Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Selviytyvät lapset: varhainen puuttuminen ahdistukseen ja masennukseen (TIM)

perjantai 15. toukokuuta 2020 päivittänyt: Simon-Peter Neumer, Regionsenter for barn og unges psykiske helse

Selviytyvät lapset: satunnaistettu kontrolloitu tutkimus uudesta indikoidusta ehkäisevästä interventiosta lapsille, joilla on ahdistuksen ja masennuksen oireita

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on antaa tietoa varhaisen puuttumisen ja ennaltaehkäisyn vaikutuksista lasten ahdistuneisuuden ja masennuksen kehittymiseen. Intervention painopiste on vähentää ahdistuneisuuden ja masennuksen oireita ja auttaa lapsia kehittämään taitoja parantaa itsetuntoa elämänlaadun parantamiseksi. Sukupuolta ja etnistä alkuperää tarkastellaan hillitsevinä tekijöinä. Perusterveydenhuollon ammattilaisia ​​koulutetaan käyttämään näyttöön perustuvia menetelmiä sisäistämisvaikeuksista kärsiville lapsille. Avun tarpeessa olevat lapset tunnistetaan ja heille tarjotaan parempia palveluita kansainvälisten standardien mukaisesti. Aktiivista yhteistyötä perustetaan kansallisesti kolmen lasten ja nuorten mielenterveyskeskuksen (RKBU/RBUP) välillä ja kansainvälisesti Philip C. Kendallin kanssa Temple Universitystä Philadelphiassa ja Kevin Starkin kanssa Texasin yliopistosta Austinissa.

Ensisijaisena tavoitteena on tutkia, onko indikoitu ryhmä- ja koulupohjainen Coping Kids -ohjelma tehokkaampi kuin tavallinen hoito (TAU) 8–12-vuotiaiden koululaisten ahdistuneisuuden ja masennuksen korkeiden oireiden vähentämisessä, ja onko vaikutukset ovat vakaita 12 kuukauden ajan.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

873

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Oslo, Norja, 0484
        • Regionsenter for barn og unges psykiske helse
      • Tromsø, Norja, 9037
        • Regional kunnskapssenter for barn og unge - Nord
      • Trondheim, Norja, 7491
        • Regional kunnskapssenter for barn og unge - Midt

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

8 vuotta - 13 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Interventiokouluissa oleville lapsille, joiden oireiden taso on vähintään yksi standardipoikkeama yli ahdistuksen ja/tai masennuksen keskiarvon itseraportointitoimenpiteissä, tarjotaan osallistumista interventioryhmään.

Poissulkemiskriteerit:

  • Lapset, jotka eri syistä eivät ehkä hyödy ryhmäprosessin interventiosta (esim. kehitysvammaisuus) harkitaan yksilöllisesti ja poissulkemisen syyt dokumentoidaan aviopuolison vuokaavioon.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Selviytyvät lapset

A Program for Managing Axiety and Depression (P.C Kendall et al., 2013) on hiljattain kehitetty ryhmäinterventio, joka on suunnattu 8–13-vuotiaille lapsille, joilla on vaikeuksia ahdistuneisuuden, masennuksen tai molempien oireiden kanssa. Ohjelma on suunniteltu ennaltaehkäiseväksi toimenpiteeksi oireiden vähentämiseksi ja ahdistuneisuushäiriön ja/tai masennuksen kehittymisen todennäköisyyden vähentämiseksi.

Nuorisopainotteiset istunnot on suunniteltu toteutettaviksi kouluympäristöissä, ja ohjelmaan sisältyy vanhempainryhmäkokouksia.

Kaikki ryhmänjohtajat osallistuvat kolmen päivän koulutukseen, jota seuraa ohjaus. Hanke toimittaa käsikirjat ja työkirjat. Lisäksi kouluille tarjotaan sama esitys kuin TAU:ssa.

Coping Kidsin ensimmäinen puolisko (10 istuntoa) keskittyy sekä ahdistuksen että masennuksen yhteisten taitojen kehittämiseen. Lapset harjoittelevat strategioita mielialan säätelemiseksi, ongelmanratkaisun oppimiseksi, ja käyttäytymisaktivointia käytetään katkaisemaan vetäytymisen kierre. Coping Kidsin toinen puolisko (10 istuntoa) keskittyy nuorten erityisongelmaan; masennusoireita varten positiivisen itsemallin rakentaminen ja käyttäytymisen aktivointi; ahdistusongelmiin, asteittainen altistuminen pelkoa aiheuttaville tilanteille. Myös erilaisiin sopeutumattomiin ajatuksiin suunnattu kognitiivinen uudelleenjärjestely korostuu.
Muut nimet:
  • TIM
Active Comparator: TAU
Kontrollikoulujen opettajat ja sairaanhoitajat suorittavat hoitoa normaalisti (TAU). Hanke tarjoaa kouluille 2,5 tunnin esityksen, joka antaa yleistä tietoa tutkimustutkimuksesta, emotionaalisten häiriöiden esiintyvyydestä ja tunteiden käsittelystä. häiriöt hoidossa tavalliseen tapaan. Projekti ei tarjoa materiaalia.
Hoito normaalisti

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
MASC-C (moniulotteinen ahdistuneisuusasteikko lapsille)
Aikaikkuna: lähtötaso, 10 viikkoa, 12 kuukautta
Lapset: (1) MASC-C (maaliskuu 1997): 40 kohdan oma raportti, jossa arvioidaan muutoksia 8–19-vuotiaiden lasten ja nuorten ahdistuksessa.
lähtötaso, 10 viikkoa, 12 kuukautta
MFQ (Mood and Feelings Questionnaire -lyhyt versio)
Aikaikkuna: lähtötaso, 10 viikkoa, 12 kuukautta
Lapset: (2) MFQ:n lyhyt versio (Angold et al., 1994): 13 kohdan mittaus, joka arvioi muutosta kognitiivisissa, affektiivisissa ja käyttäytymiseen liittyvissä masennuksen oireissa 8–18-vuotiailla lapsilla, ja siihen on lisätty yksi kysymys itsemurhasta.
lähtötaso, 10 viikkoa, 12 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Tutkijat

  • Päätutkija: Simon-Peter Neumer, Dr. phil, Regionsenter for barn og unge psykiske helse

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 3. maaliskuuta 2014

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 1. heinäkuuta 2017

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Lauantai 1. heinäkuuta 2017

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 12. kesäkuuta 2014

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 15. tammikuuta 2015

Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)

Perjantai 16. tammikuuta 2015

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 18. toukokuuta 2020

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 15. toukokuuta 2020

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. toukokuuta 2020

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 228846/H10

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa