The Effect of Breastfeeding Education Using the Pecha Kucha Technique on Breastfeeding Self-Efficacy and Breastfeeding Success in the Early Postpartum Period: A Randomized Controlled Trial
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Yasemin, AYDIN KARTAL, Prof. Dr.
- Numer telefonu: (0216) 777 87 77
- E-mail: yasemin.aydin@sbu.edu.tr
Kopia zapasowa kontaktu do badania
- Nazwa: Merve N KAYADUMAN, Midwife
- Numer telefonu: (0216) 777 87 77
- E-mail: merve.kydmn@gmail.com
Lokalizacje studiów
-
-
-
Istanbul, Turcja (Türkiye)
- Sağlık Bilimleri Üniversitesi, İstanbul,
-
Kontakt:
- Merve N KAYADUMAN, Midwife
- Numer telefonu: (0216) 777 87 77
- E-mail: merve.kydmn@gmail.com
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Inclusion Criteria:
- - Being primiparous
- Having a full-term, singleton birth
- Having a healthy newborn
- Having a spontaneous vaginal birth
Exclusion Criteria:
- Being multiparous (having given birth more than once)
- Having given birth preterm or postterm
- Having a mother or newborn with health problems
- Having had a multiple pregnancy
- Having had a cesarean section
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: intervention group
Mothers in the intervention group will receive breastfeeding training using the Pecha Kucha presentation technique at the first hour postpartum
|
Training will be provided using training material consisting of 20 slides, each lasting 20 seconds, prepared using the 'Pecha Kucha' technique, for a total duration of 6 minutes and 20 seconds.
|
|
Brak interwencji: control group
Standard breastfeeding education, as part of the routine postpartum care practices of the Ministry of Health, will be given to the puerperal women in the control group at the first hour postpartum.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
introductory information form
Ramy czasowe: 10 minitus
|
This form, created by researchers based on literature, includes questions about the participants' age, high school graduation, their self-sufficiency against disasters, etc.
|
10 minitus
|
|
Breastfeeding Self-Efficacy Scale
Ramy czasowe: 10 minutes
|
The Breastfeeding Self-Efficacy Scale was developed by the National Institutes of Health (NIH) to assess mothers' breastfeeding self-efficacy levels.
The initial form consisted of 33 items.
In 2003, the scale was shortened to a 14-item version.Dennis recommends using the short form.
The Breastfeeding Self-Efficacy Short Form Scale is a 5-point Likert-type scale (1 = Not at all confident and 5 = Always confident).
The lowest possible score is 14, and the highest is 70.
As the score increases, breastfeeding self-efficacy also increases.
The validity and reliability of the scale in Turkey were conducted by Aluş Tokat, Okumus, and Dennis (2010).
The scale is a 5-point Likert-type scale, with scores ranging from Not at all confident (1 point) to Always confident (5 points).
The minimum possible score is 14, and the maximum score is 70.
There is no cut-off point for the scale.
A higher score indicates higher breastfeeding self-efficacy.
The Cronbach's alpha for the scale was found to be0.87
|
10 minutes
|
|
Latch Breastfeeding Diagnostic and Assessment Scale
Ramy czasowe: 10 minutes
|
The LATCH Breastfeeding Diagnostic Measurement Tool was developed by Jensen and colleagues (1994).
LATCH is a diagnostic tool created by simulating the Apgar scoring system in terms of its scoring method.
It is a quick and easy scale to evaluate (Jensen, Wallace 1994).
The Turkish validation of the tool was conducted by Demirhan in 1997, Koyun in 2001, and Yenal and Okumuş in 2003, and it was recommended as a reliable tool.
The lowest score obtained from the scale is 0, and the highest is 10.
A higher score indicates breastfeeding success.
The Cronbach's alpha value of the LATCH Breastfeeding Diagnostic Measurement Tool was found to be 0.95 by Yenal and Okumuş.
|
10 minutes
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- SBU-AYDINKARTAL-KAYADUMAN
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .