Low-fidelity simulaatio nukutuslääkäreiden ei-teknisten taitojen opettamiseen Ruandassa

Tämän tutkimuksen tavoitteena on tutkia, voiko matalan tarkkuuden ohjaajalähtöinen simulointi tarjota tehokasta nukutuslääkärien ei-teknisten taitojen opetusta kehittyvän maailman kontekstissa. Inhimillisiä tekijöitä, kuten viestintää, suunnittelua ja ryhmätyöskentelyä, pidetään ei-teknisinä taidoina, jotka edistävät suuresti potilasturvallisuutta "monimutkaisissa vaarallisissa järjestelmissä", kuten ilmailussa, ydinvoimateollisuudessa ja leikkaussaleissa. Lentoteollisuudessa aloitettiin simulaatio lentäjien kouluttamiseksi inhimillisiin tekijöihin. Viimeisen kahden vuosikymmenen aikana simulaatiota on arvostettu lääketieteellisessä koulutuksessa, koska sen avulla oppija voi harjoitella taitojaan työpaikan kaltaisessa ympäristössä, mutta ilman potilaiden vahingon uhkaa. High Fidelity -simulaattorit sisältävät tietokoneohjattuja interaktiivisia mallinukkeja, jotka luovat uudelleen autenttisen ympäristön. Tätä on käytetty menestyksekkäästi anestesialääkärien ei-teknisten taitojen (ANTS) opettamiseen, kuten päätöksentekoon, ryhmätyöskentelyyn, tehtävien hallintaan ja tilannetietoisuuteen. Anestesialääkärien ei-tekniset taidot ovat erityisen tärkeitä kehitysmaissa, joissa tarvikkeiden, laitteiden ja pätevän henkilöstön puute voi johtaa vaaralliseen työympäristöön, mikä tekee ryhmätyöstä ja viestinnästä elintärkeää potilasturvallisuuden kannalta. High Fidelity -simuloinnin kustannukset ovat kohtuuttomat monille kehitysmaille. Tässä tutkimuksessa pyritään tutkimaan, voiko matalatarkkuuksinen ohjaajaohjattu simulaatio tarjota tehokkaan toimenpiteen anestesialääkärien ei-teknisten taitojen opettamiseen Ruandassa. Jos tämä koulutusmenetelmä osoittautuu tehokkaaksi, sitä voitaisiin soveltaa muissa kehitysmaissa anestesian tarjoajien ei-teknisten taitojen parantamiseen tavoitteena tehdä leikkauksesta turvallisempi.