effects of an Interactive e-Book on Enhancing Nursing Students' Knowledge, Confidence, and Learning Self-efficacy of Nursing Skills: A Randomized Controlled Trial. Nurse Educ. 2024 Jan-Feb 01;49(1):E20-E25. doi: 10.1097/NNE.0000000000001490. Epub 2023 Aug 30.
- Yavuz B, Koc G, Yuce Basaran HD, Ciftci B. Watch and learn your performance: The effect of self-assessment with video recording on nursing students' knowledge and skills of nasogastric catheter placement-A randomized controlled trial. Nurse Educ Pract. 2025 Feb;83:104251. doi: 10.1016/j.nepr.2025.104251. Epub 2025 Jan 10.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Ensisijainen valmistuminen
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Ensimmäinen Lähetetty
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin päivitys julkaistu
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
Muut tutkimustunnusnumerot
- UoBaghdad_HJabbar_1204b
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
IPD-suunnitelman kuvaus
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .