Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Tehokas vanhemmuusohjelma (EPP)

maanantai 22. marraskuuta 2021 päivittänyt: Double S Instructonal Systems

Tehokas vanhemmuusohjelma (EPP): Integroitu stressin vähentäminen ja vanhemmuuden interventio kehitysvammaisten lasten perheille

Vaiheen I tavoitteena on määrittää EPP-ohjelman toteutettavuus tutkimalla käyttäjien vastauksia EPP:n yhdeksän interaktiivisen koulutusmoduulin kolmeen ensimmäiseen yksikköön. Tässä toteutettavuusarvioinnissa seurataan ja analysoidaan yksittäisten ohjelmien käyttöä ja tarkastellaan muutoksia vanhempien psykologisessa joustavuudessa, vanhempien stressissä, vanhemmuuden itsetehokkuudessa, vanhempien mindfulnessissa ja lasten käyttäytymisessä aiheen sisäisessä esitestissä ja testin jälkeisessä suunnittelussa 50 lapsen vanhemman kanssa, joilla on DD. . Hyväksytyt vanhemmat suorittavat perusarvioinnin ja ohjataan sitten verkko-oppimisalustallemme suorittamaan interaktiivisia oppimistoimintoja. Tämän vaiheen I prototyypin testin tarkoituksena on arvioida olosuhteita, joissa koko tuotetta markkinoidaan ja käytetään.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Vanhemmat, joilla on kehitysvammaisia ​​lapsia, kokevat usein suurta stressiä, joka liittyy lasten käyttäytymisongelmiin ja lapsen vammaisuuteen liittyviin kontekstuaalisiin ongelmiin, jotka voivat vaikuttaa haitallisesti heidän vanhemmuuteensa. Nykyiset stressinhallintaohjelmat tälle vanhempien ryhmälle eivät usein johda lasten käyttäytymisongelmien vähenemiseen, ja Behavioral Parent Training -ohjelmat (BPT) eivät aina johda stressin vähenemiseen. Interventiot, jotka yhdistävät nämä kaksi lähestymistapaa, ovat tehokkaampia ja tarjoavat huomattavia etuja sekä vanhemmalle että lapselle. Tämän projektin keskeisenä tavoitteena on luoda online-interaktiivinen stressin vähentämis- ja BPT-ohjelma: The Effective Parenting Program (EPP): Integrated Parenting Intervention for Families of Children with Developmental Disabilities. Tutkijat ehdottavat kolmea erityistavoitetta, joiden ensisijaisena tavoitteena on vähentää vanhempien stressiä ja vahvistaa vanhempien vanhemmuuden tehokkuutta ja psykologista joustavuutta. Tutkijoiden toissijaiset tavoitteet on suunniteltu vastaamaan kysymyksiin, jotka koskevat (a) vanhempien tehokkuuden ja psykologisen joustavuuden muutosten vaikutusta lapsen käyttäytymiseen ja (b) vanhempien huomion ja tietoisuuden roolia nykyhetken kokemuksiin. Tämä työ on merkittävä, koska se tarjoaa resursseja alipalveltulle väestölle - DD-lasten vanhemmille - jotka kokevat usein stressiä DD-lapsen kasvattamisen haasteista ja joilla saattaa puuttua peruskäyttäytymistaitoja. Lisäksi ehdotetulla ohjelmalla on potentiaalia vaikuttaa laajalti tapaan, jolla tuet toimitetaan vammaisten lasten vanhemmille, koska se lisää integroidun, tehokkaan toimenpiteen, joka voittaa yleiset esteet vanhempien osallistumiselle (aika, rahat ja saatavuus). Kansanterveyden näkökulmasta tämä lähestymistapa on suunniteltu ihanteellisesti vastaamaan tämän helposti toteutettavaa ja kustannustehokasta tukea ja koulutusta tarvitsevien vanhempien tarpeita.

Vaiheen II päätyttyä vanhemmilla on pääsy täydelliseen EPP-ohjelmaan, joka on suunniteltu auttamaan vanhempia selviytymään stressistä tehokkaammin ja vahvistamaan heidän käyttäytymiseen liittyviä vanhemmuuden taitojaan. Ohjelma tarjoaa vanhemmille mukaansatempaavaa, vuorovaikutteista sisältöä, mukaan lukien: työkalut edistymisen seurantaan, tekstikehotteita ja kannustimia käyttäytymisen muuttamiseksi, mekanismi sosiaalisen tuen jakamiseen, ohjausta tehokkaiden arvopohjaisten tavoitteiden asettamiseen, stressin vähentämisstrategioita, ja näyttöön perustuvien vanhemmuuden taitojen koulutus. EPP-ohjelma tulee olemaan saatavilla mobiilisivustolla, jota voi käyttää älypuhelimilla, tableteilla ja tietokoneilla. Se tarjoaa realistisia tilannevideovinjettejä, työkirjaharjoituksia ja keskustelufoorumin, joka auttaa vanhempia käsittelemään tehokkaasti stressiä ja haastavaa käyttäytymistä. Tämän projektin I vaiheessa tutkijat määrittävät ohjelman toteutettavuuden tutkimalla EEP-ohjelman prototyyppiin liittyviä ensisijaisia ​​ja toissijaisia ​​tuloksia.

Opintotyyppi

Interventio

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

14 vuotta ja vanhemmat (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Kehitysvammaisten lasten vanhemmat, joilla on kehitysvammainen lapsi, joka asuu kotona (50 %:lla vanhemmista on autistinen lapsi ja 50 %:lla kehitysvammainen lapsi,
  • Sinulla on oltava pääsy puhelimeen, joka voi vastaanottaa tekstiviestejä, ja Internet-yhteys,
  • Stressitasot ovat kohonneet (eli yli 0,5 standardipoikkeamaa normatiivisten tietojen keskiarvopisteiden yläpuolella) Parenting Stress Index -lyhyen lomakkeen 12 kohdan Vanhempien ahdistus-alaasteikolla.

Poissulkemiskriteerit:

  • Kehitysvammaisten lasten vanhemmat

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Ei käytössä
  • Inventiomalli: Yksittäinen ryhmätehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Interaktiivinen stressin vähentämis- ja käyttäytymiskoulutusohjelma
Tässä toteutettavuusarvioinnissa seurataan ja analysoidaan yksittäisten ohjelmien käyttöä ja tarkastellaan muutoksia vanhempien psykologisessa joustavuudessa, vanhempien stressissä, vanhemmuuden itsetehokkuudessa, vanhempien mindfulnessissa ja lapsen käyttäytymisessä aiheen sisäisessä esi- ja jälkitestauksessa 50:n DD-lapsen vanhemman kanssa.
Toimita kolme koulutusmoduulia vanhemmille ja seuraa ohjelman käyttöä, psykologista joustavuutta, vanhempien stressiä, vanhempien mindfulnessia ja lasten käyttäytymistä

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Hyväksymis- ja toimintakysely II (AAQ-II)
Aikaikkuna: Muutos lähtötason hyväksymisestä viiden viikon kuluttua
Mittaa, missä määrin yksilöt pystyivät kokemaan järkyttäviä tai vaikeita ajatuksia, tunteita ja tunteita yrittämättä tukahduttaa tai välttää niitä ja ryhtyä arvostettuihin toimiin jopa vaikeiden sisäisten kokemusten keskellä. Se koostuu 7 kohdan luokitusasteikosta, jossa on 1 = ei koskaan totta ja 7 = aina totta
Muutos lähtötason hyväksymisestä viiden viikon kuluttua
Vanhempien stressiasteikko
Aikaikkuna: Muutos vanhempien stressin lähtötasosta viiden viikon kuluttua
PSS koostuu 18 kohdasta, jotka mittaavat vanhempien lasten saamisen aiheuttamaa stressiä. Vanhemmat vastaavat ilmoittamalla, missä määrin he ovat samaa mieltä tai eri mieltä kustakin väitteestä 5 pisteen asteikolla.5 pisteen asteikolla; täysin eri mieltä, eri mieltä, päättämätön, samaa mieltä, täysin samaa mieltä
Muutos vanhempien stressin lähtötasosta viiden viikon kuluttua
Lasten säätö ja vanhempien tehokkuusasteikko (CAPES)
Aikaikkuna: Muutos lähtötilanteesta lapsen säätöön ja vanhempien itsetehokkuuteen viiden viikon kuluttua
CAPES koostuu 30 kohdan intensiteettiasteikosta, jossa on kaksi ala-asteikkoa, jotka mittaavat lasten käyttäytymisongelmia, lapsen prososiaalista käyttäytymistä ja emotionaalista sopeutumishäiriötä, ja 20 kohdan itsetehokkuusasteikosta, joka arvioi vanhempien vanhempien itsetehokkuutta tietyn lapsen ongelmakäyttäytymisen käsittelyssä.4 pisteluokitusasteikko, jossa 0 = ei ollenkaan ja 3 = erittäin paljon
Muutos lähtötilanteesta lapsen säätöön ja vanhempien itsetehokkuuteen viiden viikon kuluttua

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Mindful Attention Awareness Scale (MAAS)
Aikaikkuna: Muutos huomiossa ja tietoisuudessa lähtötilanteesta viiden viikon kuluttua

Tämä 18 kohdan instrumentti mittaa osallistujan taipumusta olla tarkkaavainen ja tietoinen nykyhetken kokemuksista jokapäiväisessä elämässä. 6 pisteen asteikko

1 = melkein aina ja 6 = melkein ei koskaan

Muutos huomiossa ja tietoisuudessa lähtötilanteesta viiden viikon kuluttua
Vanhempien sosiaalinen kelpoisuuskysely (PSVQ)
Aikaikkuna: viiden viikon postitse
Tämä kuuden kohdan kysely arvioi vanhempien käsityksiä materiaaleista ja sitä, missä määrin he ovat harjoittaneet oppimiaan tekniikoita. Vanhemmat ilmoittavat 7-pisteen Likert-asteikolla, missä määrin he ovat samaa mieltä kunkin kohdan kanssa. Kohteet on arvioitu viiden pisteen asteikolla -- 1 = täysin samaa mieltä 5 = täysin eri mieltä.6 kohteet, jotka koostuvat 5 kohdan luokitusasteikosta 1-5, jossa 1 = ei mitään ja 6 = erittäin paljon Ja kohta 6 pyytää heitä tarkistamaan luettelon viidestä esteestä ohjelman suorittamiselle
viiden viikon postitse

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Sunnuntai 1. syyskuuta 2019

Ensisijainen valmistuminen (Odotettu)

Keskiviikko 1. joulukuuta 2021

Opintojen valmistuminen (Odotettu)

Torstai 1. joulukuuta 2022

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 28. lokakuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 22. marraskuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Perjantai 26. marraskuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Perjantai 26. marraskuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Maanantai 22. marraskuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. marraskuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • EPPPhaseI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa