Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Lyhyitä liikuntajaksoja esikouluikäisille lapsille (STEP)

keskiviikko 7. kesäkuuta 2023 päivittänyt: Sofiya Alhassan, University of Massachusetts, Amherst

Lyhyiden fyysisten jaksojen vaikutukset pienituloisille esikouluikäisille lapsille

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on tutkia, lisäävätkö lyhyet strukturoidut fyysiset jaksot luokkahuoneessa osana määrättyä bruttomotorista leikkiaikaa esikouluikäisten lasten kouluaikaista fyysistä aktiivisuutta.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Useimmat esikoulukeskukset tarjoavat kaksi 30 minuutin mittaista bruttomotorista/ulkoilua esikoulupäivää kohden. Tänä aikana lapset keräävät suurimman osan aktiivisuudestaan ​​ensimmäisten 10 minuutin aikana. Tämä tutkimus on klusterin satunnaistettu kontrolloitu tutkimus, jonka tarkoituksena on tutkia lyhyiden strukturoidun fyysisen aktiviteetin vaikutuksia luokkahuoneessa osana määrättyä bruttomotorista leikkiaikaa esikoululaisten koulunaikaiseen fyysiseen aktiivisuuteen. Tämän toimenpiteen tulokset voisivat tarjota todisteita siitä, että liikuntapolitiikka, joka altistaa esikouluikäiset lyhyemmille strukturoidulle fyysiselle aktiivisuudelle koko esikoulupäivän ajan, voisi mahdollisesti lisätä esikouluikäisten fyysistä aktiivisuutta.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

323

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

    • Massachusetts
      • Springfield, Massachusetts, Yhdysvallat, 01103
        • Preschool centers in Springfield, MA

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

3 vuotta - 5 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Osallistu johonkin 10 osallistuvasta esikoulukeskuksesta
  • Käy esikoulussa kokopäiväisesti
  • 2,9 - 5-vuotiaat lapset lähtötilanteen arviointipäivänä

Poissulkemiskriteerit:

  • Heillä ei ollut ehtoa, joka rajoitti heidän osallistumistaan ​​rutiininomaiseen motoriseen leikkiin esikoulussa
  • Aktiivisuusmittaria ei voi käyttää

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Lyhyitä jaksoja strukturoitua toimintaa
Lyhyet strukturoidun fyysisen toiminnan esikoulut pyytävät toteuttamaan ikäkohtaisia ​​10 minuutin strukturoituja fyysisiä aktiviteetteja luokkahuoneessa, minkä jälkeen seuraa 20 minuuttia tavallista jäsentämätöntä leikkitoimintaa. Interventio toteutetaan yhteensä 30 minuuttia sekä aamu- että iltapäivän bruttomoottorisella peliajalla 5 päivää/viikko 6 kuukauden ajan.
Muut nimet:
  • Välitön tauko esikouluikäisille
Active Comparator: Järjestämätön fyysinen aktiivisuus
Strukturoimaton liikuntainterventio koostuu 30 minuutin ohjatusta strukturoimattomasta vapaasta peliajasta kahdesti. interventio toimitetaan sekä aamu- että iltapäivän bruttomotorisen peliajan aikana 5 päivää/viikko 6 kuukauden ajan.
Muut nimet:
  • Ilmaista peliaikaa

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Muutos lähtötasosta fyysisen aktiivisuuden tasoissa 6 kuukauden kohdalla
Aikaikkuna: Lähtötilanne, 3 kuukautta ja 6 kuukautta tutkimuksen aloittamisen jälkeen
Fyysisen aktiivisuuden tasoa mitataan kiihtyvyysmittarilla ja suoralla havaintojärjestelmällä
Lähtötilanne, 3 kuukautta ja 6 kuukautta tutkimuksen aloittamisen jälkeen

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Sofiya Alhassan, University of Massachusetts, Amherst

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus

Tiistai 1. marraskuuta 2011

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Keskiviikko 1. toukokuuta 2013

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 1. syyskuuta 2013

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 25. huhtikuuta 2012

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 26. huhtikuuta 2012

Ensimmäinen Lähetetty (Arvioitu)

Tiistai 1. toukokuuta 2012

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 8. kesäkuuta 2023

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Keskiviikko 7. kesäkuuta 2023

Viimeksi vahvistettu

Torstai 1. kesäkuuta 2023

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 2010-0817

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Liikunta

Kliiniset tutkimukset Lyhyitä strukturoituja fyysisiä aktiviteetteja

3
Tilaa