Standarditaidon kehittäminen oppimiskäyrien mukaan
tiistai 25. elokuuta 2015 päivittänyt: Seyedreza Mazloum, Mashhad University of Medical Sciences
Taitojen suoritusaikojen standardien kehittäminen hoitotyön kliinisen koulutusohjelman oppimiskäyrän mukaisesti
Tämän tutkimuksen tavoitteena oli kehittää oppimiskäyrän arviointiin perustuva kriteeri DCS:n hallinnan saavuttamiseen vaadittavien istuntojen lukumäärän suhteen.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Valmis
Ehdot
Interventio / Hoito
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
57
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- Hoito- ja kätilöopiskelijat Mashhadissa.
- Ennen hoitotyön opetuksen asiaankuuluvat taidot teoreettiseen ja käytännön koulutukseen
- Työllisyys opiskelijatyönä jne. ei ole hoitotyötä.
Poissulkemiskriteerit:
- Taitoja kliiniseen ympäristöön ei ole tehty, tai enintään kolme kertaa (kontaktitaidot suonensisäinen linja, kuivasidos, lihaksensisäinen injektio) on tehty.
Vikoja tai sairauksia, jotka aiheuttavat itsenäisen tekemisen taidon ongelman, ei. (Opettajan harkinnan mukaan)
Opiskelijan pätevyyttä, tässä tai muualla vaadittavia taitoja ei ole tehty.
Opiskelija psykologinen ( puute akuutti stressi , jne. ) on valmis suorittamaan taitoja . (Opettajan harkinnan mukaan)
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
- Jako: Ei satunnaistettu
- Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
- Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: kliininen koulutus
tutkija käytti tarkistuslistaa arvioidakseen opiskelijan hallintatason taitoa l taitoa vaihtaessaan ja kirjasi hänen pistemääränsä oppimiskäyrään pisteytysasteikolla 1 (ei hallintaa) 100 (täydellinen hallinta).
Tätä menettelyä jatkettiin, kunnes oppimiskäyrä saavutti tasannetilan, ts. joko saavutti täyden hallintapisteen (100) tai ei paljastanut merkittävää muutosta kolmessa peräkkäisessä istunnossa.
Kaikki opiskelijat saavuttivat mestaruuden (tasannetilan) suoritettuaan tehtävän enintään kymmenen kertaa.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
asiantuntemustason hoitotyön opiskelija
Aikaikkuna: koulutuskurssilla (4 kuukauden seuranta)
|
Tarkistuslista sisälsi suoritustaidon vaiheita, jotka arvioitiin asteikolla 1-3 (1 = Tutkija käytti tarkistuslistaa arvioidakseen opiskelijan hallintatasoa taitoa vaihtaessaan ja kirjasi hänen pistemääränsä oppimiskäyrään 0 (ei hallintaa) perusteella. 100 (täydellinen mestaruus) pisteytysasteikko. Vaaditaan Taitojen suorituskyvyn standarditaajuus, joka perustuu oppimiskäyrän tasoon, 75 %:n asiantuntemukseen ja 75 % opiskelijoista, jotka saavuttivat 75 % asiantuntemuksesta seuraavissa taidoissa.
|
koulutuskurssilla (4 kuukauden seuranta)
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.
Yleiset julkaisut
- Miri K, Malekzade J, Davoudi N, Mazloum S. How many Times of Intramuscular Injec-tion and Intravenous Catheter Insertion is Essential for Learning? Developing Standards according to the Learning Curves. Iranian Journal of Medical Education. 2013; 13 (6) :457-469
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus
Perjantai 1. toukokuuta 2009
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 1. kesäkuuta 2010
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Tiistai 1. kesäkuuta 2010
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Perjantai 14. elokuuta 2015
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 25. elokuuta 2015
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Keskiviikko 26. elokuuta 2015
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Arvio)
Keskiviikko 26. elokuuta 2015
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Tiistai 25. elokuuta 2015
Viimeksi vahvistettu
Lauantai 1. elokuuta 2015
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 88490
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .