The Effect of Breastfeeding Education Using the Pecha Kucha Technique on Breastfeeding Self-Efficacy and Breastfeeding Success in the Early Postpartum Period: A Randomized Controlled Trial
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Tila
Ehdot
Ehdot
Interventio / Hoito
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Ilmoittautuminen
Vaihe
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
Opiskeluyhteys
- Nimi: Yasemin, AYDIN KARTAL, Prof. Dr.
- Puhelinnumero: (0216) 777 87 77
- Sähköposti: yasemin.aydin@sbu.edu.tr
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Merve N KAYADUMAN, Midwife
- Puhelinnumero: (0216) 777 87 77
- Sähköposti: merve.kydmn@gmail.com
Opiskelupaikat
-
-
-
Istanbul, Turkki (Türkiye)
- Sağlık Bilimleri Üniversitesi, İstanbul,
-
Ottaa yhteyttä:
- Merve N KAYADUMAN, Midwife
- Puhelinnumero: (0216) 777 87 77
- Sähköposti: merve.kydmn@gmail.com
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Inclusion Criteria:
- - Being primiparous
- Having a full-term, singleton birth
- Having a healthy newborn
- Having a spontaneous vaginal birth
Exclusion Criteria:
- Being multiparous (having given birth more than once)
- Having given birth preterm or postterm
- Having a mother or newborn with health problems
- Having had a multiple pregnancy
- Having had a cesarean section
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Kaksinkertainen
Aseiden lukumäärä
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / ArmOsallistujaryhmä / Arm |
Interventio / HoitoInterventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: intervention group
Mothers in the intervention group will receive breastfeeding training using the Pecha Kucha presentation technique at the first hour postpartum
|
Training will be provided using training material consisting of 20 slides, each lasting 20 seconds, prepared using the 'Pecha Kucha' technique, for a total duration of 6 minutes and 20 seconds.
|
|
Ei väliintuloa: control group
Standard breastfeeding education, as part of the routine postpartum care practices of the Ministry of Health, will be given to the puerperal women in the control group at the first hour postpartum.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
introductory information form
Aikaikkuna: 10 minitus
|
This form, created by researchers based on literature, includes questions about the participants' age, high school graduation, their self-sufficiency against disasters, etc.
|
10 minitus
|
|
Breastfeeding Self-Efficacy Scale
Aikaikkuna: 10 minutes
|
The Breastfeeding Self-Efficacy Scale was developed by the National Institutes of Health (NIH) to assess mothers' breastfeeding self-efficacy levels.
The initial form consisted of 33 items.
In 2003, the scale was shortened to a 14-item version.Dennis recommends using the short form.
The Breastfeeding Self-Efficacy Short Form Scale is a 5-point Likert-type scale (1 = Not at all confident and 5 = Always confident).
The lowest possible score is 14, and the highest is 70.
As the score increases, breastfeeding self-efficacy also increases.
The validity and reliability of the scale in Turkey were conducted by Aluş Tokat, Okumus, and Dennis (2010).
The scale is a 5-point Likert-type scale, with scores ranging from Not at all confident (1 point) to Always confident (5 points).
The minimum possible score is 14, and the maximum score is 70.
There is no cut-off point for the scale.
A higher score indicates higher breastfeeding self-efficacy.
The Cronbach's alpha for the scale was found to be0.87
|
10 minutes
|
|
Latch Breastfeeding Diagnostic and Assessment Scale
Aikaikkuna: 10 minutes
|
The LATCH Breastfeeding Diagnostic Measurement Tool was developed by Jensen and colleagues (1994).
LATCH is a diagnostic tool created by simulating the Apgar scoring system in terms of its scoring method.
It is a quick and easy scale to evaluate (Jensen, Wallace 1994).
The Turkish validation of the tool was conducted by Demirhan in 1997, Koyun in 2001, and Yenal and Okumuş in 2003, and it was recommended as a reliable tool.
The lowest score obtained from the scale is 0, and the highest is 10.
A higher score indicates breastfeeding success.
The Cronbach's alpha value of the LATCH Breastfeeding Diagnostic Measurement Tool was found to be 0.95 by Yenal and Okumuş.
|
10 minutes
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Sponsori
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Arvioitu)
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Ensisijainen valmistuminen
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Ensimmäinen Lähetetty
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin päivitys julkaistu
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
Muut tutkimustunnusnumerot
- SBU-AYDINKARTAL-KAYADUMAN
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .